飞毛腿0615
一、关系代词引导的定语从句
1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）
who 指人在从句中作主语，宾语或表语
whom 指人在从句中作宾语
whose 指人或物在从句中作定语
as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词
2、as 的用法
（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as
注意：the same…as 表示同一类，不同一个
the same…that 表示同一个
（2）as与which的区别
a、位置不同
as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。
b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。
Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。
注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,
as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。
c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。
二、只用that不用which的情况
1、.先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时
2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.
3、 当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
4、 当先行词是序数词或被序数词修饰时。
5、当先行词是数词时.
6、 当先行词既指人又指物时。
7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用 that。
8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。
9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。
10、先行词为what，关系代词用that。
11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。
三、只用which不用that的情况
1、 当介词放在关系代词之前时。
2、 在非限制性定语从句中。
3、 当关系代词指整个主句的概念时。
四、只用who不用that的情况
1、当先行词是one, ones,anyone或those时。
2、there be 结构中。
3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。
4、为了避免重复或引起歧义。
5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）。
6、先行词是指成员的集体名词。
7、who可以引导非限制性定语从句。
8、先行词是拟人化的名词。
9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。
五、关系副词引导的定语从句
1、when时间状语
注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。
2、where 地点状语
注意：当先行词为模糊的地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.
3、why 原因状语 先行词为reason。
六、介词与关系代词
1、介词如何确定
（1）依据定语从句中动词的习惯搭配来确定
（2）依据先行词的习惯搭配来确定
（3）根据意思来确定
（4）为了强调某一名词，不定式前加上关系词
2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置
（1）whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。
（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。
（3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。
（4）关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。
3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。
七、定语从句中的主谓一致
1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。
2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。
八、注意way和time后接定语从句的情况
1、当先行词是way，且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三种形式：that/in which/不填。
注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。
2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略；若time作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。
天壹老师
