棉花糖夫人
注重孩子个别差异、培养主动学习能力，Kumon公文式教育影响全世界，在台湾，也有越来越多家长认同Kumon的理念与教学方针，陪伴孩子储备面对未来的关键能力。
全球化浪潮冲击下，孩子面对的是剧烈变动的未来，学习的趋势有哪些改变与不同呢？根据二○一七年《世界经济论坛》所提出的八大未来教育趋势中发现，最受关注的就是投资幼儿教育，以及建立终身学习的观念。Kumon赵文瑜董事长也点出，「未来的学习将很快被翻转，所以从幼儿阶段开始奠基，培养孩子解决问题、主动学习的态度，才能储备孩子的关键能力，随时迎接未来的改变。」
而Kumon公文式教育以家庭教育出发，希望家长从幼儿时期就积极参与孩子的学习与成长历程，并重视阅读、陪伴与分享，正好也与在十年前创刊时提出的Reading、Sharing、Have Fun Together的现代教养建议相互呼应。
风行全球的 Kumon 公文式教育
向来重视孩子的个别差异、培养主动学习能力，Kumon公文式教育在全世界50个国家推动Kumon的个人别指导，深受各国家长肯定，陪伴无数孩子奠定良好的学习基础，建立自信，培养拥抱未来必备的关键能力。
身为台湾第一个Kumon宝宝，赵文瑜从小就是在Kumon的世界长大，她笑说：「透过Kumon学习，为我奠定了毅力、耐力、思考力，更提升自信心，对我的人生有很大的影响。」而这些重要的关键能力都是从小就开始养成。
Kumon公文式教育学习法的目标，就是要为孩子量身打造专属的学习计画，帮助他们借由自学自习来超越学年。在台湾，已有无数孩子受惠于Kumon，再加上赵文瑜自己也亲身体会到Kumon的好，因此她下定决心要让Kumon在台湾更加普及，让更多家长能够了解Kumon想要培养孩子的各种能力，进而可以让更多孩子受惠。
从个人别学习出发，培养纪律、专注与自信
由于每个孩子之间有着与生俱来的差异性，每个人的性格、能力与天赋也不同，因此Kumon特别注重个人别学习，先透过陪伴与观察，了解孩子的个性、习惯和能力。例如当孩子在练习解题时，为何停止动笔？是要给他多一点时间去思考？还是要加以引导？Kumon老师会为每一个孩子设定不同的学习目标，并透过关注与观察来了解孩子的实际状况，进而选择最适合这个孩子的方法来引导、鼓励他，而不是同一套方法运用在所有的孩子身上。
除此之外，Kumon老师还会为孩子规划好三个月、半年、一年后的学习进度，循序渐进地建立孩子的学习信心、累积学习经验，也让他们养成规律学习的好习惯。
Kumon台湾总代理孔孟公司 赵文瑜
「除了纪律的养成，专注学习也同样重要。」赵文瑜提醒，在Kumon，每一次的学习都要计时，先从短短的十分钟开始、慢慢延长时间，帮助孩子训练专注力。当孩子的专注力提升了，学习的效率自然也会跟着提升，也会让孩子更有自信、更有余力去尝试与挑战更多不同的事物。此外，Kumon公文式教育强调依个人差异来学习的方式，让孩子能运用学过的知识来累积思考力、解答新问题，在过程中培养解决问题、自我学习、自我提升，逐渐培养出超越学年的扎实能力。当孩子超越学年后，将会展现出更多的自信，更有探索未知领域的热情与余力。
爱与陪伴，给孩子 Kumon 式的教养
由于从小就接受Kumon公文式教育的薰陶，赵文瑜深刻体验到这套学习方法的好，而Kumon理念也深深影响她的教育观。她深信最合适的教养有三个重要的步骤，首先是父母的示范、然后亲子一起做、最后才是放手让孩子自己做。而这也正是Kumon在幼儿阶段所注重的「亲子三部曲」。
幼儿阶段是孩子学习与成长的黄金时期，因此应该要在这个时候给予孩子大量的「输入」，在陪伴的过程中和孩子分享生活中的点点滴滴，并不吝给予孩子大大鼓励与满满的支持。在家长有意识、有规划、有方法的不断输入之下，孩子将会在不知不觉中不断的提升能力、自信、耐挫力与挑战力，并培养出自学自习的习惯，而这些都是孩子受用一生的能力。
即使平时工作忙碌，赵文瑜也非常重视亲子时光，陪孩子一起阅读、分享心情，尊重孩子有不同的个性与气质，用适合的方式与他们沟通互动。此外，她认为父母要适时放手让孩子玩，不要给太多的框架，同时尽量给孩子各种不同尝试的机会，鼓励孩子多元探索。
但是，孩子要能够多方面去尝试，一个不可或缺的条件就是必须要有余力，Kumon致力于培养孩子自学自习的能力，让他们能够运用这样的能力超越学年，而当孩子超越学年后，就能够轻松面对学校的课业，自然就有余力去多元探索，并借此找到自己真正的志向。
陪孩子成就更好的自己
「当孩子有自信、有纪律、专注学习，他会发现自己有许多的时间与机会去探索更多生活中有趣的事物，去认识这个广阔的世界，让自己成为更好的自己。」赵文瑜笑说。
陪伴每个孩子打好学习的基础，Kumon帮助孩子持续累积学习经验，鼓励自学、自我超越，透过学习教材去认识自己，找到专属于自己最有效率的学习方式，不断超越学年，建立自信、培养关键能力，拥抱充满变动的世界，成就未来人才。
