初中英语时态六种

初中英语一共有八个时态。分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、一般过去将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。具体如下：

1、一般现在时：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：Always(总是),、usually(通常)、often(经常)、sometimes(有时候)、every week (day, year, month…)、once a week、on Sundays。

2、一般过去时：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago、yesterday、the day before yesterday、last week(year, night, month…)、in 1989、just now、at the age of 5、one day、long long ago、once upon a time。

3、现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now、at this time(在这一刻)、these days。

4、过去进行时：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。也可以表示一个动作正在进行时，另一个动作突然发生了。

时间状语：at this time yesterday, at that time（在那一刻）或以when、while引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

5、现在完成时：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently、lately、since(自从)…、for（长达）…、in the past few years。

6、过去完成时：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语： after、when、as soon as(一...就...)、until、before、by the end of（到…为止）、 last year(term, month…)。

7、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow、next day(week, month, year…)、soon、in a few minutes、by…、the day after tomorrow。

8、过去将来时：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：the next day(morning, year…)、the following month(week…)。

16种态要在初中和高中进行学习。初中所学的时态有：一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、一般将来时。高中所学的时态有：一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、一般将来时、过去将来时、将来进行时、现在完成进行时。英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时.1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征.B) 习惯用语.C) 经常性、习惯性动作.例：He always helps others. （他总是帮助别人.）D) 客观事实和普遍真理.尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持 主句、从句时态一致.E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作,（仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配使用 .常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式.例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车.）2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作.she is dancing.3. 现在完成时(have done)用法：A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成.B) 表示从过去某时刻开始,持续到现在的动作或情况,并且有可能会继续延续下去.此时经常用延续性动词.时间状语常用since加一个过去的时间点,或for加一段时间,或by加一个现在时间.Great as Newton was, many of his ideas have been challenged today and are being modified by the work of scientists of our time.C) 表示发生在过去,但对现在仍有影响的动作或情况.通常用点动词,如：arrive, begin, find, give, lose等.例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿.）4. 现在完成进行时(have been doing)用法：表示某一动作开始于过去某一时间,延续或重复地出现至今,或将继续延续至将来.例：We have been working on this project for over a month now.（到目前为止,我们一直在处理那个项目,已经花了一个多月时间了.）5. 一般过去时用法：A) 表示过去某个时间发生的动作或情况.B) 表示过去习惯性动作.特别是由would/ used to do表达的句型,本身表示的 就是过去时.例He used to visit his mother once a week.（他以前总是每周看望一次他的母亲.）C) 有时可代替一般现在时,表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气.例：I wanted to ask you if I could borrow your car?（我想向您借车用一用,可以吗?）Would you mind my sitting here?（您介意我坐在这里吗?）6. 过去完成时(had done)用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态.就是我们常说的：表示"过去的过去的动作或状态".例：There had been some one in our room just now, because I noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.（刚才有人在我们的房间里,因为我们打开前门进来时,我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟.） 7. 过去将来时(would/ should do)用法：表示从过去的某个时间看将要发生的事.例：I said on Thursday I should see my friend the next day.（我星期四说我将于第二天拜访我的朋友.）8. 过去进行时(was/ were doing)用法：A) 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作.例：Mary was listening to light music 10 minutes ago.（10分钟前,玛丽正在听轻音乐.）B) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时,则另一个句子常用过去进行时.例：I was washing my hair when you knocked at the front door.（你敲前门时我正在洗头发.）9. 一般将来时用法：A) 基本结构是will / shall do.例：We shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.（我们将送给她一个玻璃的手工制品,作为给她的生日礼物.）B) 有些动词,如：arrive, be close, come, do, done, go, have, leave, open, play, return, sleep, start, stay等,用于一般进行时,并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用,可以表示将来时.例：My mother is coming to visit me next week and is staying here until May.（我妈妈下周将来看我,并会呆到5月.10. 将来进行时(will be doing)用法：强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情.例：Don't worry, you won't miss her. She will be wearing a red T-shirt and a white skirt at that time.（别担心,你不会认不出她的.她到时会穿一件红色的T恤衫和一条白色的短裙.）注意事项：由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的,所以关于本时态的注意事项,可参考"一般将来时"和"现在进行时"的有关注意事项. 11. 将来完成时(will have done)用法：表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态,或是发生在某个将来时间,但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态.就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样.其用法从和过去及现在有关,变成了和将来及将来的将来有关.12)将来完成进行时：shall have been doing ,will have been doing例：By the end of next month, the project will have been being worked for 3 years. （到下个月底为止,这项工程就已经不停地进行了3年了.）（被动语态）13)过去完成进行时：had been doing例：The old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before I came back home.（我回到家之前,我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了.）（此处强调“拆卸”和“组装”这两个过去的过去的动作一直在反复进行.）（被动语态）14) 过去将来进行时：should be doing , would be doing 例：The government promised that a new highway would be being built next July.（政府承诺说第二年7月将有一条新的高速公路正在修建.）（此句的时间状语是具体的将来时间,所以最好用将来进行时.）（此句为被动语态）15) 过去将来完成时：should have done , would have done例：I believed by the end of that year an advanced version of that software would have been developed, but I was wrong.（我坚信到那年年底为止,那个软件的新版本将被开发出来.但是我错了.）（此句为被动语态）16) 过去将来完成进行时：should have been doing , would have been doing例：They said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years. （他们说到第二个月底为止,这项工程就已经不停地进行了3年了.）