对于高中生来说，最重要的就是高考了，因为考了哪所学校很大程度会影响着你的交际圈、你的工作、甚至你以后的生活。英语是让大多数学生头痛的一个科目，今天给大家推荐几本使用高中生的语法书。
《高中英语语法表解大全》
这本书包括了高中英语所有的语法项目，一共分为十七章。每章有三部分：语法知识概述、历届高考语法试题、名校模拟。而且我觉得比较好的地方是，书中的语法知识概述是采用的图表形式，感觉使语法知识更加的趣味化些，更方便于同学们归纳记忆。
《无敌英语语法》
这本书分初中版和高中版。它完整全面覆盖初中、高中所要必备的语法知识点，系统归纳突出最精确要领。我觉得比较贴近教材契合考试刻意紧密贴近最新课标与各版本教材，很多人觉得这本书是应考与升学必备。
《英语语法手册》
这本语法书也是很好的，很多高中生都会推荐。这本书后面是经过了几次修订，有些大专院校的学生、中等学校的教师和自修英语者也会买这本书来当做参考。而且这本书有着极强的针对性。让人觉得比较通俗易懂，内容也很简明扼要，每一章结束后面的练习题也可以巩固所学的章节知识，作者对这本书经过了有5次修订之多，也证明这本书还是作者用心在创作的。
以上只是我觉得还不错的基本英语语法书，对于我来讲还是比较适用的，当然，每个人学习的方式、理解的能力都不一样，建议如果想买英语语法书的学生们，可以先去书店里看看，选择最适合自己那一本就好 。
李哈尼尼
现在许多人都害怕英语，语法只有学好了语法，才能写出语法正确、句式灵活的句子来；只有学好了语法，才能读懂文章中的长难句；只有学好了语法，才能快速提高自己的“听”“说”能力。语法是什么？语法是帮助你解决“写”、“读”、“说”、“听”中遇到的困难的知识的总称，语法是指导你正确使用英语的精华知识。《高中英语语法通霸》
本书由有二十多年教学经验的一线教师所编，原是编者在平时教学备课中精细编写的教学讲义，经过多年修改完善，日臻系统、成熟。发到网上后，成为热门资料，在热心读者的推荐下，获得出版社的正式出版。在编排上，本书有以下特点：
一、针对性强。
二、选题经典。
三、题量科学。
四、重视习题排序。。
五、考点目录化。
六、练习题型多样化，适用于多个题型的备考。《高中英语语法大全》
本书的这种编排，适合全国各省考生的使用。学生一看就懂，一做就会，有效地解决了语法学习中费时低效的问题。老师利用这本资料，可以使语法课不再空洞乏味。学生利用这本书，可以使语法学习变得有趣高效，优生可以利用此书来巩固自己的学科优势，待优生可以利用此书来实现英语上的彻底逆转。
《高中英语语法大全》是一本高中英语学习指导用书，2009年长春出版社出版。语法是语言的结构方式，学习语法可以帮助人们掌握语言规律，使所学知识系统化。此外，学习语法还可以提高人们运用语言的质量，从而使所讲的语言规范化。世界经济的全球化使英语在当今的社会生活中扮演着极其重要的角色。为了帮助高中学生学好英语，讲好英语，用好英语，组织了全国68所名牌中学的一线特高级教师，以最新颁布的"英语课程标准"为指导，综合现行的各种教材，在充分研究、吸取近年全国各省市高考试题的基础上编写了这本《高中英语语法大全》。
有语言学家说过：“语言是语法化的词汇。”也就是说，语言是按照语法规则组织起来的词汇。一句话表达得是否正确，主要是看它是否符合语法规则；任何一个错句，都能从语法上找到原因。因此，学好语法是学好一门语言的基础。
王颖880804
关于学习语法，首先看语法分成哪几块:第一：句法知识部分， 包括英语的十大词类、两大句型、八大句子成分、主从句、单复句。第二：语法知识部分，包括时态、语态、虚拟语气、非谓语、三大从句等等。句法知识，是语法知识的基础，语法知识是英语学习的内核，在系统学习语法之前必须要有基本的句法知识！如果你真正的想学透语法，理解英语语法的原理，那么建议你看这几个视频，花半小时看完《英语思维课程 句法分析基础》视频，先搞定句法知识，建立起扎实的语法地基；然后再花半小时看完《英语思维课程 英语时态的原理》《英语思维课程 动词的秘密》《英语时间的秘密》几个视频基本就把英语语法的结构体系理顺了，英语语法也就基本入门了。如果你实在想看书，那么建议你看《英语思维：解密英语语法的原理》，华东理工大学出版，国内第一本讲解英语语法原理和思维内涵的书；是第一本真正系统完整的呈现英语语法框架体系全貌的书。 学完此书后，你对英语语法的理解会有脱胎换骨之感。
自high患者
语法分为两个部分：
句法系统是“形”，是句子的物质基础，构成句子身体，包含“十大词类”、“两大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主从句单复句”等，要深入理解这些内容，以及彼此之间的内在逻辑关系，构建起真正的完整的英语句法系统。
时态系统是“神”，是句子的上层建筑，携带时空信息，包含“主动时态”、“被动时态”、“真实时态”、“虚拟时态”、“三大非谓语动词”等，“时态”也就是所谓的“时空”“状态”是英语语法学习的核心，深入理解“时间”和“状态”的本质及内在逻辑后，才能真正理解“时态”，构建起真正的完整的英语时态系统。
以上提及的内容，必须全部系统掌握，任何一处缺失遗漏，都会造成严谨的语法链条断裂，从而导致完整的语法机器故障或者停摆。
语法是英语语言的规律，是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现。真正学透语法，英语就没有什么难的了，之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语，之后你才会发现，单词才是英语学习的真正大敌。
花一周学习【英语思维：《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》——第一套真正讲解英语语法原理的课程！】理清、搞定语法。
搞定语法后，你对英语的理解就已经脱胎换骨、翻天覆地、破茧成蝶了。
剩下的时间，狂读单词、狂背单词，狂做题（验证、深化语法）。
解决单词的同时，再把语法中的从句、时态、语态、虚拟语气、非谓语等重点部分看上3-5遍。
