英语单词发音错误

读书read容易误读，本该是[ri:d]，我容易误读成[red]或者[ra:d]。

以前学英语的时候因为老师的发音不标准所以导致我们发音都不一样。

1、音不准首先是对音标的掌握，音标之于英语就像拼音之于普通话一样，把每个音标念准了才有希望把单词发音准确2、自己念一段英文，然后录下来，比照具体有哪些音不准，然后选择适当的时间和频率强化3、发音这个东西，没有捷径，只能靠自己细心比对和勤奋练习，那些学外语的很多都起得很早去练声的。楼主加油^_^

第一，常见的错误之一，在学习口语的时候，没有把基础的音标读标准。每个人在学习英语的时候，都忘记了英语的基础除了是26个英文字母，还有最基础的音标。那些音标就是纠正你的发音的，有些同学会问，有的音标的发音时一样的，这就是没有细心的问题，每个音标的发音都是不一样的。错误就是在一点一滴累积下来的，倘若你没有改正，这个错误会一直存在的。

我当年在学习英语的时候，就是没有首先学习音标，导致我的发音和口语一直存在着很大的不足，最后在上初一的时候，我们 那个老师很好，从零基础学起的，我的英语就有了很大的提高，而且，对于听力来说，口语的发音很重要。

第二点错误就是没有正确的发音速度和频率，可能没有一个好的老师教正确的发音！而且发音的速度比较不容易把控。比如同样的发音，但是由于速度的不同，词性也就不同了。

当年我就是用录音机跟读的，录音机读一遍，我就自己读一遍，这样长时间练习，使我自己的口语发音练得很成熟。现在的社会，一般不用录音机了，现在很多手机的软件为我们提供了很多的便利，只要好好的利用手机，我们也可以把口语发音练好。

在去年的暑假里，我就是去教书一个月，是带的初中部。我首先是纠正可学生的发音，而且我给他们每天定的任务量，每次在上课之前，我都会把单元的单词带读一遍。学生也很适应我的教学方法，虽然短短的一个月的时间，我自己也收获了很多关于英语发音的好方法。

有几个基础不好的学生问我，我就把录音机给他们，让他们像我以前一样练习，真的是有收获的，我一直觉得没有付出就没有收获。

第三点就是没有大量的读英语的单词的习惯了，有时候你经常接触单词，经常去读，那么你就会培养了很好的语感，否则口语的发音还是一直存在。

这个也会导致你的英语的发音不标准。每天大声的读单词，学习语音口语和发音，最忌讳的就是小声读，还有默背，我不否认这对有的学生可以，但是对于大多数的学生是错误的，只有你大声的去发音，你才能慢慢改正你发音的错误，认识到这些错误，你才知道怎么改正。

英语口语嘛，肯定是要讲出来的，在中国，普通话还分地区，有的人前后鼻音部分，有的人翘舌音和平舌音不分，不同的发音，代表的字就不同，其实在英语口语中，也会出现这样的问题，不同的发音，就是不同的意思，有时候，如果你英语还不太好的情况下，你会特别无语和懵逼。

口语中容易发生的错误就是长短音不分，在这种情况下会闹很大的笑话，之前我听我老师讲的一个例子，和大家一起分享一下。曾经有一位中国小伙去国外游玩，在一个沙滩上，他看见一位美女，外国小妞，蓝眼睛，黄头发，特别漂亮，于是他上去和美女搭讪，一开口“wow，so beautiful beach”，但是，美女打了他一耳光，你也许会感到疑惑，为什么啊？你们能想到吗？ 原因就是因为他把beach发成了短音/i/,而发短音/i/的这个单词是bitch，这个单词的意思是婊子。你们觉得美女应不应该打他？所以这就是因为发音错误造成的，而且这个错误也是我们经常犯的，我们在学习的时候一定要避免。

第二个容易犯得错误呢，是一些比较拼写相近的词，例如，同样是用一个例子来说明，体格中国人在商场里购物，忽然着火了，他问别人“where is the exit？”但是人家回了他一句“get out”，可能你又会问why，原因就是他把exit的发音读成了exist，而这个单词的意思是存在，在生死关头，你问人家何为存在，不骂你才怪呢？

