秋意凉漠
这里我跟主要跟大家分享一下英语课堂里针对单词和句子操练的游戏方法: 1.Touching game 拍拍单词游戏 教师把新学单词放在黑板上,请每个组上来一个学生面对黑板,其他学生根据教师的口型说出单词,上来面对黑板的学生赶紧根据单词拍图片,摸对了就给小组加分。此游戏能把让全班学生的注意力吸引过来,但教师要注意图片和学生之间的距离,以免学生太兴奋导致相撞。 2.Loud and low voice 大小声游戏 教师通过故事等引出新内容后,把新单词贴到黑板上上,当教师用大音量说出一个单词,学生就用小音量说出这个单词,反之亦然。此游戏也可用在说句子上。此游戏能让全班学生都开口说英语,可以操练和巩固新单词和句子。 3.Clapping hands with numbers 数字拍拍拍游戏 教师在单词图片下面标上数字,当教师读出单词时,学生就根据单词图片下面的数字拍手,当教师拍手时,学生就根据教师拍手的次数读出图片。此游戏可以活跃课堂,调节学生的情绪,很适合在一节课的中间调整学生的学习状态。 4.laughing face, hands and feet笑脸,手掌和脚游戏 这个游戏只看题目会觉得很奇怪,这三种符号有什么联系?教师首先在卡纸上画出合适大小的笑脸、手掌和脚,然后分别剪下来备用。当学生在读单词的过程中,教师呈现笑脸图片,学生就要哈哈大笑;呈现手掌图片,学生就拍拍手掌;呈现脚的图片,学生就跺跺脚,此游戏同样适用于操练句子。此游戏可以调整学生的注意力,训练反应能力,加强对所学所玩内容的掌握。 5.Green light and red light 红绿灯游戏 此游戏可用来巩固单词和句子。我比较喜欢借这个游戏练习说句子。教师拿出准备好的红灯和绿灯图片,请全班学生站起来跟着教师说句子,当教师举起绿灯时,学生一边说句子一边做自己喜欢的动作,当教师举起红灯时,学生立刻定住,不准说话不准动。 还有很多巩固新单词、句子和文章的游戏,如炸弹游戏、西蒙说游戏,说和做游戏、拔头发游戏、简笔画复述游戏,单词句子唱唱唱等游戏。(如有需要欢迎交流)游戏是学生的最爱,是众多学习方法中最受学生欢迎的一种。善用游戏,为英语课堂增加更多的乐趣。
成工1979
一、一起来过桥
打印一些英文单词卡片,摆成一条长线,孩子和家长分别站在两头,用石头剪刀布的方式决定谁先跳,赢的一方先跳,边跳边说英文单词,最后两人抱到一起结束。
二、寻宝
家长将卡片藏在家中,然后让孩子去找,规定好时间和数量,找到不同数量给予不同奖励,然后让孩子把找到的卡片用英文说出来。
三、老狼老狼几点了
家长站在一方背对着孩子,孩子朝家长方向走,家长回头则孩子站住,家长拿出一张卡片问孩子,说对了继续前进,说出了后退一步。指定一张卡片为狼卡,当看到这张卡片时孩子要迅速回到自己原来的位置,家长则去抓孩子。后期可以更换角色,孩子抓家长。
四、五体投地
将卡片围绕摆成一个圈,孩子站在圈中,家长指定一个卡片,孩子用双手和双脚分别去触摸,也可以家长站在圈中,孩子指定卡片。
五、抢椅子
抢椅子适合家庭成员较多的时候。将椅子放在一起,围成一个圈,然后家人一起绕着椅子走,同时放音乐,当音乐停下来的时候迅速坐下,没有座位的人回答一个英语单词怎么读,然后出局。
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