UPSILON宇普西龙
1）这里的do并不是“做”的意思，而是助动词，它提示该句是疑问句。2）主语是你要陈述的对象，可以是一个物、一个人（用名词充当）；或者一个状态、一个名词化的动作（动名词）。3）谓语就是“动作”陈述过程，它告诉你主语做了什么，处于什么状态……4）宾语是上述“动作”的承受者，即被谓语所表示的“动作”作用的对象，也是由名词充当。5）从大面上讲，英语的语序和汉语的相同，就是按主谓宾的顺序，可是因为英语还有倒装等情况，就要复杂一些。鉴于您现在的程度，可以从最基础的语法知识学起。另外，还向您推荐一本书《大懒猫英语》（卓越网有卖），这本书十分浅显，在你学会了基本语法知识后，再来看这本书，会大大加深你的理解和印象。
果冻爱之梦
在香港回归之前，是英国殖民地，官方语言是英语，粤语是通用语言。所有小学，中学，大学都是英语授课。在香港居住的外国人也很多。因此香港的整体英文水平都比较高。香港人学习英语的方法与国内有着天渊之别！香港人所谓的“默书”，国内称之为“听写”，就是老师念一个词，学生写出来。以前的方法是学生写在本子上，老师收了本子批改。这个方法不但学生觉得枯燥无趣，老师批改的工作量也很大。现在他们改用一种电子书写板，事先设好程式，学生用书写笔在电子版上写出单词，点击一下提交，马上就出现对错与否的结果。学生们觉得这个过程比较有趣，而老师也省去了批改的功夫，效率提高了不少。香港的小学生1－2年级学习的是英语单词的拼写。老师教的是英语单词的拼写规律，老师念一个简单的词，学生就根据规律把这个单词拼写出来，他们需要注意的是拼写是否拼对，而无须知道这个单词的意思。1－2年级的学生的英语课的内容基本上就是“默书”。到了3年级，除了开始“默书”更复杂的词之外，开始学习一些简单的词义。经过两年的“默书”，学生对于这些简单词的拼写和发音已经非常熟悉，再来学习它的词义觉得一点都不困难。节目中一个受访的初中生表示，她经过小学的英语学习之后，考上英文中学，觉得上课没什么困难。确实，英文的拼写是一大难点。就算在以英语为母语的美国，还经常举行英文单词拼写比赛呢。有好多不常用的词，就算还记得意思，也记得它的发音，但要准确地拼写出来，还真有难度。惭愧，大懒猫是经常要翻查字典才能肯定有没有拼写错。如果真能先把拼写掌握了，就等于掌握了一个学习英语的门匙，以后要入门就可以应声而启，易学多了！