造成发音错误的原因就是我们学的不扎实，所以为了避免这样的情况，我们一定要认真学习。

对于中国学生而言，都知道口语和听力很重要，但就是怎么也不好过关，究其原因就是他们英语发音不标准。一、口语。一口标准而流利的口语可以立即提升你的形象，给人以很好的第一印象。举例1：汤姆汉克斯主演的电影《幸福终点站》中有一个情节，大家应该很熟悉：他将amanofmystery“一个神秘的人”读成了amanofmisery“一个痛苦的人”，意思相差了十万八千里，自然造成理解障碍。举例2：中文中v和w没有任何区别，说“我wo”的时候，如果上齿咬着下唇的话，也无所谓，因为不会产生任何歧义。但是英文中不一样，这两个音区别很大。vine表示“葡萄藤”；而wine则表示“葡萄酒”。greenwine表示“新酒”；而greenvine则表示“绿色的葡萄藤”。读错了音意思差别可就大了去了。举例3：一位外国人在中国马路上迷了路，见到一位姑娘，立即冲上前去，说道：“我想吻(问)你.。.”吓得姑娘连忙跑掉，就是因为读音的问题，外国人在中国也会遭遇理解障碍。二、听力。听力在四级考试中占35%的份额，如果听力不如意的话，考试想要及格真的是很难。听力过程中学生可能会有以下几种体会：1.根本听不清楚读音——因为不熟悉英文的读音规则；2.听清了读音，但对应不出是哪个单词——词汇量不够，没有好好记单词；3.听清了读音，也知道是哪个单词，但忘了啥意思了——还是词汇量不够，对于单词不熟悉；4.对于spotdictation题型而言，听清了，知道是哪个单词，但就是—写就出现拼写错误——还是词汇没记好。第一，注意单词的读音，英式的和美式的。如：It'sveryhottoday.中hot美语中几乎就读成了hut这个词的读音了。第二，句子一连读、失去爆破等，连单词的影子都找不到了。如：This-is-anol(d)pi(c)ture-of-abi(g)car。横线表示连读，连读起来都不知道到底是一个词还是几个词了，括号里是不发音的，所以这个句子一旦读出来就完全走了样了。但听力中这种现象确是很常见的。要想练习好听力，首先要练习好英文的读音，包括词和句的读音规则。尤其对于外地孩子来说，就更重要了。如湖南的孩子说“我来自湖南”，由于方言影响就成了“我来自弗兰”。而这些人都不认为自己的读音是错误的，所以他听别人这样说的时候也认为是正确的。总之，如果我们平时的读音是错误的话，当听到正确读音时反而会不知道是哪个词，所以要想加强听力，首先要加强自己的读音。

呵呵，我也是南方人，在北方学的英语。以下是自己收集的一点经验，仅供参考：）主要是方言的原因让该卷舌的地方卷不起来。还有很多毛病，比如：G念机，J念尖，ch位于单词末尾念成去 sh念成续等。你在北方很多人能轻易发觉你的错误，虚心接受发音优秀同学的意见，可以买一本书，叫赖世雄精准美国发音。价格合适，而且详细。把单个音标逐个突破以后就大量听英文资料。模仿多读。功夫不负有心人。相信你能成功！加油！

英语口语发音常见的错误一般为音标读不标准、发音速度和频率等。在学习口语的时候，常见的错误一般有：1、没有把基础的音标读标准。在学习英语的时候，英语的基础除了26个英文字母，还有最基础的音标。每个音标的发音都是不一样的，这些音标就是用来纠正发音的。2、没有正确的发音速度和频率，发音的速度比较不容易把控，比如同样的发音，但是由于速度的不同，词性也就不同了。3、没有大量的读英语的单词的习惯，有时候经常接触单词，经常去读，久而久之就会培养了很好的语感，否则口语的发音还是一直存在。学习口语和发音，最忌讳的就是小声读，还有默背，只有大声的去发音，认识到这些错误，才知道怎么改正。造成发音错误的原因主要还是学的不扎实，所以为了避免这样的情况，一定要认真学习。想要了解更多关于英语口语的相关信息，推荐咨询美联英语。美联英语学习指导在线，全心全意服务学员，10天内不满意无条件全额退费。根据每个学生的目标分数，定制学习方案，并在学习过程中不断进行测试以便调整方案，力求达到自己理想的目标。【免费领取英语试听课】