英语培训班活动海报模板

举办演讲比赛的活动，要做好策划，提前准备好。 策划书 是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯，以下是我精心收集整理的演讲活动策划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 演讲活动策划1 一、活动目的： 1、调动全校师生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园 文化 ，发扬比赛的优良传统. 2、增进思想交流，丰富大学生活，构建一个展示自我的平台; 3、通过演讲的交流，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。 二、活动意义：通过本次活动不仅能增强同学们的自信心及演讲能力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己;希望通进此次比赛能够引起全体在校生的共鸣，激发全体在校生立足本职、齐心向上，为推进自己美好的前程而努力奋斗! 三、活动主题：我的未来不是梦 四、活动对象：全校各年级学生五、活动时间：_-01-01下午14：30 六、活动地点： 报告 厅七、参加赛选手要求： (1)全体在校学生，性别年龄不限 (2)主题"我的未来未来不是梦"，题目自选，要求内容积极、健康、向上。 (3)如有背景音乐，则自带光碟。 (4)自备服装和道具。 (5)有时间限制(5分钟之内) (6)迟到15分钟以上取消参赛资格。八、评委： 社联指导老师、理事、各协会会长及优秀干部(10人) 九、嘉宾：团委老师、学生会主席、志愿者等十余人 十、前期工作： 1._年12月14日前开社团大会，让所有的社团成员包括各协会都对此活动引起高度重视，并积极参与; 2._年12月15日-20日由宣传部向全校宣传本次活动，宣传部要做好海报宣传，在食堂门口出示大海报、条幅，在各宿舍楼宣传栏是出示公告; 3.宣传的同时(15-20日)，办公室每天安排人员在食堂门口驻立一个点进行报名，办公室要在报名时仔细统计好参赛人员的信息; 4.外联部做好赞助的工作。 5.组织部要提前申请教室，话筒，音响，相机，及时发 邀请函 ，组织好主持人的培训，及 即兴演讲 的题目。赛前布置好会场，要选手及时到场进行赛前排练，会场秩序，场地安排。 6.由办公室通知评委及嘉宾 十一、活动流程：1)观众入场、参赛人员签到并抽签出场顺序 2)由组织部给参赛人员讲解活动安排过程，并在活动期间维持会场秩序 2)嘉宾入场 3)由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项 4)活动正式开始主持人主持现场 5)参赛人员开始演讲，随后评委说出一个题目，让参赛人员即兴演讲 6)评委打分，下一个选手演讲完毕后，主持人公布上一个选手的得分 7)所有参选人演讲完毕后，主持人公布获奖人的名单 8)由蒋老师给获奖选手颁奖 9)由嘉宾致词 10)合影 11)评委，嘉宾退场。 十一、比赛评分细则： 分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。计算分值时，去掉一个分去掉一个最低分再累加后求平均值即为选手最后得分。 1.稿件内容：30分。 (1)紧扣主题;(10分) (2)文笔流畅，真情流露;(10分) (3)题材新颖，内容丰富;(10分) 2.语言表达：30分。 (1)脱稿演讲，语言规范，口齿清晰;(10分) (2)普通话标准，发音准确，表达流畅;(10分) (3)事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。(10分) 3.仪态表情：10分。 (1)衣着整洁，仪表大方;(5分) (2)表情自然，举止得体。(5分) 4.时间把握：10分 演讲5分钟超过5分钟时有哨音提示，超过30秒时主持人提示并开始扣分(2分/10秒)直至扣完为止。 5.综合印象：10分 由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价(10分) 7.反应能力：10分 做即兴演讲及指导老师提问问题时选手的反应能力，及心理素质的得分，表现自然，反应敏捷。(10分)十二、参赛奖项： 一等奖：1名， 笔记本 一个(厚)及证书 二等奖：2名，笔记本各一个(薄)及证书 三等奖：3名，证书各一个 十三、经费预算：横幅：50×1=50元 矿泉水：1件(24瓶)=24元 评委及获奖选手礼品：100元 证书制作：10×6=60元 评分用笔：10×1=10元 海报展板：30元 胶带：12元 气球：15元 合计：301元 经费来源：社团联合会活动经费扣除或拉赞助。(可能赞助移动、联通公司、校门口店面) 十四、活动后续工作： (1)由社联成员打扫会场 (2)攥写活动报道附照片投院刊发表 (3)推荐优秀 演讲稿 到院团委 (4) 总结 活动 十五、比赛违例及处罚： 违例： 1.参赛稿件不得抄袭他人作品 2.比赛时工作人员不得利用职务便利为参赛选手提供资料，影响或操纵比赛各个环节的正常进行 3.