人教版初四英语

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 学习英语 ，需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。

四年级英语语法知识点

第一：单数的 句子 变成复数的句子

把单数的句子成复数的句子很简单：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要把去掉。特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。

把下列句子变成复数

1、I have a car we have cars

2、He is an American boy. They are American boys

3、It is a car They are cars

4、This is an eraser These are erasers

5、That is a backpsck Those are backpacks

6、I'm an English teather We are English teathers

7、It's a new shirt They are new shirts

8、He's a boy They are boys

9、She's a singer They are singers

10、What's this in English? What are these in English?

第二：就划线部分提问

就划线部分提问的变法：

1、先根据划线部分找到特殊疑问词。

2、 再把没划线的部分变成一般疑问句的语序。

3、 特殊疑问词通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class /

what grade/what row/what school

第三：一般疑问句

1、一般疑问句最基本的变法：be 提前 用问号 读升调

2、my变成your our变成your I am / We are 变Are you I can 变Can you

3、注意人名不论放在什么位置都要大写 Tom is a student。Is Tom a student?

4、一般疑问句翻译成汉语都有"吗"?

1)This is my English teather. Is this your English teather?

2)It is our school. Is it your school?

3)We are students. Are you students?

4)I can sing. Can you sing?

第四：名词性物主代词和形容词性物主代词

1.名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs

我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的

2. 名词性物主代词的特点：

1)译成汉语都有"的"

2)后面不加名词

3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词

the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)

小学四年级下册英语语法知识点：一般现在时

一般现在时的功能

1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。

2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。

3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

一般现在时的标志词：often, usually, sometimes, every等

一般现在时的构成

主语+动词原形。

如： We study English. 我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it，my father等)时

主语(三单)+动词的三单形式(要在动词后加

如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

一般现在时的变化

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+ 其它 )。 如： I don't like bread. He doesn't like bread, too.

一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。 如： Do you go to school by bike? Yes, I do. / No, I don't.

当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 如： Does she go to school by bike? Yes, she does. / No, she doesn't.

特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句。如：How dou you go to school? How does your father go to work?

动词的第三人称单数的变化规则

1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes

2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如： wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 但play-plays

不规则变化：have-has

四年级 英语学习 计划 范文

听、做

1、能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学内容。

2、能听懂课堂指令并作出正确的反应。

3、能根据指令做事情，如：指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。

说、唱：

1、能根据录音内容模仿说唱。

2、能就所学的内容进行简单的日常会话(内容以每个模块的话题为主。 )

3、能唱4首 儿童 歌曲、韵律诗4首。

4、能根据图画说出单词或短句。

玩、演

1、能用英语做游戏。

2、能表演英文歌曲或歌谣。

3、能就所学内容参与角色表演或完成相应语言交际任务。

认、读：

1、能看图识词(单词、词组)

2、能在图片的帮助下读懂小 故事 。

人教版四年级英语的知识点相关 文章 ：

★ 四年级英语知识点人教版

★ 小学四年级英语知识点总结

★ 小学四年级英语知识点归纳

★ 人教版四年级英语下册重点及复习要点

★ 人教版小学英语四年级上册知识点汇总

★ 小学四年级英语学习方法指导

★ 人教版小学英语四年级下册知识点归纳

★ 新版人教版四年级英语上册复习要点大全

★ 人教版四年级下册英语复习资料

你知道篮球是什么时候发明的吗？ 如果你去中国旅行，你会发现一个非常受欢迎的活动，到处你去——篮球。这个活跃的运动被很多人喜欢，为了乐趣和锻炼。 篮球这项运动已经有一百年的历史。它是由超过100000000人在200多个国家，包括中国，在那里一直在公园，学校，甚至工厂。 篮球是由加拿大医生杰姆斯奈史密斯，谁是天生的1861。他在大学时，他的班级被要求发明一种新的游戏，可以在室内玩在漫长的冬季。奈史密斯博士创建了一个游戏，在硬木地板上玩，所以球员的安全很重要。打到队员和下降会很危险。奈史密斯博士把他班上的男生分为两队并教他们如何玩他的新游戏。篮球的目标是让玩家得到一个球进入“篮子”；新挂金属箍。剧本从篮下投球，可以使用“篮板”指导球入筐。球员跑向球场的另一端相互传球时。 据说在1891年12月21日，历史上的第一场篮球比赛了。然后在1936在柏林，它成为奥运项目。中国队参加了比赛，虽然他们没有赢，他们用自己的经验帮助开发游戏在家。从此，篮球开始在世界范围内流行，和一些外国球员在美国的（国家篮球协会）增加了。篮球也成为人们更喜欢看的运动，和许多年轻人梦想成为著名的篮球运动员。