英语发音矫正老师

问题一：怎样纠正和改进自己的英语发音？ 纠正错误英语发音、改进发音的办法只有三： 第一，对照音标，不断练习标准发音，将音标的发音，发标准。 第二，多练口语。尤其是对照相关影音教材，进行口语训练。如果有条件，可以跟具备相当文化素质的英语国家在华留学生，进行口语交流。 第三，可以在英语语言环境下，进行口语发音练习。比如出国前往美国、英国、澳大利亚、加拿大等英语语系国家进行旅游。 总之，纠正错误发音，改进发音的办法就是多练口语。 问题二：怎样纠正英语发音啊？？？ 1、选择英式或美式口音,以下以美式英语为例 2、选择教材，推荐李阳疯狂英语，语音神软件，pronunciation workshop，一本教材不可能把所有问题都讲透，教材互相搭配使用，纠正音标 3、纠正单词发音，发现那些音音间组合自己有问题，说明音标仍未掌握好， 4、纠正语调，连读，弱读。 5、注意发声位置及方式与汉语的不同。 6、我自己一开始一天4小时都没进展，所以一开始一个月最好保证每天2-3小时，普通人音标储纠正就会花上好几个月，要有耐心，慢慢你只要每天练习就好，时间自己掌握。最开始一个月最重要，每天半小时绝对不够用 要注意：1最好至少每周找个老外检查自己语音的纠正情况，实在没老外就skype 上找，要大胆2，万事开头难，不能贪快，贪多，要保质3、会有很多人告诉你这事没意义，甚至取笑你，所以坚持与否全在于你自己。 你会发现你的听力自然提高了，甚至你没练习听力。发音是很难纠正的，很辛苦，祝你成功！ 问题三：如何纠正英语发音总觉得自己发音很不标准，跟着音标重 我建议：跟着录音带去读，或者相应的真人发声的内容。 一篇你自己觉得有趣味的文章――跟读个二三百遍，不算多。 （实话：当初我好像把一篇文章跟读了有五百多遍那种） 之后发音好了，关键是自信。当然遇到没见过的单词什么的――最好是查字典。 我问过我一个学生（那时候他都研究生了）单词sword（刀/剑），他居然把w都读出来了 ――我的心哪！！！――不懂务必要查词典（不可不懂装懂）。 语音这个关一定要过――熬出头就好了。 问题四：英语发音不准怎么办 呵呵，我也是南方人，在北方学的英语。以下是自己收集的一点经验，仅供参考：）主要是方言的原因让该卷舌的地方卷不起来。还有很多毛病，比如：G念机，J念尖，ch位于单词末尾念成去 sh念成续等。你在北方很多人能轻易发觉你的错误，虚心接受发音优秀同学的意见，可以买一本书，叫赖世雄精准美国发音。价格合适，而且详细。把单个音标逐个突破以后就大量听英文资料。模仿多读。功夫不负有心人。相信你能成功！加油！ 问题五：如何纠正英语发音，弱读，破音 很多人在说英语的时候总觉的自己嘴张不开,发音不到位.但是因为已经是多年的习惯了,所以自己纠正不过来.有没有好的办法来解决这个问题呢? 当然有!中文的发音一般是在嘴唇上,而英语的发音却是在舌头上,所以中文叫“绕口令”,英文叫做“Toungh twister”.知道了这点差别以后,再结合下面ASAP英语学习法的郭锐峰老师提供的方法,会立刻改变你的发音. 这 是英语播音员常使用的方法.首先要保证的是,你的发音是要正确的.然后先做热身,尽最大可能噘嘴,发“屋”的音,然后尽最大可能咧嘴,发“一”的音,然后 再噘嘴发“屋”的音,再转成咧嘴的“一”音.然后快速的转换,知道两腮酸痛为止.然后双手轻拍双颊,做一下简单的放松.接着找一份阅读材料来阅读.但是要 注意,读的时候要咬住牙齿不要分开,然后尽量正确的发音,把这篇短文度2遍.你会觉得这么做很难受,本来发音就不准,现在更没谱了.没关系,当你觉得两腮 酸痛的时候,张开嘴,以正常的方式再朗读刚才的短文,你就会发现,你的发音已经有质的突破了,元音自然就饱满了,嘴自然就张开了,自己会明显的感觉到发音 到位了. 当你的口语达到这种欧美人说话习惯的时候,听力自然就会跟上去了. 对于口语和听力,俞敏洪老师建议：听20部英文电影,再来听TOEFL就会觉得很简单,语速很慢,因为英美电影中的口语很快,如果你能正常模仿其中的对白,考TOEFL就很简单.