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evenmaosir
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bigsunsun001

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英语音标发音表

英语音标发音规则

一、元 音

第一组:[i:]与[i]

[i:]是个长音,靠口腔发出,发声处靠前,口型很扁,嘴唇向两边张开成微笑状。

[i]是个短音,靠喉咙发出,发声处靠后,口型略窄,发这个音时,要短促有力。

第二组:[e]、[ʌ]与[ei]

[e],舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。嘴不要张太大,上下齿间距离宁可偏小。

[ʌ],嘴要张开、张大,而且尽量放宽,刚开始练习时可以夸张一点。

[ei],口形由[e]向[i]滑动。发音过程中下颚向上合拢,舌位也随之稍稍抬高。

第三组:[ə:]与[ə]

这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿,舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。

[ə:]是个长音,是由口腔发出来的。

[ə]是个短音,由喉咙发出,非常短促。

第四组:[a:]、[æ]、[ɔ:]与[ɔ]

[a:]是个长音,发音时,舌头置于口腔底部,口腔完全张开,但不成圆形。

[æ],嘴巴稍张,嘴形比[a:]小,发音听起来短促、含糊。

[ɔ:]与[ɔ]的嘴形一定要圆。发[ɔ:]时,双唇要收得更圆要小,并须用力向前突出,由嘴巴发出。[ɔ]是个短 音,通过喉咙发出。

第五组:[u:]与[u]

发长音[u:]要将舌根抬起并绷紧,舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形,双唇收圆,稍向前突出。

发短音[u]的舌位比发长音的[u:]低,舌头放松,嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。

第六组:[ai]、[ɔi]、[au]、[əu]、[iə]、[ɛə]、[uə]

由于这一组都是双元音,所以音较长。

[ai],可先发[a:]音,然后再过渡到[i]音。

[ɔi],可先发[ɔ]音,然后再过渡到[i]音。

[au],可先发[a:]音,然后再过渡到[u]音。

[əu],可先发[ə]音,然后再过渡到[u]音。

[iə],可先发[i]音,然后再过渡到[ə]音。

[ɛə],可先发[e]音,然后再过渡到[ə]音。

[uə],可先发[u]音,然后再过渡到[ə]音。

二、辅音

第一组:[p]与、[t]与[d]、[k]与[g]

因为它们都是爆破音。

1、[p]与[b]

[p],双唇紧闭,在口腔积气,然后快速张口,通过气息发出这个音。

[b],口形与[p]音一样,只不过这个音是通过口腔发出来的。

2、[t]与[d]

[t],由舌头与上牙齿相撞,通过气息发出声音。

[d],口形与[t]音一样,不过[d]是由口腔发出来的。

3、[k]与[g]

[k],将舌头平等于上下齿之间,不要接触上下颚,也不要碰到牙齿,通过气息发出声音。

[g],口形与[k]音一样,不过[g]是由口腔发出来的。

第二组:[f]与[v]

[f],用上牙齿接触下唇,通过气息发出声音。

[v],口形与[f]音一样,只不过[v]是由口腔发出来的。

第三组:[s]与[z]、[p]与[t]

[s]和[z]都是平舌音,发[s]音时,用舌头接触下齿齿龈,通过气息发出声音。[z]音的口形与[s]音一样,不同的是,[z]音是通过口腔发出的。

[p]和[t],关键是要把舌头稍稍伸出,并用上下齿轻咬舌头,然后发音。[p]音是由气息发出来的,而[t]则通过喉咙发出。

第四组:[r]与[l]

发[r]音时,口稍微张开,舌前部上卷,不碰到口腔的上部,舌后部放松,然后发音,要卷舌。

发[l]音时,将舌头放到上牙龈上,再向下轻拨,发音。

第五组:[h]与[w]

[h],稍微张开嘴巴,通过气息向外呵气,就可以发出来了。

[w],口形与[h]音稍有不同,要嘴巴稍张,双唇向外翻,然后用口腔发出声音。

第六组:[∫]、[v]与[j]

发[∫]和[v]这两个音时,要把嘴噘成方形。发[∫]音时,在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下,只要吹气就可以发出这个音了,舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。

[v],口形雨[∫]一样,只不过[v]音是通过口腔发出来的。

[j],嘴巴稍张,发出汉字“也”的声音。

第七组:[ts]与[dz]

[ts],嘴巴稍张,用舌头抵住下牙齿齿根,发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。

[dz],口形与[ts]音一样,只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。

第八组:[tr]与[dr]