1.首先要把每个时态的概念弄清楚，比如一般现在时表示习惯性经常性的动作 ，肯定句中除第三人称单数动词后加s外，其他人称动词都用动词原形。He/She sings well. We/They/ you study hard. 否定句用助动词don't或doesn't 后加动词原形构成。We don't go to school on weekends. He doesn't like playing football.2 再就是把每个时态的构成记住，然后多做一些练习题去巩固。

一般现在时： 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况. 时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词. 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词. 二、一般过去时： 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为. 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词. 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词. 三、现在进行时： 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为. 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首. 四、过去进行时： 概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作. 时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.

英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。初中英语的六大时态1 一般现在时 : 主语+be动词 或 主语+实意动词 2 一般过去时 主语+动词的过去式 3 现在进行时 主语 + be + 动词的现在分词 4 过去进行时 主语 =was/were + 动词的现在分词 5 一般将来时 主语 + will + 动词原形 或 be going to +动词原形 6 现在完成时 主语 + has/have + 动词的过去分词

初中的六种时态分别是一般现在时，一般过去时，正在进行时，一般将来时，现在完成时，过去完成时。认清楚他们的结构形式，以及表示的时间，就可以正确的选择时态。

初中英语以前是八种时态，现在变成了七种时态。一般现在时，主语加动词原形，(主语是第三人称单数的时候，谓语动词就要加s或 es )，主要表示的是经常性过习惯性的动作。一般过去时，主语加动词的过去式，没有人称，数的变化。表示的是过去发生的事。一般将来时，主语加 will 加动词原形。表示将来要发生的事情。现在进行时，主语加be 加动词的现在分词。表示正在进行的动作。过去进行时，主语加was /were 加动词的现在分词。表示的是过去某个时间正在进行的动作。现在完成时，主语加 have /has 加动词的过去分词。表示过去的动作对现在造成的影响，也可以表示过去的动作持续到现在，还有可能持续到将来。过去完成时，主语加had 加动词的过去分词。表示过去某时间之前发生的事情。

一共八种：一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 动词用原形(单三人称动词加s / es) (问句和否定句借用助词do / does) 一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。动词用过去式 (问句和否定句借用助词did)现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。am +动词-ing is +动词-ing are +动词-ing 过去进行时：概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。was +动词-ing were +动词-ing 一般将来时：概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。(1)will + 动词原形 (2)am +going to+动词原形 Is +going to+动词原形 are +going to+动词原形 过去将来时：概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。(1)would + 动词原形 (2)was +going to+动词原形 were +going to+动词原形 现在完成时：概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。have +过去分词 has +过去分词过去完成时:概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。had +过去分词

初中涉及到的语法还是比较简单。对于一般现在时。要注意通常使用的时间状语。然后要注意这个主语是单数还是复数。针对一般过去式，要多记一下动词的过去式变化规则。。哪些动词是规则动词，哪些是不规则动词？一般将来时有固定的结构。记住这个结构。至于现在进行时，表达的含义是此刻正在进行或者发生的。以及具体的结构。过去进行时的结构也要记住。其次，现在完成时have／has done的含义和使用场合。