因为TOEFL就是考日常口语. 讲英文必须注意重音.我们课堂英语教学的语速往往过慢,失真,轻重音混乱.所以学生经常在口语的时候重音错乱.那么什么时候应该重音呢? 1.动词要重音 2.关键名词重读 3.形容词和副词一般重读 4.通过节奏来控制重读 在学习口语的时候,如果想学英音,你就模仿BBC,如果想学美音,就模仿VOA.英音和美音的差别在于,美音基本上是完全按照单词的拼写来发音的.例如： 英音中r发音不卷舌,美音r在词中词末的时候发音卷舌. 英音中god,dollar发(c)的音,而美音发(a)的音. 英音中neither,either中的e不发音,而美音中发音. 但是无论英音美音,英语的发音都是一种收气的感觉,例如： (au) about,sit down,around (ai) bike,bye (eu) road (ci) boy 而且S,T,K,P这些辅音字母都是送气音,而我们的汉语则是送气的感觉,例如：看电影去,烛光晚餐,我爱你. 在口语中还应该注意的一个问题是弱读,连读,缩读.例如：What are you going to do?(wachya gonna do?) When you get out of here?(when ya get oudda here?) What do you wang to do(wodya wanna do?) 在口语中遇到弱读,连读,缩读的时候就特别需要注意： 1.单音的发音 2.音与音的连接 3.重读 4.语音语调 在 口语中欧美人说 go (to) get常去掉to ,因为这样说的时候比较顺利,但是语法却是错误的.没有关系,这不会影响你的口语交流,流畅即可.不要过分注意语法的问题.口语不是写作考试.我们中文口 语也常把“别这样”说成“别介”,当你的口语流利以后,你口语中的语法错误自然就会慢慢的减少. 我们汉语的口语象五四手枪的节奏,而英语像冲锋枪 的节奏.英式的英语类似于拄拐式英语,像心电图,和谐共振WNWNWNWNWVNVNV,美式的英语类似于牛仔式英语,像病危的心电图~,所以英语的断句 与换气很重......>>

很多人在说英语的时候总觉的自己嘴张不开，发音不到位。但是因为已经是多年的习惯了，所以自己纠正不过来。有没有好的办法来解决这个问题呢？当然有!中文的发音一般是在嘴唇上，而英语的发音却是在舌头上，所以中文叫“绕口令”，英文叫做“Toungh twister”。知道了这点差别以后，再结合下面ASAP英语学习法的郭锐峰老师提供的方法，会立刻改变你的发音。这是英语播音员常使用的方法。首先要保证的是，你的发音是要正确的。然后先做热身，尽最大可能噘嘴，发“屋”的音，然后尽最大可能咧嘴，发“一”的音，然后再噘嘴发“屋”的音，再转成咧嘴的“一”音。然后快速的转换，知道两腮酸痛为止。然后双手轻拍双颊，做一下简单的放松。接着找一份阅读材料来阅读。但是要注意，读的时候要咬住牙齿不要分开，然后尽量正确的发音，把这篇短文度2遍。你会觉得这么做很难受，本来发音就不准，现在更没谱了。没关系，当你觉得两腮酸痛的时候，张开嘴，以正常的方式再朗读刚才的短文，你就会发现，你的发音已经有质的突破了，元音自然就饱满了，嘴自然就张开了，自己会明显的感觉到发音到位了。当你的口语达到这种欧美人说话习惯的时候，听力自然就会跟上去了。对于口语和听力，俞敏洪老师建议：听20部英文电影，再来听TOEFL就会觉得很简单，语速很慢，因为英美电影中的口语很快，如果你能正常模仿其中的对白，考TOEFL就很简单。因为TOEFL就是考日常口语。讲英文必须注意重音。我们课堂英语教学的语速往往过慢，失真，轻重音混乱。所以学生经常在口语的时候重音错乱。那么什么时候应该重音呢？1。动词要重音2.关键名词重读3。形容词和副词一般重读4。通过节奏来控制重读 在学习口语的时候，如果想学英音，你就模仿BBC，如果想学美音，就模仿VOA。英音和美音的差别在于，美音基本上是完全按照单词的拼写来发音的。