参赛选手不得以 其它 手段拉拢人气给其它参赛者造成压力 4.参赛选手不得干扰比赛现场的顺利进行 5.参赛选手不得为其它选手喝倒彩 处罚： 1.凡是违反上面1、2、条的，取消参赛资格，如已获奖励追回奖励，在通过适当方式告知处理结果并公布 2.违反3、4、5条的给与警告并在比赛最终成绩中减5分 3.若是其它违反公平比赛的行为给与适当的处罚结果 4.若是有扰乱会场的参赛者或观众则除上述处罚外，由工作人员劝其离开会场. 演讲活动策划2 第一：活动名称 --------演讲比赛 第二：活动的目的和意义 1.给大家一个展示自我、提升自我的机会和舞台，丰富同学们的大学生活 2.提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压力 3.为社团成员提供一个互相了解、认识的平台，共同努力、共同进步，增强团队的向心力、凝聚力。 第四：活动参赛对象 测绘学院全体学生 第五：活动地点 测绘学院13教室(待定) 第六：活动流程 1.宣传并报名阶段：11月14日~16日 宣传部负责对本次活动进行各种形式的宣传，确保更多同学参加本次活动。 ------负责活动报名。 2.比赛前准备阶段：11月14日~16日 1.统计参赛人数，确定具体点评 方法 (一人一评/几人一评) 2.统计参赛人员空闲时间以确定比赛时间及地点 3.邀请评委并确定能够出席的评委名单 4.购买比赛所需物品 3.比赛阶段11月17日~19日 1.工作人员提前3分钟入场做活动前期准备工作 1.演讲比赛的参赛选手按照抽签的顺序上场 2.嘉宾及参赛选手入场，秘书组负责做好接待，签到，分组及各组抽签决定出场顺序工作 3.由活动主持人介绍此次活动的主要目的、出席嘉宾等事项，并邀请社长致词 4.社长致词后，比赛正式开始 5.第一组参赛者上台演讲，评委当场评分，每组选手的最后得分在下一组选手演讲结束后公布; 3.所有选手演讲结束后，请评委点评; 5.主持人公布比赛最后名次; 6.颁奖。 8.由主持人宣布演讲比赛结束。 9.活动结束后全体工作人员留下负责工作现场的清洁。 第七：工作人员安排 1.主持人 2.记分员 3.计时员 5.负责活动现场秩序维持和布场工作。 第九：评分标准 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为1分。评委打分后去掉一个分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 1.演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 2.语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究 演讲技巧 ，动作恰当。 3.形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。 4.综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。 5.演讲时间最长不能超过6分钟，超时或时间过短者酌情扣分。 第十：奖项设置 一等奖：一名。 二等奖：两名。 三等奖：三名。 第十一：经费预算 场地布置2元 海报宣传费1元 文件资料费5元 矿泉水7元 证书6元 演讲活动策划3 一、活动主题 奋进新时代·国防展风采 二、演讲内容 紧扣“爱我国防”主题，结合自身实际，选取不同角度和方面进行演讲，内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确，重点围绕七个方面进行演讲。 1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的 事迹 ，抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟; 2、结合我军90多年来的光辉历程，抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟; 3、结合讲述党的十八大以来国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就，抒发对中国梦强军梦的理解感悟; 4、结合我国改革开放40周年的伟大历程，联系国防和军队建设发生的巨大变化，抒发我军推进改革强军战略的理解感悟; 5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势，抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟; 6、结合讲述大学生参加 军训 或参军入伍的实践体会，抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟; 7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹，抒发对关心支持国防建设和军队建设的理解感悟。 三、参加人员 参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。 