• 回答数

    6

  • 浏览数

    341

左家庄与特8
首页 > 英语培训 > 造成很多压力英文

6个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

大力非水手

已采纳

查英汉词典呗!

造成很多压力英文

185 评论(9)

奔跑吧笑笑

brunt much burden

236 评论(14)

1987分撒风

Caused great pressure 采纳

103 评论(14)

金花2015

你好!

你的问题是——

在大学生活中有许多压力。

用英语可以表达为下面这些——

There is much presure in college life.

or

There is a lot of presure in college life.

or

There is a great deal of presure in

college life.

or

There is plenty of presure in college

life.

81 评论(15)

宇晨yuchen

英语翻译对某人造成许多压力 English Chinese translation cause a lot of pressure on *** 造成很多压力用英语怎么说 Caused great pressure 采纳 许多压力英语四个单词 a lot of pressure\stress 压力 都是不可数的 所以楼上的回答是有错误的许多压力开始出现 英语翻译 A lot of stress began to appear. 我的父母给我许多关于学业上的压力用英语怎么说 英文原文: My parents gave me a lot of pressure on my study 英式音标: [maɪ] [ˈperənts] [ɡeɪv] [miː] [ə; eɪ] [lɒt] [ɒv; (ə)v] [ˈpreʃə] [ɒn] [maɪ] [ˈstʌdɪ] 美式音标: [maɪ] [ˈpɛrənts] [ɡev] [mi] [e] [lɑt] [əv] [ˈprɛʃɚ] [ɑn] [maɪ] [ˈstʌdi] 翻译英文:现在的学生压力特别大,还有许多作业要做。因此,需要减压。 Nowadays students suffer from great pressure, and have a lot of homework to do. Thus, the burden needs to be reduced. "许多青少年遭受压力的痛苦"用英语怎么说 Many teenagers are suffering from pressure. 不过我感觉这句话的中文就有点问题。 现在的我们正面临着许多压力(有英语翻译) Now we are facing a lot of pressure.

114 评论(15)

阿甘终结者

在大学生活中有许多压力,用英语这样说。There is a lot of pressure in college life.英语学习的方法。1 学习英语的首要理念:要努力去了解“是什么”,而尽量少去了解“为什么”。因为英语是语言,很多语汇和句型的用法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就是这样用的,就是这样说的,记住就好。当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说” 吧,但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多,说的多,自然就记在脑子里了。2 学习英语的最好方法:背诵课文。因为英语是我们的后天语言,所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射,不用关心为什么这样说(同第一点)。推荐《新概念英语3,4册》。可以说,几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的,结构是最严谨的,流传了好几代人,依然保持最为持久的生命力。3 学习英语需要多种形式的神经刺激。真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,是根本不可能达到目的的,比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词,能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候,能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候,都是无形中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。4 学习英语要善于利用零碎时间。英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。5 要着意“卖弄”。新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西,又不断接触新东西,再将其变为旧东西,如此往复,才能不断提高。

192 评论(15)

相关问答