美国初中英语教材

现在更多的倾向是美语，我在学校时，老师都要求我们听美语发音！想学习英语，可以多看看经典美剧和电影，会又有帮助的！

你好，推荐一套进口自然拼读原版教材--efuture出版社的EFL phonics教材，也是我自己辅导孩子学英语用的教材。这套教材共有五册，适合5-10岁的英语初学者，图片设计可爱夸张，充满童趣。课程设置科学性强，循序渐进，一册书内包含学生用书，全彩练习册，课堂CD光盘，互动DVD光盘，学生用小闪卡，以及免费APP。配有独具特色的多种趣味互动游戏，同时有和课本同步的音频和视频资料，可以在快乐的游戏中不知不觉的提升自然拼读的综合运用能力。第一册的主要内容是从A-Z的26个字母开始，学习字母的发音以及简单的单词发音，为之后的词汇学习打基础。听、说、读、写等单元都配有生动的插图，学习者并不会在刚入门的时候感觉无聊，有抵触情绪。第二册的主要的内容是短元音，在第一册的基础上添加短元音，练习拼读一些较为简单的短元音单词，例如can，dog，fun…第三册为长元音，例如cake，game，line…一二三册的循序渐进。第四、五册的主要内容为辅音字母组合音。将前三册的所学内容组合起来，让学生可以灵活运用，进而可以自由拼读大部分单词和部分长句。词汇范围也涉猎很广，生活中常见的水果蔬菜，动物工具等，配图生动活泼，通过一系列学习，让学习者产生惯性记忆，在日常生活中看到实物也会不由想到词汇。这套教材可以作为单项语音课程学习，也可以配合其他常规教材同步使用。通过学习这套教材，可以迅速建立字母与发音之间的直接音感，奠定学习者的听音认词、读词拼写的坚实基础，在短期内提高英语阅读和拼写能力。当然，也可以结合孩子的自身英文水平选择教材，也可以结合原音动画片等其他影音资料，相辅相成达到更佳的效果。自然拼读法最大的好处就是只学一套字母体系，通过强化字母组合的发音规则来让孩子学会拼读单词和短语，比较容易掌握。

两本，一本江苏地区通用的《牛津初中英语》；另一本是美国原版小学教材《新视野（New Horizens in English）》，共3册，难度不小，比同期的牛津课本难得多。尤其是生词很多。一些高中要学的单词会提前接触到。学完后受益也很大，学起高中英语来也会比较轻松。

英式英语和美式英语的区别并不是很显著。主要有这么几点：1. 口音，这是大家关注最多的一点，也是最明显的一点。在这方面美语相当的流行，因为听起来好听，二者的口音相比，美语听上去相当慵懒，英式听起来有点咬文嚼字，发音特别夸张，但是英式英语有点贵族范儿，有时候美国人在学英国人说话的时候喜欢刻意模仿那种口音显得幽默，但他们心里是觉得这种发音很做作，就像有时候我们喜欢模仿上海人说话的上海口音那种感觉。相比之下美国英语听上去有点像京片子那种，听起来随随便便，不拘小节，很多发音都被软化和忽略，有很多儿化音。在口音上大家说一个人口语流畅 多数是以他用词是否美国化地道不地道为标准的，因为现在最流行的英文电影和电视剧百分之九十以上都是美国英语，所以主流还是美国英语。而且我个人也觉得美国口音特别好听，英国口音傻了吧唧的。2.拼写，这个，因为美国人的天性好像就是特别懒的那种(我指的不是生活 是语言上)，很多单词 英国人的拼写比较复杂，美国人就喜欢改为比较简短的拼法 而且改动后的拼法往往一目了然 一看就能根据拼音读出来，比起原来的单词 没改过的有的不看音标或是不熟悉读音规律的往往不会读。比如 最典型的就是 "颜色" 在英国拼成colour 在美国拼成color “中心” 英国为“centre” 美国“center” “对话”英国为dialogue 美国为“dialog” 这样的词很多简单了很多 所以 这方面讲，美国英语简单。3. 用词 这个就属于文化差异了 这是文化间的隔阂 就想中国的不同地区 描述同一种东西可能用不同的词语 ， 同一个词在不同地区可能也是不同的意思，这个就无从比较难易了，而且这样的词也非常有限，也不是特别大的障碍，几个词语注意一下就没问题了。这方面没太大顾虑。对于初学者来说，还没有涉及到那么多 就尽管记单词 记语法就好，都是英语，在最基本的元素上没有差别。在刚学英语的阶段 是不大会接触到英美差别，等到学到了一定程度，会意识到他们的区别，但是没有必要把他们分开，不存在学哪种英语的问题，因为他们没有本质上的差别。但是最好不要找很久以前的英语教材 比如80或90年代英式英语的那种 ，因为现在又很多英式老式语法已经快被淘汰了 连英国人都快不用了 像how do you do 什么的 如果你的教材里有这样的交际用语 说明你的参考书太老了最后简短的正面回答你的问题：普遍来讲大家认为美式英语更流行，在语法上和词语上英美差别不大，在口音上英美有差别，美国口音洋气！嘿嘿。如果选择学美式发音，得注意有的单词会给你两个音标，那就说明其中一个是英式的，一个是美式的。但是粗略的讲 英式和美式无所谓了，你说美式英语英国人也完全听得懂，说英式英语美国人也完全听得懂。

由人民教育出版社出版和美国汤姆森学习出版集团合编出版的初中英语教材《新目标英语》Go For It! Go For It! 倡导任务型教学活动，任务型活动是培养学生的创新精神和实践能力、运用语言进行交际的最佳途径。它让学习者通过运用语言来完成各种各样的交际活动。它让学习者通过表达、沟通、交涉、解释、询问等语言活动形式来学习和掌握语言。教材无论在鼓励任务型语言教学的理念方面，还是在教学过程的实际操作中，都能巧妙地将话题、功能、结构和任务融为一体，更是形成了科学的循序渐进的生活化的学习程序。 人民教育出版社联合创而新科技公司于2008年底推出了以《新目标英语》教材为蓝本的英语互动趣学堂网络教材。这是以互联网为运行载体形成的首个立体化、全方位、多媒体的网络教材。从而实现了网络化教材的第一步《新概念英语》（New Concept English）作为享誉全球的最为经典地道的英语教材，以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性深受英语学习者的青睐，《新概念英语》在中国有40多年的历史，每年有数百万学习者，早已成为英语学习者的必选读物。