英语四级口语句型

英语四级口语考如下类容：

一、自我介绍

四六级第一部分自我介绍，都是可以在考试之前提前背诵好，20秒的表述时间，可以选择以下几点内容进行口语表达，个人基本情况例如姓名，年龄，出生地，专业，学校、个人兴趣爱好、性格志向，时间有限，不必面面俱到，所以大体介绍即可。

重要的点选几个个人觉得有意思有特色的通俗易懂的就好，千万千万不要介绍完名字后，来一句how are you?I am fine小学英语学得太好的效果，这绝对药丸的节奏了。

二、朗读短文

这部分不仅仅考的是发音，也考的是朗读的语调，停顿，还有感觉。发音现在基本是改不了了，但是可以从朗读的语调，停顿，感觉上突破一下。45秒的准备时间里，你要做的就是留意单词的发音，不会的按单词大概发音的音标轻化朗读过去。

根据短文意群进行断句，确定停顿位置，千万千万不要表演一口气读完全文。找准读英语的感觉，不要动不动就带着一口乡音出来，英语是一种类似音乐的语言，所以尝试这样有语调，有停顿，有语速变化的感觉吧。

三、简短回答

两个与短文有关的问题，回答时间都是20秒，所以不需要想太复杂太繁琐的句型表达。一般第一个问题是与短文内容相关，而且尤其要留意文章的前两句和后两句，最后主题句和收尾句是你获取中心内容的最佳选择。

另外在朗读过程中也要同步对短文信息进行存储，就当自己在看一个故事一样，有个大体印象。第二个问题一般是与短文的主题相关，可以灵机应变地利用刚刚朗读的一些短语，句型加以应用进行阐述。

四、个人陈述

在这部分准备时间45秒，答题时间1分钟，准备阶段时候，认真观察图标图画内容，场景里是否有文字内容，推出主题大意；画里人物，事物之间的呈现内容。

然后接下来，自己心里大致打一个有逻辑的表达草稿，简单描述图片内容；图画反应的问题或者背后的深意；你自己的看法或者问题的解决方案提议。

五、两人互动

这部分类似英语口语课堂的和同桌小讨论环节，只不过搬到考场上而已，有一分钟的准备时间，和考场同伴3分钟的交流互动时间。做好这个环节的策略是提前根据考官设定的话题和内容场景，确定自己的表达主题和观点。

一定记住了，这是互动环节，要做到来回交流表达，除非在对方冷场时候，可以适当帮助对方进行补充。要有赞美别人的意识，当对方表达观点的时候，你可以说well，you are right./yes，your words make sense.等等。然后引出自己的看法as far as i am concerned/as for myself/from my perspective.

语速别太快，因为要考虑能让对方清晰地接收到你的信息。