创业宝贝
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理： 一、动词+介词 1．look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料… 2．listen to…听…… 3．welcome to…欢迎到…… 4．say hello to …向……问好 5．speak to…对……说话 此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。 二、动词+副词 “动词+副词”所构成的短语义分为两类： A．动词（vt.）+副词 1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下 此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。 B．动词（vi）+副词。 1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立 此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。 三、其它类动词词组 1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games [介词短语聚焦] “介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。 1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。 2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。 3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。 4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。 5．in the tree表示“在树上 (非树本身所有)”；on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。 6．in the wall表示“在墙上（凹陷进去）”；on the wall表示“在墙上（指墙的表面）”。 7．at work（在工作）/at school（上学）/at home（在家）应注意此类短语中无the。 8．at + 时刻表示钟点。 9．like this/that表示方式，意为“像……这/那样”。 10．of短语表示所属关系。 11．behind/ beside/ near/ under+ 名词等，表示方位、处所。 12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。 另外，以下这些短语也必须掌握。如：on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one’s bike等。 [重点短语快速复习] 1.kinds of 各种各样的 2. either…or…或者……或者……，不是……就是…… 3. neither…nor…既不……也不…… 4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因……而著名 8. on ones'way to在……途中 9. be sick/ill in hospital生病住院 10. at the end of在……的尽头，在……的末尾 11. wait for 等待 12. in time 及时 13. make one’s way to…往……（艰难地）走去 14. just then 正在那时 15. first of all 首先，第一 16. go wrong 走错路 17. be/get lost 迷路 18. make a noise 吵闹，喧哗 19. get on 上车 20. get off 下车 21. stand in line 站队 22. waiting room 候诊室，候车室 23. at the head of……在……的前头 24. laugh at 嘲笑 25. throw about 乱丢，抛散 26. in fact 实际上 27. at midnight 在半夜 28. have a good time=enjoy oneself玩得愉快 29. quarrel with sb. 和某人吵架 30. take one’s temperature 给某人体温 31. have/get a pain in…某处疼痛 32. have a headache 头痛 33. as soon as… 一……就…… 34. feel like doing sth. 想要干某事 35. stop…from doing sth. 阻止……干某事 36. fall asleep 入睡 37. again and again再三地，反复地 38. wake up 醒来，叫醒 39. instead of 代替 40. look over 检查 41. take exercise运动 42. had better(not) do sth. 最好（不要）干某事 43. at the weekend 在周末 44. on time 按时 45. out of从……向外 46. all by oneself 独立，单独 47. lots of=a lot of 许多 48. no longer/more=not…any longer/more 不再 49. get back 回来，取回 50. sooner or later迟早 51. run away 逃跑 52. eat up 吃光，吃完 53. run after 追赶 54. take sth. with sb. 某人随身带着某物 55. take(good) care of…=look after…(well) （好好）照顾，照料 56. think of 考虑到，想起 57. keep a diary 坚持写日记 58. leave one by oneself 把某人单独留下 59. harder and harder 越来越厉害 60. turn on打开（电灯、收音机、煤气等） 61. turn off 关 望采纳哈
映雪堂明
be动词be(am,is,are) 我用am，你用are，第三人称他，她，它 单数名词用is，复数名词全用are 行为动词+s的变化规则 （1）一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks （2） 以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes，do-does； （3）以“辅音字母+y”结尾，去y 再加-ies，如：study-studies一般现在时的功能： （1） 表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的（2） 表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。（3） 表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成： （1） be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。（2） 行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。‘一般现在时的变化： 1. be动词的变化。（1）否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。（2）一般疑问句：Be +主语+其它 如：-Are you a student? Yes. I am. / No, I'm not. （3）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：Where is my bike? 行为动词的变化。（1）否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play. （2）一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. （3）特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：How does your father go to work?
gangyaya037
1. come back 回来
2. come down下来
3. come in 进入，进来
4. come on 快，走吧，跟我来
5. come out出来
6. come out of 从……出来
7. come up 上来
8. come from 来自……9. do one's lessons/homework 做功课/回家作业
10. do more speaking/reading 多做口头练习/朗读
11. do one's best 尽力
12. do some shopping (cooking reading, cleaning. 买东西(做饭菜，读点书，大扫除.
13. do a good deed (good deeds. 做一件好事(做好事.
14. do morning exercises 做早操
15. do eye exercises 做眼保健操
16. do well in 在……某方面干得好
17. get up 起身
18. get everything ready 把一切都准备好
19. get ready for (=be ready for. 为……作好准备
20. get on (well. with 与……相处，融洽.
