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jinyulan1985
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秋月羽羽

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他可以提高你英语的语感,对英语的感知有很大帮助的!扩大自己的阅读范围,可以增加词汇量!还可以增加实际应用中的词汇量!阅读不可以只局限在所占的比重大,主要是可以给我门更多的信息,更多的知识!!!!

英语阅读的作用

337 评论(15)

萝卜的破哥哥

【benefits】There are many benefits to reading English books. Such as: 1. Reading English books will let us like English 2. Reading English books will improve the overall level of English For example: it will increase our vocabulary, let us to learn to understand content according to context, and learn authentic English expression, and improve the ability to speak and listen. 3. Reading English books will enhance our confidence When we finish reading an original English book, we will have a sense of accomplishment, which will allow us to finish reading the second, third, and even more.【好处】 阅读英文书的好处很多,一般包括: 1.让我们喜欢英语 2.提升英语整体水平 例如:增加词汇量,学会根据上下文理解内容,学习地道的英语表达方式,并且提升演讲和聆听的能力。 3.增强信心 坚持读完一本英语原版书时,我们会有成就感,这能让我们坚持读完第二本、第三本,甚至更多本。

102 评论(11)

乐儿公主888

(1)提供可理解输入;

(2)促进整体语言水平发展;

(3)增加语言学习机会;

(4)增加词汇知识;

(5)促进写作能力的提高;

(6)激发阅读动机;

(7)巩固已学知识;

(8)有助于建立长篇课文阅读的自信心;

(9)为口语活动提供了大量机会;

(10)鼓励利用冗余(辨认和处理文中多余信息的能力)。

Krashen(1993)指出,“阅读是特有的、唯一能使我们成为好读者的方式。它帮助我们培养良好的写作风格,提高拼写能力,摄取充足的词汇知识并使我们精通语法。”

英语课外阅读应包含以下特点

(1)大量(或长篇文本)阅读;

(2)以整体理解为目的;

(3)以快乐为主;

(4)自主行为;

(5)不做练习。

从特点可知,这里所指的课外阅读,不是指专门的有题目的完形填空或阅读理解之类,应是真正的课外的'适合学生阅读的英语材料;

课外阅读,不能像课堂阅读专练一般地功利。应努力将阅读转型为“悦”读;

英语课外阅读的意义重大,课标中也有明确规定,七年级、八年级、九年级分别阅读4万、6万、5万的课外读物,初中阶段要完成15万的阅读量。其实,分散到平时,每一天,量并不大。但没有老师的指导,没有老师指导下的合理规划,学生往往是无法完成这一任务,达到相应要求的。

96 评论(12)

鲜嫩的小豆芽

提高英语阅读能力的好处

阅读理解在高中英语学习中占有重要的地位,新教学大纲明确规定:高中英语要“侧重培养学生阅读理解能力”,那么提高英语阅读能力的好处有哪些呢?

1、阅读可以培养和增强学生的语感

学习英语,语感是非常重要的,因为它决定着你说出的语言是否纯正地道。

语感即语言感受力,是在长期的语言实践中形成的对语言文字敏锐、丰富的感受领悟能力,是对特定环境中的话语不经过逻辑推理,直接迅速整体感知和把握。

古人云:“书读百遍。其义自见”,这是学习汉语的方法。对于学好英语,道理是一样的。

阅读背诵是培养学生语感的最直接、最基本的方法。读的多了,日积月累,语感就慢慢地产生了。

有了良好的语感,才能克服英汉句子中词序的差异,才能讲纯正地道的英语。

此外,良好的语感对学生在各种考试中取得好成绩也大有帮助。作为一种隐形的英语能力,语感能使学生跨越语法困难的障碍做出正确的判断。在解题的时候,有些学生没有明确的根据,却能选出正确答案就是这个缘故。

2、阅读可以扩大词汇量

词汇是语言的基本单位。抛开词汇来学英语就像用空气建大楼一样不切实际,因而词汇学习是英语学习的基础。

只有在掌握了一定词汇量的基础上,我们才能培养和发展英语听、说、读、写等技能。

如何记忆单词扩大词汇量又是让许多学生头疼的事情。很多学生是通过背单词书背字典来记单词,这种方法有一定的效果,但是非常枯燥乏味,容易让人产生厌倦心理,而且很容易忘。

