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你好！写write英[raɪt]美[raɪt]vt.写;写信;写作;作曲;[例句]Ifyou'dlikeone,simplywriteyournameandaddressonapostcardandsendittous如果你想要一个的话，只要把姓名、住址写在一张明信片上寄给我们就行。
玲玲--00
作文 是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙 方法 。作文分为 小学作文 、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括： 记叙文 、 说明文 、应用文、 议论文 。那么你知道作文用英语怎么说吗?下面跟着我一起来学习一下吧。
作文的英语说法1：
composition
作文的英语说法2：
Writing
作文的英语说法3：
write a composition
作文的相关 短语 ：
开放作文 Free Writing ; open-ended story ; Open-ended Composition ; open-ended composition
作文评分 composition scoring ; mark students ' composition ; mark the composition
英文作文 English Composition
作文本 Composition of the ; composition book ; For text
情景作文 situational composition ; Situational writing ; situational position
作文训练 composition training ; The composition train ; writing training
作文的英语例句：
1. Now we wait for them to turn in their essays.
现在我们等着他们交上作文。
2. Have you finished your composition already? You are very speedy.
你已经写完作文了 吧 ?你动作真快.
3. Make an outline before trying to write a composition.
写作文之前先写个提纲.
4. His composition is excellent except for some grammatical mistakes.
他的作文写得很好,只有几处语法错误.
5. He merits a grade of B on his composition.
他的作文分数应该得B.
6. The composition is all right, but there is room for improvement.
这篇作文还不错, 不过还可以改进.
7. The teacher singled out one composition for class discussion.
教师挑选出一篇作文来供课堂上讨论.
8. Why didn't you select a better subject for your composition?
你为什么不选一个好一点的作文题?
9. The correction of composition took a large part of the teacher's time.
批改作文花去了老师的大部分时间.
10. The English curriculum should stress both composition and reading.
英语课程对作文和阅读应同样重视.
11. The composition was scored with corrections in red ink.
这篇作文用红笔批改过.
12. Your composition is well written except for a few spelling mistakes.
你的作文除了几处拼写错误外,写得很好.
13. My composition has not been completed yet.
我的作文还未写完.
14. His composition is good, yes, very good.
他的作文很好, 是的, 很好.
15. She undertook to revise my compositions.
她着手批改我的作文.
空想城城主
