猫咪抱抱
英语小报类似于一页的报纸，也跟我们学生时代所做的黑板报基本类似，但英语小报是以英文为主。下面是我为你整理的英语小报的做法，希望大家喜欢!
1.手抄报首先要确定主题，如四季、水族馆等。搜集相关图片、英文内容，准备铅笔、彩笔等。
2.先用铅笔设计整体轮廓，再用黑彩笔勾边。彩铅颜色较淡用来画背景，水彩笔涂色清晰大方，生动有
3.内容要围绕主题，规范准确用黑水笔抄写。此步骤展现英文书写能力及理解能力。
4.如果图片过多，文字偏少，有头重脚轻的感觉。尽管图画得很好，也应当避免。或者只有文字，疏于绘画搭配，都不能体现手抄报的精美。
5.图文并茂，佳作欣赏。要想做一份质量高的优秀手抄报，既要花时间又要动脑筋。但思维来源于生活，平时爱学习爱积累的孩子，就会事半功倍。
1.定要先确认好模板
做英语小报就跟做黑板报差不多，一定要先确认整个页面的分布以及他们大小，总不能高兴的时候这里写一块，烦躁的时候就在哪里写一块，这样做不仅不美观而且不能体验英语小报的效果。因此一定要确认好模板，把每一块都用铅笔细细的画出来，这样就不会互相重叠了。
2.准备好做英语小报的工具
要想利其器，必先做好准备。而做英语小报的准备就是准备好基础的工具，我们总不能用眼神画出来吧。因此我们必须先准备好：铅笔，三角尺，一些模板图标(即可以根据他的模样画出来的东西)，橡皮擦等等。只有准备好工具了，在需要的时候我们才不会慌张。
3.事先想好要的什么内容
既然我们准备要在一张纸上，画出我们所想要的英语世界，肯定必须先规划好要写什么内容，该写什么内容，不然就会让别人觉得这份英语小报内容是乱的，是不合格的，因此千万要记住一定要先规划好每一个模板所需要的内容，再考虑动笔制作。
一、 手抄报的形式
办手抄报用八开纸的版面，中间对折成为一、二两版。要求有标题，有刊头刊尾。版面布局合理，排版设计匀称。字迹规范美观，一律用珠笔或钢笔书写。
二、 手抄报的内容
手抄报的内容丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的内容;既可以是语文知识，也可以涉及物、化、数、英等其它学科的内容;既可以是知识积累为主，也可以涉及学法探讨，难题寻解;既可以复习旧知识，也可以预习新内容。具体要求：一般配合教学内容及进度来拟定小报的内容，每二周一期，每期要求有明确的标题，确定重点内容。主次分明，版面新颖活泼。
三、 具体步骤
1、 讲清意义，激发兴趣
办手抄报的意义在于：培养读写听说等实用的语文能力，实现学生在语文学习中的主体性发展。通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性。并让学生体会到语文是基础工具的特点。关于学习语文的重要性，大纲明确指出：“语文是学习和工作的基础工具。语文学科是学习其他学科的基础。学好语文，不但对于学好其他学科十分必要，而且对于将来从事工作和学习会产生深远的影响。”这是大纲对语文学科的明确定位。从这“工具”和“基础”两词中我们足以了解学好语文的重要性。然而，现实生活中又有多少因语文不过关而影响了学习和工作的情况呢?有的同学理科学得很不错，而只因为文科太差而名落孙山。有的人喜爱数学，可面对复杂的应用题却一筹莫展。有的人工作做的非常出色，让其总结一下经验，却说不出个一、二、三。 从中、高考，到工作中的继续学习;从工作上、学习上的工作总结，到社会工作中的大量信息的传递与交流,都离不开语文这个工具，都有赖于这个基础。那么我们如何从现在就认真打好这个基础，掌握好这门工具呢?靠每天一节的语文课?谈何容易。现时学习中又不允许我们用太多的时间去学语文。那么，有没有一种能把课内与课外的活动结合起来;语文学习与其他学科相互促进的方法呢?这时同学们的表现很活跃，有的在闪动着眼睛思考着;有的则用期待的目光企盼着老师的答案。这时，我并没有说出答案，而是趁势发问：“你们想不想当编辑，做记者”?这时同学们都说：“想”!这时我把办报的想法告诉他(她)们：“你们通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信你们只要能坚持办手抄报，你们不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。”这时，同学们各个跃跃欲试，从他们企盼的目光中似乎在闪着一个个的问号，什么是手抄报?怎样办?我能做好吗?