21. get back 返回
22. get rid of 除掉，去除
23. get in 进入，收集
24. get on/off 上/下车
25. get to 到达
26. get there 到达那里
27. give sb. a call 给……打电话
28. give a talk 作报告
29. give a lecture (a piano concert. 作讲座(举行钢琴音乐会.
30. give back 归还，送回
31. give……some advice on 给……一些忠告
32. give lessons to 给……上课
33. give in 屈服
34. give up 放弃
35. give sb. a chance 给……一次机会
36. give a message to…给…一个口信
37. go ahead 先走，向前走，去吧，干吧
38. go to the cinema 看电影
39. go to bed 睡觉(make the bed 整理床铺.
40. go to school /college. 上学(上大学.
41. go to (the. hospital 去医院看病
42. go over 过一遍，复习/ go over to 朝……走去
43. go fishing/skating/swimming/shopping 去钩鱼/滑冰/游泳/买东西
44. go home (there. 回家去(去那儿.
45. go round 顺便去，绕道走
46. go up 上去
47. go out for a walk 外出散步
48. go on (doing. 继续(做…….
49. go on with one's work 继续某人的工作
50. go upstairs/downstairs 上/下楼
51. (the lights. go out (灯. 熄了
52. have a lesson (lessons. /a meeting上课/开会
53. have a football match (basketball match. 举行一场足球(蓝球. 赛
54. have dictation 听见
55. have a try 试一试
56. have a good/wonderful time 玩得很高兴
57. have a lecture (a piano concert. 听讲座(钢琴音乐会.
58. have a report (talk. on 听一个关于……的报告
59. have a glass of water (a cup of tea. 喝一杯水，(茶.
60. have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭
61. have a meal (three meals. 吃一顿饭(三餐饭.
62. have a dinner 吃正餐
64. have (have got. a headache 头痛
63. have bread and milk for breakfast早饭吃面包和牛奶
65. have a fever发烧
66. have a cough (a cold. 咳嗽(感冒.
67. have a look (at. 看一看……
68. have a rest (a break. 休息一会儿(工间或课间休息.
69. have a talk 谈话
70. have a swim/walk 游泳/散步
71. have sports 进行体育锻炼
72. have a sports meet (meeting. 开运动会
73. have something done 让人(请人. 做……
74. have a test/an exam 测验/考试
75. have an idea 有了个主意
76. had better do sth. (not do sth.. 最好做……(最好不要做….
77. have a word with 与……谈几句话
78. help sb. with sth. help sb. do sth.在……方面帮助……帮助……做
80. help each other 互相帮助
79. help oneself to some chicken/fish/meat 请随便吃点鸡/鱼/肉
81. keep up with 跟上，不落后于
82. keep silent/quiet 保持沉默/安静
83. keep sb. doing sth.使…一直做…
84. keep one's diary 记日记
85. make a noise (a lot of noise, much noise, noises. 吵闹(十分嘈杂.
86. make a living谋生
88. make faces (a face. 做鬼脸
87. make sb. do sth. 迫使某人做……
89. make friends (with. 与……交朋友
90. make a mistake (mistakes. 犯错误
91. make room/space for 给……腾出地方
93. make a fire 生火
92. make a sentence (sentences. with 用……造句
94. be made from/of 由……制成
95. be made in 在……地方制造
96. look out of (outside. 往外看(看外面.
97. look up a word (in the dictionary. 查字典
98. look up 往上看，仰望
99. look after 照管，照看，照顾
100. look for 寻找
101. look like 看上去像
103. look out 当心，小心
102. look fine/well/tired/worried 看起来气色好/健康/疲劳/忧虑
104. look on …as… 把……当作……看待
105. look around 朝四周看
106. look at 看着……
107. put on 穿上(衣服. ，戴上(帽子. ，上演(戏剧.
108. put up 建造，搭起，挂起，举起，张帖
109. put into 使进入，输入
110. put one's heart into 全神贯注于
111. put…down… 把……放下
112. put…into… 把……译成
113. set up 竖起，建起
114. set off 出发，动身
115. set out 出发
116. set an example for 为……树立榜样
117. send for 派人去请(叫.
118. send out 放出，发出
119. end up 把……往上送，发射
120. take one's advice 听从某人劝告
121. take out 拿出，取出
122. take down 拿下
123. take place 发生
124. take one's place 坐……的座位，代替某人职务
125. take the place of 代替……
126. take a walk/rest 散步/休息
127. take it easy别紧张
128. take sth.with sb.随身带着
129. take sb. to a park/London for one's holidays 带某人去公园/伦敦度假
130. take care of 关心，照顾，保管
131. take a look (a last look. at 看一看(最后看一眼.
132. take an exam 参加考试
133. take away 拿走
134. take back 收回，带回
135. take hold of 抓住……
136. take off 脱下(衣，帽，鞋等. 拿掉
138. take photos 拍照
137. take (an active. part in(积极. 参加(活动.