上课认真听是很重要的，这样可以帮助你记住老师说过的知识点。 如果你还是记不得，那课后就要多花点时间背诵。 另外要听磁带培养语感，多做一点练习也是必要的。 单词和词组一定要背，不然最基础的都不会。 语法要好好听，重点地记笔记，回家在反复看，直到理解。 其实最主要的就是理解了，相信你一定可以学好英语！！大量阅读以前我们数十年来英语教学不很成功的主要原因就是拘泥于教科书，没有相当阅读量配合。据统计，把以前的中学六年的英语教科书的课文内容全部相加总量不过是一张日报一面的量，这些语言量不管怎么读，也是不可能掌握一门语言的，所以现在新的英语教学大纲要求初中毕业生的英语阅读量为30万单词，高中毕业的量为60万单词，从教学措施上保证学生必须达到这个阅读量的标准，因为我们在学校读的英语课本实质上仅仅是精读，因此我们要补充的应是泛渎，读什么呢？我建议读下列四方面的内容：一、选一本你感兴趣，且翻最初几页你不查词典也能看懂的英语书，开始可选一些简易或缩写的读物，然后可选一些原著。二、订一份英语报纸，开始可订属中学生看的，如“S hanghai Student Post”，随着水平的提高再转订“S hanghai Star”，随后订“S hanghai Daily”或“China Daily”。报纸的词汇量很大，涉及各个方面，对扩大词汇量，获取信息很有帮助。三、选一本与你教科书程度相近或略难的带有英语练习的英语书。这类书的特点是书中的文章都是短小有趣，可读性很强，因为文章后设置了理解性的练习，读者可读了文章后做这些练习，以检查是否看懂了，看懂多少。四、读所有是英语的东西。如：我们在看《解放日报》、《新闻晚报》等报纸时常看到外资公司用英语写的招聘广告，在吃时包装上的英语说明、走进宾馆时所见到的英语告示……，实球上英语已渗透到我们生活的每个角落，要是你有心的话，你可随时学习。快速阅读读文章如同看树林一样，人站在树林前不能把眼睛光看着一棵树，甚至只盯着树上的叶子，一张一张地看，看到最后，还是一张一张叶子，叶子固然要看，但整棵树也要看，整片森林更要看，我们必须迅速把视野扩大，这样才能对森林全貌有所了解。读文章也是如此，如何才能加强对阅读文章的理解呢？那就是在阅读文章材料时要学会快速阅读。快速阅读是综合运用阅读技巧，在快速阅读时通过逻辑思维，获取尽可能多的信息。在整个快速阅读过程中，要高度集中思想，让大脑处于高度兴奋状态中。如果念得很慢，一词一词地读，往往念完全文，很茫然，词都认识，就是不知道文章讲什么。所以现在的英语测试都有一个阅读速度的要求。整体理解我们常有这样的情况：句子都能看懂，但读完文章印象却不深，这就牵涉到对文章框架结构的整体理解。如何学会对文章的整体理解呢？首先，要重视文章的题目和文章的首句。因为文章的题目就是文章的主题，文章的内容就是环绕主题展开。首句很关键是因为首句是文章的导入，点明作者写文章的意图，背景等。接着的每一段的第一句也很重要，因为每段的第一句实际上多半是每段的主题句，然后进行陈述或论述，逐步展开，给予例证，最后把该段内容用一句话来小结，所以每段的最后一个句子常常是该段的结论句，而整篇文章的最后一句就往往是这篇文章的结论或作者写这篇文章的用意所在。所以我们在阅读文章时要养成这样一个习惯：见了文章的题目，要停顿一下，想一想，如果让你写这篇文章将如何写，或猜一猜，这篇文章大概写什么，然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句，并用心记往，在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中，记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据，又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构，而这是写文章最重要的，也就是文章的构思。积累词语要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要，打个譬方：造房子要砖瓦材料，词汇就是阅读英语的砖瓦材料，没有相当量的英语词汇，阅读英语是无法进行的。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就把这些生字查好词典，然后抄写在一本可随身携带的小本子上。每天有空时，就拿出这小本子背诵记忆，这样做不费时，效果却很好，因不时接触，反复记忆，词汇量增加得很快。按上述几种方法训练自己，没多久，英语阅读能力就提高了，对付考试也就没有问题了。
小不点儿淘气
一、写的英文write的音标：英 [raɪt] 美 [raɪt]
二、释义：
vt.& vi.写;写信;写作;作曲
I had written quite a lot of orchestral music in my student days
我在学生时代创作过很多管弦乐作品。
三、词源解说：
直接源自古英语的writan，意为切割，划线条。
四、经典引文：
The cuneiform inscription is written in the Babylonian language.
楔形文字是用巴比伦语写的。
出自：British Museum Magazine
扩展资料：
一、词语用法：
v. (动词)
1、write的基本意思是“写”,指用笔大方、庄重地记录一些东西。引申可表示“写信”,是日常用语。
2、write既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、动词不定式、动名词、that/wh-从句作宾语,也可接双宾语,
其间接宾语可以转化为介词to的宾语,其直接宾语可以由名词充当,也可由that从句充当。write还可接由名词、动词不定式充当补足语的复合宾语。
3、write可用于现在完成时,也可用于现在完成进行时,用于前者时必须接宾语,用于后者时可不接宾语。
4、write的过去分词written可用作形容词,在句中作定语。
二、词汇搭配：
1、write a book 写书
2、write a book report 写读书报告
3、write a composition 写作文
4、write a film script 写电影剧本
5、write a good hand 写一手好字