例如：英音中r发音不卷舌，美音r在词中词末的时候发音卷舌。英音中god，dollar发(c)的音，而美音发(a)的音。英音中neither，either中的e不发音，而美音中发音。但是无论英音美音，英语的发音都是一种收气的感觉，例如：(au) about，sit down，around(ai) bike，bye(eu) road(ci) boy而且S,T,K,P这些辅音字母都是送气音，而我们的汉语则是送气的感觉，例如：看电影去，烛光晚餐，我爱你。在口语中还应该注意的一个问题是弱读，连读，缩读。例如：What are you going to do?(wachya gonna do?)When you get out of here?(when ya get oudda here?)What do you wang to do(wodya wanna do?)在口语中遇到弱读，连读，缩读的时候就特别需要注意：1。单音的发音2。音与音的连接3。重读4。语音语调在口语中欧美人说 go (to) get常去掉to ，因为这样说的时候比较顺利，但是语法却是错误的。没有关系，这不会影响你的口语交流，流畅即可。不要过分注意语法的问题。口语不是写作考试。我们中文口语也常把“别这样”说成“别介”，当你的口语流利以后，你口语中的语法错误自然就会慢慢的减少。我们汉语的口语象五四手枪的节奏，而英语像冲锋枪的节奏。英式的英语类似于拄拐式英语，像心电图，和谐共振WNWNWNWNWVNVNV，美式的英语类似于牛仔式英语，像病危的心电图~~~~~~~~~~~~~，所以英语的断句与换气很重要，要根据意群断句，意群不要破坏。同时调整好自己的音质。也就是英语中俗称的“调音”，就是利用m，n，ing鼻音解决低音浑厚的问题，利用单双元音解决穿透力问题。例如：intenationaltake caremaxmiumcome on （要注意渲染力）英语口语的训练切忌声音太小，因为你使用英语的场合很有可能是在机场，巴士上，如果在国外的这种场合，英语口语的声音太小也许会影响你的生存。为了改善这一点，可以通过大声的朗读类似下面的练习来纠正。 如果你对这样的训练方法感兴趣，不妨找一些RAP的歌曲来练习，效果会更好。一口流利的口语会给你带来很多竞争的机会。现在的外企招聘或者国外打学的录取往往是先电话interview,其目的就是测试你的英语口语。英语口语水平的提高，表现在三个阶段：diaglog 对话discuession 讨论debess 辩论这三个阶段是循序渐进的，但是要注意的是，在欧美的认识中，观点没有对错之分，只要你能充分的证明自己的观点，能让人convincing就是成功。很多现在的真理将来未必是。所以你不要禁锢你的思维，以为辩论就一定要辨个对错。对话，讨论，辩论，都是在训练你去思考，而不是来确定一个真理。为了达到最后的阶段，你需要：1。强大的词汇量储备，约8000词以上2。句型结构多样化。3。学习经典的教材。在循序渐进的学习过程中，你需要注意文化的差异和词组用法的多样性。千万不要不求甚解，一定要搞清楚小词的不同种用法，像do，take，make等等的不同搭配会产生同的含义。

《英语口音纠正课程》由好莱坞著名语音纠正大师安迪•克雷格集自己十余年来口音纠正经历精心编写。这套以“K方法”为核心的口语纠正课程，经历了北美市场的考验，并经由安迪超过7000余名的好莱坞明星、商界人士等学生的实践，得到了广泛的认可。该书用生动的视频，先进的语音识别系统，深入浅出的讲解，帮助读者在2个小时内就能对口音有极高的改善。安迪曾经从大街上发掘了著名的影星:朱莉亚·罗伯茨(JuliaRoberts)，此次中国之行，安迪旨在发掘中国巨大的语音市场。他不仅与普通读者进行面对面的交流和手把手的教授，还与外企的HR主管、新东方学校的口语老师就教法、理念展开了深入的探讨。

一定要及时的纠正孩子不良的发音，然后也应该让孩子养成一个良好的学习习惯，应该让孩子多听一些英语的歌曲，或者是让孩子多看一些英语的动画片，让孩子学习简单的音标。