事实上。除了死记硬背,扩大词汇量还有很多方法,其中阅读是掌握和记忆英语单词的最佳手段。

在阅读中记忆单词,就是把单词放在一定的语言环境中来学习。结合上下文认识单词,这样就避免了孤立地记单词,使单词更便于被识记、理解和掌握。不仅词义记得准确、清楚,单词的用法也得以掌握。

此外,大量的阅读增加了我们学习单词的机会,对于一个单词,第一次见我们可能不认识,但借助工具书我们能查到它的发音和意思,根据语境我们能推断出它的大意;第二次第三次见到这个单词时既使记不清楚,我们脑海里也会有一个大致的印象;当这个单词见上十次八次之后,我们对它就像熟悉自己的姓名一样熟悉了,根本不再需要刻意地去记了。

3、阅读能有效提高英语写作水平

英语写作作为一项重要的技能,可以反映一个人的综合英语学习水平。在英语学习中,写作既是一个重点也是一个难点。

怎样才能用英语写出好文章?除了要打下牢固的语言基础,即一定词汇、语法基础外,大量的阅读也是必不可少的。

俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟” 这些都详细阐述了中文阅读和写作的关系,英义同样如此,只有读得多了,见得广了,才能写出精彩的东西。

通过大量阅读,广泛地接触语言材料,一方面可以积累大量优美的词句、英语格言、警句、固定表达、习惯用语、修辞常识等,将其吸收消化为自己的东西,然后在文章中写出来;另一方面在揣摩作者意图,把握文章整体框架结构的基础上,我们还可以有意识地模仿作者谋篇布局、文章衔接、遣词造句等建构篇章的技能。

此外,大量的阅读有助于培养提高文本分析能力、独立思考能力、英语批判性思维能力,只有用英语来思考我们的文章才会避免汉语式的英语出现,才能创造出优美地道的英文作品。

4、阅读可以使学生了解西方风俗文化,开阔眼界

语言与文化之问存在着密不可分的关系。语言是文化的结晶和载体,文化又影响着语言。

美国语言学家Lado曾指出,如果没有很好的掌握一种文化的背景,就不能很好的学习这门语言。

由此可见,要学好英语还要了解英语国家的风俗文化。而阅读则是了解西方风俗文化的最佳手段。

通过阅读可以了解到不同国家的历史地理、政治经济、文学哲学、宗教、科技等,从而不仅促进了英语语言的`学习,还增长了知识,增加了阅历,丰富了生活,有助于我们开拓视野,培养积极乐观的生活态度。

5、英语阅读是提高英语学习兴趣,增长知识的重要手段

随着阅读能力的不断提高,语言知识的不断增加,英语阅读量就会不断增加。学生的注意力就会有一部分转移到阅读材料的内容上。

对题材,内容发生了兴趣,英语学习者在英语阅读上感到了英语学习的进步与成就,反过来又进一步激发了英语学习兴趣。

通过广泛大量的英语阅读,英语学习者猎取了知识,增长了见识,开阔了眼界,进一步促进了英语学习动机的增强。

英语阅读对英语的提升至关重要,在英语教学中流传着这样一句话:得阅读者得天下。

想有效提高自己的阅读理解能力,需要先找出影响阅读理解能力的障碍,然后再探讨解决问题的方法和途径。

首先我要告诉大家提高阅读理解能力≠做“阅读理解题”

有相当一部分同学,一谈到提高阅读理解能力,就认为做大量“阅读理解”题目才是唯一可行的办法。实际情况怎样呢?让我们先来打个比方,如果某人想要提高身体素质,他是应该通过一次次的体检,还是应该坚持科学的日常体育锻炼来达到目的呢?答案自然是后者。如果有人想通过多参加几次体检来达到增强体质的目的,你一定会觉得很可笑。

同样想通过多做“阅读理解”题目来提高阅读理解能力的做法同样不可取。和体检一样,“阅读理解”题目只是一种量化标准和测试手段,答题的过程往往是一种被动适应题型的活动,不是真正意义上的阅读活动,它受到题型因素的多重制约。

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