四、演讲形式 本次演讲大赛除传统个人演讲之外，可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取授课模式进行演讲。 演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。 五、组织单位 主办：武装部、学生工作部(处)、研究生院 承办：文学院 协办：文学院 演讲与口才 教研室 六、组织形式 组织发动阶段：7月12日至9月15日，各学院宣传发动，组织选拔。 比赛时间：9月18日，进行全校决赛。 各学院进行初评，推荐优秀选手1人(组)参与学校决赛，于9月16日前将参赛名单及联系方式发送至__ 联系人：武装部__ 文学院__ 七、奖项设置 1.选手奖项：决赛设一等奖1名(组)，奖金500元;二等奖2名(组)，奖金300元;三等奖7名(组)，奖金100元。 获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。 2.单位奖项：设优秀组织奖3个。 演讲活动策划4 一、活动对象 全校所有全日制学生。 二、活动内容 演讲内容必须紧扣通知主题，题目自定，演讲时间不超过5分钟。 三、活动安排 (一)初选(_月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔，稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。 (二)复选(_月21日—23日)。对学院报送作品，武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。 (三)决赛(_月24日—31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲，比赛期间，评审组现场打分，并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知) 四、奖项设置 本次比赛只设个人奖。一等奖2名，二等3名，三等奖5名，优秀奖若干名。 五、活动要求 (一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间，各学院应高度重视，积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。 (二)演讲稿格式要求：A4纸规格;标题二号黑体，正文三号仿微软雅黑，署名放于文尾，由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅，字距默认。 (三)进入复选同学的作品，纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心__室)，电子版稿件发送到__邮箱。 演讲活动策划5 一、活动目的 为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。 二、可行性分析 1、学校角度。 (1)、给同学们提供一次展示自我的平台，给同学们创造了一次互相交流的机会，帮助同学们提高自身的 英语口语 水平及在公众场合下的英语演说能力。 (2)、丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。 (3)、通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。 (4)、通过这次活动来积累宝贵的 经验 ，便于今后教学和活动的开展。 2、选手角度。 (1)、有一次展示自己英语口语水平的机会，有一次与他人交流英语 学习心得 的机会，有一次找到志同道合的伙伴的机会，有一次为英语而疯狂的机会。 (2)、锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。 3、观众角度。 (1)、为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生 学习英语 的热情，激励其学习兴趣。 (2)、丰富课余生活，增长见识，开拓视野。 三、活动参与对象和地点 全体学生会议室 四、活动简述 本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。 五、活动流程 1、初赛、复赛(时间：_月_日-_月_日)。 说明：初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。 2、决赛：(时间：_月_日星期四下午)。 说明：演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人三分钟。 (1)、选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。 (2)、比赛程序。 比赛开始：主持人入场，介绍领导，宣布赛制。B.选手依次登台演讲。 (3)、比赛规则。 成绩计算：评委根据选手综合表现现场打分(评分保留两位小数)，评委成绩中去掉一个分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。 