140. take a bus/train, boat/乘公共汽车，火车/船
141. turn on 开 (电灯，收音机等.
146. turn down (把音量. 调低
139. take some medicine服药
142. turn off 关上(电灯，收音机等.
143. turn in 交出，上交
144. turn…into… 变成
145. turn to 翻到，转向
147. turn…over 把……翻过来
149. play games 做游戏
152. play a joke (on. 对……开玩笑
151. play with snow 玩雪
148. play basketball 打篮球，football 踢足球，volleyball 打排球
150. play the piano (the violin. 弹钢琴(拉小提琴.
153. think over 仔细考虑
154. arrive at/in a place 到达某处
155. eat up 吃完，吃光
156. do well in 在……干得好
157. enjoy doing sth. like doing sth.喜欢做某事 喜欢干某事
158. find out发现，查出(真相等.
159. finish off 吃完，喝完
160. stop doing sth. 停止做某事
161. stop to do sth. 停下来去做某事
162. hold a meting 举行会议
163. hold up 举起
164. hurry up 赶快，快点
165. enter for 报名参加
166. langht at 嘲笑
167. be used to 习惯于
168. used to 过去常常
169. wake…up 唤醒
170. work out 算出
171. ask for 向……要……，请求
172. ask for leave 请假
173. send for 派人去请(叫.
174. pay for 付……的款
175. wait for 等候
176. thank for 为……感谢
177. apologize to sb. for sth. 为某事向某人道歉
178. look for 寻找
179. leave…for 离开……去……
180. fall off 跌落
181. catch cold 着凉，伤风
182. catch up with 赶上
183. agree with sb. 赞成，同意某人的意见
184. filled……with 把……装满
185. tell sb. about sth. 告诉某人某事
186. talk about 谈论……
187. think about 考虑……
188. worry about 担忧……
189. look after 照料
190. run after 追赶，跟在后面跑
191. read after 跟……读
192. smile at 对……微笑
193. knock at 敲(门、窗.
194. shout at 对……大喊(嚷.
195. throw away 扔掉
196. work hard at 努力做……
197. wait in line 排队等候
198. change…into… 变成
199. hurry into… 匆忙进入
200. run into… 跑进
拓展延续
英语动词有五种基本形式：
①动词原形
不带to的动词不定式形式，也就是词典中一般给出的形式
如be work come do have
②过去式与过去分词（规则变化）
⑴在动词原形后加-ed，如worked
⑵以辅音字母加y结尾的动词，先将y变i再加-ed，如studied，carried
⑶以重读闭音节结尾而末尾只有一个辅音字母的，双写此辅音字母后再加-ed，如stopped
英语学习（二）
③现在分词
⑴在动词原形后加-ing，如working
⑵以不发音的e结尾的动词，去掉e再加ing，如writing
⑶少数几个以ie结尾的动词要变ie为y，再加ing，如dying
⑷以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写此字母后再加-ing，如digging
学习笔记
④第三人称单数形式
⑴在动词原形后加-s，如works
⑵以ch,sh,s,o,x结尾的动词后加-es，如teaches washes goes passes boxes
⑶以辅音字母加y结尾的动词先将y变为i后再加-es，如studies
⑷以元音字母加y结尾的动词后加-s，如plays
学英语需要借助工具书
动词学习方法:
1记忆
其实这英语动词的五种形式需要跟英语的时态学习联系起来，就是要分清楚事件发生在什么时候，经常发生的就用单三形式，当然第一人称就直接用原形；现在正在发生的就用进行时，描述过去了的事情就用过去式，这样记起动词形式来就会容易很多。
2 应用
英语学习主要分为听说读写四种技能的`学习，首先我们看读，因为只需要用到眼手脑，所以在读的时候，我们碰到不同形式的动词就需要特殊标记，既为了给自己提个醒，也为了方便在文本中去理解词义和语法；那么听就需要用到眼手脑和耳朵，需要我们先听到语意，再联系语意来判断动词形式，然后再做笔录，这样就又多了一层感官，可以让我们的印象更加深刻。
读英语文章
如果说听读是输入式学习，那么说写就是输出式学习，就需要把我们的感官都用上，像说就需要让别人也理解我们的语言，我们想表达一个什么意思，这就需要多跟英语表达好的人交流，了解英语的常用表达，然后经常性的输出，就能有进步，而写还需要将所有的语言点在大脑里组织好了再进行输出，所以就需要有一定的逻辑思维能力，这个时候，我们在总结动词的时候不妨做个逻辑图来整理，也可以在做输出的同时也可以锻炼思维。
优质英语培训问答知识库
