亲爱的猫猫99
作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是我精心整理的`幼儿园中班英语教案《Rain on》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
目标：
1、在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rain on …进行大胆表达。
2、喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。
3、尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。
4、培养其学习英语的积极态度。
幼儿园中班英语教案《Rain on》
准备： 花园场景（花、树、草、小熊、小鸟等）、晴天的标志、雨天的标志
过程 ：
一、熟悉环境
1、问好：say hello to the teachers./welcome./give you a kiss.
2、Let’s ride in our cars.here we go.（开到花园前部）
3、Here’s a gardenIs it nice?—very nice/very beautiful.
4、Let me show you around it. Follow me.what’s this?/what do you see?
（渗透what colour is it?和环境中的flowerbear等打招呼）
5、Now let’s have a rest.sit down,please.
二、复习各种天气
1、The spring is coming,and the weather is very changeable. who can tell me what’s the weather like?（出示教具，幼儿说说天气。集体—个别）
2、today I bring you a piece of music.while enjoying it,let’s guess what’s the weather like. Listen.音乐（round round the garden.）第一遍：猜天气（集体—个别）what’s the weather like?第二、三遍：唱歌（渗透和环境打招呼/fly. Jump. run）Stop.listen.音乐（下雨的声音）what’s the weather like? Do you like rainy ?（集体—个别）Some of you say “yeah.i like it.”some of you say“no .i don’t like it.” But I think little Johnny doesn’t like rainy day.because he say“rain rain go away……” It’s rainy,let’s go home.
三、学习rain on…
1、look, what’s this?—it’s rain.教师演示rain on me. Do you want to play with the rain?you can say:rain on me. Where isyour shoes?raise your shoes.rain on the shoes. Where isyour hands?raise your hands.rain on the hands.oh, it’s very funny. Rain rain ,fly fly fly. Rain on the flower/bear.（集体—个别）
2、Do you want to try?everyone can take one.（轻快的音乐伴奏）幼儿说说rain on
雨田里得麦圈
让学生收集报纸上的天气预报，第二天把学生收集到的放在一个小纸箱里然后然一个学生随便抽出一张，接着老师来用英语介绍天气并且让学生效仿。（我只是一个中学生这个游戏如果不好那我就无能为力。）
美美吻臭臭
天气定位游戏。在课前事先让学生通过观看天气预报，自行制作天气预报符号的小卡片表示rainy，snowy，sunny，windy，cloudy等的图片。教师出示单词卡，学生朗读并出示相应的图片。反应最快的同学带领大家继续练习。操练完毕后请同学看事先贴好的世界地图，由此进入下一个记忆游戏。教师出示天气图片让学生齐读，并将其贴于特定城市旁，同时慢速重复It`srainyinLondon。也可以让学生跟读。贴完五个词卡后马上出示并领读城市名称，然后由学生凭记忆将名称贴于相应天气符号旁，这一活动既练习了新词，又使学生很自然的了解到五个重要城市的名称及地理位置，由于此任务的目标明确，学生的注意力指向性强，所以在突破难点方面可达到事半功倍的效果。