六、奖项设置 7-9年级分A、B组设奖：A组：一等奖1名二等奖1名 B组：一等奖1名二等奖2名 七、工作安排和人员分配 总调度：(___) 1、宣传组组长：(___)负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。 2、后勤组组长：(_________)负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。 3、计分组组长：(_________)负责计分、计时。 4、评委组组长：(________) 八、注意事项 1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。 2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。 3、抽签做到公平公正。 4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的水平。 5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。 6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。 7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。 8、各班级选择男女主持各一名;进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。 演讲活动策划书模板相关 文章 ： ★ 主题演讲比赛策划书范本 ★ 主题演讲比赛策划方案模板精选 ★ 演讲策划书模板设计 ★ 演讲比赛策划书经典模板 ★ 主题演讲比赛活动策划书5篇 ★ 主题演讲比赛策划书方案 ★ 五四演讲比赛活动策划方案模板精选范本 ★ 活动策划演讲比赛策划书最新合集 ★ 感恩演讲比赛策划书范本 ★ 演讲比赛策划方案大全

社团策划书模板 （一） 　　一、拓展主题 　　“沟通联系你我、亲情感动社团” 　　二、培训价值及目的 　　培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢。 　　培训核心目的：通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的。 　　培训最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作。 　　培训价值、目的说明：1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系。 　　2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础。 　　3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式。 　　三、培训方式 　　综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育。 　　四、培训时间**年5月12日下午 　　培训地址操场 　　培训对象春蕾行动动员街舞社各班级特殊人员 　　培训人数100人 　　五、培训人员分配 　　总指挥：彭青松 　　副指挥：刘奇王梦婷陈柳 　　总策划：何淑凤 　　副策划：李思琪刘知慧欧阳薇单平。 　　培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员。 　　后勤服务人员：办公室，文体部全体成员。 　　六、拓展培训活动流程以及活动设计 　　1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员。 　　2、社团部策划本次活动。 　　3、社团部成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测，选择定点培训项目场地。 　　4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录。 　　5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况。 　　6、春蕾动员社街舞社对参加拓展培训的报名人员进行分组，组建旗舰队，负责演示活动内容。 　　7、办公室负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品。 　　8、街舞社节目演出。 　　 社团策划书模板 （二） 　　一、指导思想 　　通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。 　　二、活动目的 　　1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。 　　