发这两个音时,嘴巴稍张,嘴唇向外翻,舌尖抵上齿龈后部,然后发音。

第九组:[t∫]与[dʒ]

发这两个音时,嘴巴稍张,并往两边拉,而不是往外翻。

第十组:[m]、[n]与[ŋ]

[m],双唇自然合闭,通过鼻前部发音。

[n],发模糊音,口微张,用鼻子发出“嗯”的音;发清晰音,嘴巴稍张,舌尖用力抵住下牙齿齿要,然后发音。

[ŋ],双唇合闭,通过鼻子后部发出“嗯”的声音。

扩展资料:

拼读规则:以元音为重点划分应届,然后按照音节来拼读。

拼读口诀:语言为中心划音节、依据音节来拼读。多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节轻发音,重开音读长音,轻、闭音读短音。

常见字母组合发音规律:元音字母音多变,熟记规则。辅音字母显易单,看见就把音来念。字母组合固定音,反复练习形语感。看到生词找规律,划分音节顺口连。元音字母只中间,辅音字母音两边站。

英语六大发音规则

83 评论(12)

兔几小兔几

就英语音标来说:我们在进行学习的时候、应该有规律性的进行学习。英语音标是最英语学习中的基础、需要大家花时间和精力去熟练掌握它。方便大家更好的掌握、下面就给大家总结一下英语音标发音的规律。1、英语音标发音表英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个、辅音音素28个。对于初学者来说、若采用集中教学、学会48个音素的发音并将他们一一区别开,确实不容易一下子全部记住、所以圣通的英语老师对音标的教学采用了相对集中的方法,就是从字母名称教学过渡到部分音标教学。       2、英语语音名词解释1.音节以元音为主体构成的发音单位、一般情况元音发音响亮,那么就可以构成音节;辅音发音不响亮、就不能单独构成音节([m] [n] [ ] [l]例外)。从单词拼写形式上看、有几个元字组就有几个音节。2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时、一个辅字组属于前面的音节、一个属于后面的音节。例如:let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时、如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节;如果重读音节里的元音是短音、那么、辅字组则属于重读音节。例如:长音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther短音 sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 0-023.重读音节单词中读音特别响亮的音节应当用音标标记双音节;而多音节词的读音时、应使用重读符号。单音节词多数是重读音节、标记读音时不需要使用重读符号。4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:no blue ba-by stu-dent se-cret②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母、再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:name these bike home excuse五个元音字母在开音节中发长音[e ] [i:] [a ] [ u] [ju:]5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y除外) 且 以辅字组结尾的重读音节。含有a- be- de- re- in- ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置、是不会因增加前缀或后缀而发生改变。6.词尾有-ic 或-tion,-sion 的词,在-ic或-sion、-tion前的一个音节上重读。例如:scien tific im pression natio以上这六点、就是关于英语音标发音的一些规律,希望大家可以从中掌握一些窍门。对于我们来说、这些基础知识的掌握对英语学习者来说是很有必要的。

272 评论(13)

暖暖滴嗳

英语音标发音表及发音规则

1、音节:以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮。

2、音节的划分:在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。

3、重读音节:单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

4、五个元音字母在开音节中发长音。

5、闭音节:单个元音字母后面有辅字组且以辅字组结尾的重读音节。

6、在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。

7、英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。

286 评论(9)

huazhiqingci

1、单词的重音

单音节词单独使用时候要重读元音,单音节词不标注重音符号。

双音节词

(1) 大部分双音节名词和双音节形容词重音在第一个音节。

(2) 大部分双音节动词的重音在第二个音节。

2、复合名词的重音

(1) 两个名词组成的复合名词,重音在第一个名词上

(2)形容词+名词,重音在名词上

(3)两个形容词+名词

第一个形容词和名词重读,注意名词重读最多,第一个形容词次之。

(4)形容词+复合名词,重音在复合名词的第一个名词上

(5)形容词+名词,当形容词已经不含有原有的意思,而是变成一个常用短语的一部分时候,重音在形容词上。

3、动词短语的重音

(1)动词+介词的动词短语,重音在介词上。

(2)名词形式的动词短语,重音在名词上。

4、数字和缩写的重音

MBA/CNN/FBI/IBM/USA/AM.缩写单词的重音都在最后一个字母上。

5、人名和地名的重音在最后一个词上

6、句子的重音

句子中的重读单词,加长加重重读单词中的重读音节的元音,越夸张效果越好。如果重读单词就是一个音节,可以直接加长该单词的读音。

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