carefreeyu
表现的自信,记几个笑话,表现出幽默。15分钟的时间其实考察的根本不是专业知识,而是讲课的台风,能不能吸引学生,所以,表现出你会被学生爱戴的一面最重要。不要紧张,要落落大方。无论是什么,挑自己熟悉的讲出来,最忌讳逻辑混乱。要有条理
橘子哈哈111
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初中英语教学中的微课视频格式多采用常规媒体格式(如flv、mp4、wmv等),其视频及配套辅助资源的总容量一般不超过100M,学生既可选择在线观摩课例,查看教案、课件等辅助资源,也可灵活方便地将其下载保存到终端设备(如平板电脑、手机、MP4等)上,给自主学习带来了很大的便利。
那谁家小二
初中英语微课的特点1.用时短,信息量大。微课的核心组成部分是教学视频,根据中学生的认知特点及学习规律,“微课”的时长一般控制在10分钟以内,以短时间、高效率的方式阐述关键问题,传达知识点。虽时空有限,但结构相对完整,语言准确,让学生印象深刻,达到让学生掌握知识要点之目的。2.主题突出,内容具体。相对于常规教学,微课的教学时间虽短,但内容更精简,主题更突出,更适合学生学习的实际需要。一个“微课”就是一个主题,或者说一个“微课”就是一个知识点,它所研究的问题都是初中英语教育教学中有待于解决的具体的、真实的问题,比如口语、听力、英语阅读、语法重难点、学习策略、学习方法、教育观点等。3.应用方便,使用灵活。初中英语教学中的微课视频格式多采用常规媒体格式(如flv、mp4、wmv等),其视频及配套辅助资源的总容量一般不超过100M,学生既可选择在线观摩课例,查看教案、课件等辅助资源,也可灵活方便地将其下载保存到终端设备(如平板电脑、手机、MP4等)上,给自主学习带来了很大的便利。