2、 典型引路
积极性调动起来了，下一步的任务就是具体指导如何办手抄报的方法，我的做法是：
(1)让学生先独立办一期手抄报，专题自拟，自行选材，自行设计，自行抄写。可参考《学习报》、《北京日报》，也可以发挥自己的想象。时间在两内周完成。
(2)将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，我便通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，同学们基本掌握了办报方法。
(3)要求具体化，手抄报规范化。
在大部分学生掌握手抄报的基本格式后，为了提高手抄报的质量，我于是进一步要求。
A、手抄报要做到：主题鲜明，内容集中，标题新颖。根据中心内容拟定一个醒目的标题。如：“以复习旧知识为主，可拟为《复习指导报》，如是语文知识方面的内容可拟为《语文学习报》，力求新颖。
B、版面布局合理。布局合理主要指，版面安排匀称，主次分明，版块横、竖参差，插图位置合理。整个版面要给人以美观舒适的感觉。
C、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当(以三米左右能看清为宜)。
吃了个肚歪
1、痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。
Hurt the only oneself know, become didn't change only the themselves to understand.
2、路为人开，途为教采；前输后赢，自然成型。
Road is open, way to the teach mining; Before losing after winning, natural shape.
3、回忆在美，就像镜子一样，越清楚，心越伤。
Memories in the United States, just like a mirror, the more clear, the heart hurt more.
4、不要因一场薄雾，便认定前面没有什么景物。
Don't let a mist, and concluded that there is nothing in front of the scene.
5、所谓门槛，过去了就是门，没过去就成了槛。
The so-called threshold, the past is the door, not the past has become the sill.
6、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。
Didn't double diligence, neither can nor a genius.
7、别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦。
8、不论你怎么样，父母总是在第一时间为你着想。
No matter how are you, my parents always think of you at the first time.
9、那些离别与失望的伤痛，已经发不出声音来了。
Those who leave and disappointed hurt, has not sent out the sound.
10、必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。
Must like bees, picked lots of flowers, to brew a honey.
11、一个人的美不在外表，而在才华、气质与品格。
A person's beauty is not in appearance, and in the talent, temperament and character.
12、一个人越在意的地方，就是最令他自卑的地方。
The more one mind place, is the place where the most to his inferiority.
13、精打细算叫会过日子；挣一个花俩必是败家子。
Pinch pennies will live; Make a spend two must be the black sheep of his family.
小薰1988
1. come doing sth 的用法
(1) 表示方式或伴随
come后接现在分词可以表示“来”的.方式，或者是伴随“来”还有另一个动作同时在发生。如：
Eric came running into the room, out of breath. 埃里克上气不接下气地跑进房间。
A lone rider came galloping towards them. 一个骑着马的人孤身一人向他们奔驰而来。
He was just about to drive off when the secretary came running out. 他正打算驾车离开，这时秘书跑了出来。
(2) 表示进行某活动
后接dancing, shopping, fishing, hiking, hunting, skating, skiing, surfing, swimming, walking等，表示来进行该活动。如：
She went shopping at Harrods。她到哈罗兹去买东西了。
It’s dangerous to go skating on the lake. 在湖上滑冰有危险。
Do you want to come fishing tomorrow? 你明天想一起来钓鱼吗?
The boys went camping in Greece last year. 那些男孩子去年到希腊去露营度假。
2. go doing sth 的用法
(1) 表示方式或伴随
go后接现在分词可以表示“去”的方式，或者是伴随“去”还有另一个动作同时在发生。如：
We went skipping down the street arm in arm. 我们挽着胳膊，蹦蹦跳跳地走在大街上。
Someone's going to go flying if you don't pick up these toys. 如果你不把这些玩具捡起来，会有人绊倒的。
When candidates went stumping around the country, people traveled for miles on foot, by horse, by carriage to hear them speak. 当竞选人在全国作巡回演说时，人们会步行、骑马或坐车数英里赶去听他们的演讲。
(2) 表示进行某活动
后接dancing, shopping, fishing, hiking, hunting, skating, skiing, surfing, swimming, walking等，表示去进行该活动，其用法与上面讲到的 come doing sth 相似，只是方向不同，一个表示“来”做某事，一个表示“去”做某事。如：
They like to go ballooning at weekends. 他们周末喜欢乘气球玩。
Do you want to go bowling with us Friday? 星期五想和我们去打保龄球吗?
Normally, I would go fishing, but the weather is bad. 通常我都是去钓鱼，可今天天气不好。
I can’t go climbing this summer; I’m out of condition. 今年夏天我不能登山了——我健康状况不佳。
We went clubbing in some of Ibizas most famous hot spots. 我们去伊维萨岛一些最著名的娱乐区逛夜总会。
She took a gamble that it would not rain when she decided to go camping in cloudy weather. 她决定虽然阴天去野营，冒一把险认为天不会下雨。
11、In the world the most exhausting matter is that spending every day falsely.
世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
12、True love is visible not to the eyes but to the heart.
真爱不靠眼睛看，要用心感受。
13、When it comes to family, we are all still children at heart. No matter how old we get,we always need a place to call home.
面对家人的时候，在我们内心深处我们始终觉得自己还是孩子。不管我们年龄多大了，我们还需要一个称之为家的地方。
14、Better to do something imperfectly than to do nothing flawlessly.
宁愿做事不完美，总比完美地不做事要好。
15、Actually it is just in an idea when feel oneself can achieve and cannot achieve.
觉得自己做得到和做不到，往往只在一念之间。