2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路 　　3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。 　　三、活动原则 　　1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。 　　2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。 　　四、组织及分工 　　社团组织：教师团队、学生团队 　　教师团队：（人员暂定） 　　组长（徐益言） 　　策划组（张继红、葛静） 　　组织执行组（童玉霞、崔慧宇、王燕） 　　宣传组（高宁宁、孙婷婷） 　　辅导组（各英语老师） 　　学生团队：联络宣传组（初高中副社长各一名，各班英语课代表） 　　部门职责分配: 　　1、组长：全面协调社团各项工作，统筹布置各组的相关工作，对社团活动实施安排；拟写社团学期工作计划和总结。 　　2、策划部：负责社团内各项活动的`组织策划个工作，包括活动策划方案的撰写、开展什么样的活动以及如何开展；把策划方案交给实施执行组筹划准备并对活动结果进行总结，评判是否达到预期目的。 　　3、组织执行组：执行社团的每项大中小型活动，筹划准备活动方案的各细节安排；安排活动需要的评委，道具及相关物品。 　　4、宣传部：负责社团的宣传工作。指导学生联络宣传组进行班内、校内海报、展板宣传；挑选活动主持人及活动场地布置；负责活动摄像、拍照、撰写通讯稿件等并及时上交学校。( ) 　　5、辅导组：负责提前向本班学生宣传社团活动内容；指导本班学生积极参加各项社团活动；在充分准备的基础上初选参加社团活动的成员。 　　6、联络宣传组：协助老师团队工作，具体落实参加社团活动成员的联络与宣传；协助本班英语老师对参加活动的各项准备工作。 　　五、活动组织安排 　　（1）、社团活动项目： 　　1、影视英语欣赏与配音。 　　2、英语单词记忆大赛。 　　3、英语演讲。 　　4、唱英语歌曲学英语。 　　5、英语课本剧、小品话剧演出。 　　6、英美国家的文化差异。 　　7、外教或留学生讲座等等。 　　（2）、社团活动阶段安排： 　　社团活动计划：教研组召开英语组成员会议，确定活动的时间、主题、目的、形式； 　　社团活动宣传指导：教师宣传活动内容，指导学生积极准备； 　　社团活动筹备阶段：社团各部门做准备 　　社团活动举办阶段： 　　 社团策划书模板 （三） 　　一、活动主题 　　写明活动的主题。如：放飞青春梦想，激扬社团文化 　　二、活动目标 　　本次活动要达到的效果，如激励师生，凝聚社团，与-------携手共创更加美好的未来！ 　　同时，开拓院校社团部工作思路，将丰富多彩的社团文化扩展到各兄弟院校，强强联合，携手打造高校社团文化精品，更重要的是加速了校际社团单一沟通方式向多元化沟通方式的转变，增强校际社团与企业的沟通，开创社团校际、校企合一、活动主题 　　写明活动的主题。如：放飞青春梦想，激扬社团文化 　　二、活动目标 　　本次活动要达到的效果，如激励师生，凝聚社团，与-------携手共创更加美好的未来！ 　　同时，开拓院校社团部工作思路，将丰富多彩的社团文化扩展到各兄弟院校，强强联合，携手打造高校社团文化精品，更重要的是加速了校际社团单一沟通方式向多元化沟通方式的转变，增强校际社团与企业的沟通，开创社团校际、校企合作的新时代！ 　　三、活动名称 　　写明活动名称 　　四、活动主办 　　写明如中国高校社团网 　　五、活动承办 　　中国高校社团网金天学社 　　六、活动协办 　　************ 　　七、活动时间 　　200X年XX月XX日晚XX：XX 　　八、活动地点 　　XXXXXXXXXX活动广场 　　九、活动规模及参与人： 　　场地人数 　　1、到场嘉宾:XXXXXXX领导（党委、团委负责人） 　　2、表演单位:XXXX优秀社团；企业才艺员工；兄弟院校优秀社团 　　3、晚会观众:XXXXX学院全体社团成员、各院系学生、兄弟院校嘉宾 　　十、活动基本流程 　　1、XX月XX日至XX日前期宣传期 　　（1）XX月XX日前，以XXXXXX团委的名义向兄弟校社团联合会发送邀请函，借助各校团委及社团联合会优势展开宣传。 　　（2）向XX卫视、XXX电视台、《武XXX报》等大众媒体发送邀请函，力求达到最佳的宣传效果。 　　（3）主体宣传部分为XXXXXXXXXXX院校个校区，我们将在各校区同步展开宣传，具体包括： 　　a、放置宣传板（各校区放置两块，共八块） 　　b、粘贴宣传海报（彩纸海报） 　　c、悬挂宣传条幅（四校区各一条） 　　d、利用广播台、校报和校园网进行全方位立体宣传 　　2、XXX月XX日至XXX日活动准备期 　　（1）活动准备 　　a、-------------开设签名会前期准备（笔、纸、书桌、礼仪小姐） 　　b、主持人的确定，台词、服装 　　c、各校明星社团的精品节目排练 　　d、合作单位的精彩文艺节目 　　e、知名校园歌手到场演出 　　f、压轴节目:大型合唱节目的编排 　　（2）场地准备 　　a、晚会背景的布置 　　b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、节目单制作 　　