初高中英语区别

高中英语是初中英语的一个扩展。初中英语学的是基础。高中英语学的是情景应用。多读多看，关键是多说。英语能说出口，学的就更快，掌握的会更牢。

首先我觉得就是词汇量了。单词难度加大不管是发音还是记忆，数量也多！！还有最最重要的区别就是语法了。这个跟初中的没法比的。个人认为初中的语法和高中的有些类似。。不过初中最多学的都是皮毛，高中才是弄真格的。而且还增加了新的语法。。

从本质上来说并无根本区别。初中高中英语主要考察的都是英语语法，词汇积累的能力。对英语运用技能没有核心要求。

高中相比于初中英语，无非是语法知识点更多，词汇量要求更高。

【区别】

1、从知识点层面来说，高考是名词性从句、定语从句、状语从句、虚拟语气、时态语态对等，对初中的知识更多是一种拔高。

2、考试层面来说初中主要是考察选择题和作文。高中主要是语法填空、改错和作文，考察知识点相较固定，高考每年的知识点和考点，可以说是会考的每年滚动型考察，不考的基本没考过，所以研究真题，做好真题，很有必要。

【个人体会】

初中英语比较浅显，拿高分很容易，并不代表英语学得非常好，要看你理解的有多深入。有很多语法知识初中不学的，比如说，名词性从句里，初中主要就学了宾语从句，但你是否从宾语从句理解到了主语从句，表语从句，同位语从句呢？再比如说，定语从句，初中基本上一个that就可以打天下，但高中阶段会学到很多不能用that引导的定语从句，如介词+关系词，如非限制性定语从句。

然而初高中的英语差别也并不是很大，就是语法和词汇更深一点而已，而高中的英语也深不到哪里去。但是在阅读上有少量的一些题需要从作者的思想和观点上进行理解，不仅限与字面的意思(当然这种题还是比较少的)。作文其实拿满分也并不太难，比语文作文拿满分的难度要低得多。

曾经在我们市一中实习，高一开学没多久，给他们做了高考卷，听力不做，总分120.最高的有108分，但也有70多，80多，甚至还有不及格的。他们中考成绩有没有满分不清楚，但140+的有很多，低的也低不到哪里去，因为毕竟是全市最好的高中。

如果题主中考英语能拿满分的话，那你的水平应该还要再高一个档次。你看心情学吧，凭着初中的老本，高中肯定不会太差。但如果不学的话，肯定是到不了顶尖水平的。

初中英语和高中英语区别：

（1）目的不同：

初中英语其实只是培养语感、记忆一些简单的单词、理解一些简单句子，高中英语强调语法的贯通、长句阅读分析能力、基本的听力和表达能力。这就是为什么高考的“看图作文”题就如同小学一二年纪《语文》课考试一样。

（2）难度不同：

初中基本上以简单句为主，偶尔涉及到个别宾语从句或状语从句，高中基本上以复合句（类似于汉语中的复句）为主，

要求学生深刻理解句子结构和语法成份，以便清楚地划分出句子的主干，所以课文中都经常可以看到“从句中再嵌套从句”的情况，时态上也出现了集“现在进行时”和“现在完成时”于一体的“现在完成进行时”。

（3）听力理解由浅层的信息获取转向深层的信息加工处理

高中英语听力除了题型变化、听力材料内容难度增加、语速变快外，更强调学生对所获取信息的深层理解(包括猜测、推理、归纳等)，同时也强调对学生书面表达能力的考察。

（4）词汇由常用生活词汇扩展到大量核心词汇及认知词汇

初中要求学生掌握3000词汇，而高中则要求达到4500词汇。词汇学习在高中英语学习中是一个重要部分，它渗透在英语学习的各个环节，包括听力、阅读、完型及作文，并且对词汇的理解与应用要求提高，不是只停留在记忆层面上，更要求学生提高对词汇的悟性及灵活运用。

（5）语法由零碎语法转向系统语法

高中语法与初中语法相比跨度是很大的。许多初中死记硬背的零星语法都可以在高中语法学习中得以解释。

高中英语语法的难点主要体现在定语从句、名词性从句、状语从句、倒装句、谓语及非谓语。对重要语法的系统掌握和灵活运用，能帮助学生更好地分析理解语言材料，使知识条理化、网络化。

（6）阅读取材由纯语言材料转向高层次、多方位材料

高中英语语言综合能力的培养，主要是通过大量阅读来实现的。阅读材料来自各个领域的知识，包括边缘学科知识及跨学科知识，同时又能体现时代性。

（7）写作由独立的单句转向简洁的英文短语

高中英语短文在结构上要求完整;在语言表达上要求准确、语句流畅;在内容上要求有自己的思想和观点;在体裁上要求掌握多种体裁的写法，尤其是应用文作文。

扩展资料：

英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。

英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，英语包含约49万词，外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。

英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊以及朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。

由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。在19至20世纪，英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。

英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。 苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。

拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的语汇作废。

高中英语要更难一些，里面涉及到了许多语法，涉及到了许多时态，对于词汇的积累要求要更多一些，生活中一定要注意积累，一定要多练题，这样才可以提高成绩。