c、观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定 　　d、音响、地灯、盆景的搬运和摆放 　　e、报幕及后勤准备 　　3、XXX月XXX日晚会现场（内容安排）： 　　（1）XX：XX至于XX：XX准备舞台背景及嘉宾席布置 　　(2)XX：XX至XX：XX晚会节目彩排 　　（3）XX：XX至XX：XX灵活安排个别节目彩排 　　（4）XX：XX至XX：XX参演社团就餐（工作餐） 　　(5)XX：XX至XX：XX开展以“------------”为主题的签名活动；赠送----金秋活动宣传资料（或优惠券）;赠送部分抽奖券 　　(3)XX：XX至XX：XX相关领导入场并签名；所有观众及嘉宾全部入场；各校园媒体通讯员入场； 　　(4)XX：XX至XX：XX晚会正式开始，节目程序： 　　a、介绍来宾 　　b、学校领导致欢迎辞 　　c、---------的领导致开幕辞 　　d、---------精彩文艺节目 　　e、兄弟院校明星社团精品节目（详情见报幕单） 　　f、知名校园歌手精彩歌曲 　　g、社团文艺节目 　　h、现场抽奖（从抽奖券中抽取幸运学生，赠送精美礼品） 　　i、大型合唱节目 　　j、晚会闭幕 　　k、派赠活动 　　4、XX月XX日活动结束 　　各高校社团联合会与武汉商业服务学院社团部建立深入合作关系，携手共创美好未来！ 　　十一、经费预算 　　略 　　十二、晚会小结 　　1、XXXXXXX社团部 　　2、学生、社团反馈 　　3、新闻媒体的报道 　　4、总结晚会经验

Hello，各位朋友大家好，本次我为大家分享培训学校快速开发生源的引流策略，以前已经分享过培训学校怎么招生的策略，这位老板通过自身的理解，用了一个非常简单的方法，就是通过微信来销售低价产品，来开发学生生源，她执行后，在三天的时间内，就成功开发了100多名学生生源。儿童躲蹈艺术培训学校的学费，一般都是年费制，一年学费2000多块钱，3000多块钱这样，其实儿童艺术培训这块，不仅仅是舞蹈培训是年费制的，包括儿童跆拳道培训，书法，钢琴，这类艺术类的，学费基本都是年费制。那么如何快速开发学生生源呢？首先，包装打造一款吸引家长进店的鱼饵，比如，孩子一个月的舞蹈培训课程、仅仅只需要99元，然后，做一条微信链接，重点塑造一下这个99元的舞蹈培训都能学到什么内容，让家长感觉到，这个99元的舞蹈培训课程非常超值，除此以外，把学校的环境，舞蹈老师的资历，以及学生比赛获得的奖状，或者学生参加各种舞蹈节目的相片，都做到微信链接里面去，那么，刚刚提到的每个点，都是塑造价值非常重耍的点，价值塑造到位以后，就有吸引力和诱惑力了。下面看包装的这款鱼饵，仅仅99元，就可以学习一个月的舞蹈培训课程、基本上不赚钱，比较有吸引力和诱惑力，并且成交的金额比较低，也就是成交的门槛低、既有吸引力和诱惑力，又不用花太多钱，所以就非常容易让家长掏钱。这家舞蹈学校原来是如何开发学生生源的呢？一开始就是在小学门口、等学生放学家长来接的时候，由舞蹈培训学校的老师去卖这个99元的课程卡、但是卖得不怎么好，卖不好的原因，主要有三方面原因：第一、家长接孩于放学的时候、都着急回家吃饭，有多少家长有耐心听，销售的场景不对，这也是地面销售团队面临的主要问题之一；第二、学校的舞蹈老师，又不是销售高手，卖不好很正常、舞蹈老师的销售水平有限；第三、在大街上推销这个99元的舞蹈课程卡，这个销售难度不低、像之前分享的家纺策划案例，兼职团队在大街上卖卡、才卖69元，红星美凯龙策划、团队才卖20元的卡，所以，舞蹈学校卖99元的卡，这个难度就更大了。总之，如果包装的鱼饵，是在大街上卖，靠这利陌生推销的方式卖，尽量鱼饵的价格不要太高，太高就不好卖，99元已经不低了。但是并不是说，鱼饵不能卖99元，方法是可以卖出去的，下面为你分享，她是用什么简单的方法把鱼饵卖出去的？跟她们之前的方法有所不同，我告诉她的方法是从老顾客身上挖掘新顾各，如何从老顾客身上挖掘新顾客呢？从而做到3天时间轻松成交100多位新顾客呢？第二步：联系舞蹈培训学校所有的学生家长，让她们转发这条99元的课程链接到自己的朋友圈。这里，你可能要向，她们凭什么帮忙转发，这个很简单，给好处送礼品，当初这家店做活动，手里正好剩下了一批礼品，这次这批礼品就能够派上用场了，学生家长只要帮忙转发这条99元的舞蹈培训课程链接到朋友圈里面，就可以免费领取礼品，把这个免费领取礼品的消息通知给学生家长，同时再把免费送的礼品的图片发给学生家长，得让家长看到足什么样的礼品，这样就更能够激发家长的转发欲望，家长一看这个礼品，很喜欢的话，这样家长帮忙转发的几率就更大了。就这样一套很简单的包装打造鱼饵，再结合微信推广宣传的策划流程，最终实现，在短短的3天时间内，就成交了100多位新学员，有的学员家长购买的是99元的鱼饵产品，有的家长甚至是直接报名了年费课程。一个月以后，还能够直接创造15万左右的业绩，为什么呢？因为学生在这里上完99元的舞蹈培训课程以后，再报名年费课程的转化率，能够达到50%以上，换句话说，3天时间成交的这100多位新学员，后期报名年费课程的，最少还有50多位，后期课程一般价位都是3000元左右，这3天成交了100多位新学员以后，这家店老板立刻又花钱投资装修了一间新的教室。还有很多种的方案你可以问我