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幸福的小猫zz
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qianmian1015

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二十六个英文字母读法如下:

Aa:[ei],Bb:[bi:]

Cc:[si:],Dd:[di:]

Ee:[i:],Ff:[ef],

Gg:[dʒi:],Hh:[eit∫]

Ii:[ai],Jj:[dʒei]

Kk:[kei],Ll:[el]

Mm:[em],Nn:[en]

Oo:[əu],Pp:[pi:]

Qq:[kju:],Rr:[ɑ:]

Ss:[es]Tt:[ti:]

Uu:[ju:],Vv:[vi:]

Ww:[′d∧blju:],Xx:[eks]

Yy:[wai] Zz:[zi:]

部分音标发音技巧:

1、[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。

2、[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。

3、[ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。

4、[ə] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。

5、[ʒ]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。

6、[ʃ]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。

英语音标读法教程

191 评论(8)

皇冠家具厂

1、元音 (1)单元音:①///////i//u//e/与汉语单韵母对照 ②/a://://://i://u:/// a o e i u ü 说明:先读汉语单韵母,并注意排序,再利用这个排序记英语单元音,易记。 (2)双元音:①/ai//ei//au///(/ju:/)与汉语复韵母对照:ai ei ui ao ou iu ②/i////u / ③/i/ 说明:根据汉语复韵母排序来记双元音第①组,英语中无ui;/au/与ao, //与ou的写法不同;/ju:/是双元音。 第②组的相同点是都带//,第③组只有一个,直接记就行了。 2、辅音 (1)辅音总数:/b//p//m//f//v//d//t//n////l//g/k//h/ ///tF//F//V//dz//ts//s//W/ /z//T//j//w//dr//tr//r/ 与汉语拼音对照: b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明:1.根据汉语声母排序来记英语辅音音标,汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音/b/、/p/、/m/、/f/、 /d/、/t/、/n/、/l/、/g/、/k/、/h/基本一致;汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标/dz/、/ts/、/s/、/W/、/j/、/w/作比较;/dr/、/tr/、/r/单独记。 2.汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标/b/、/p/、/m/、/f/多一个//音;j、q、x、z、c、s、r比英语音标/dF/、/tF/、/F/、/dz/、/ts/、/s/、/W/、/z/、/T/隔开一个/i/音。 (2)辅音的分类 分类一: ①清浊成对的: 清:/p//t//k//f//F/s//W//tF//ts//tr/ 浊:/b//d//g//v//V//z//T//dV//dz//dr/ 说明:可用谐音记忆法记住清辅音这一组,即:婆特客,福西施,七尽垂 /p//t//k//f//F//W//tF//ts//tr/ 可理解为:婆婆有位特殊的客人,她的名字叫福西施,人不仅美,而且高,有七尺高(“垂”理解为“高”)。 ②单干户(即不成对的辅音) /m//n//N//l/ /r//h//j//w/ 记成:三个鼻音(/m/、/n/、/N/)、/l/、 /r/和(即/h/)/j/、/w/ 分类二: (1)/p//b//t//d//g//k//f/ /v//F//V//s//z//W//T//r//h/ /tF//dV//ts//dz//tr//dr/ 记成:爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对(添上/r/、/h/)、后3对 (2)/m//n//N//l//j//w/ 记成:三个鼻音,一个边音(l),两个半元音(/j/、/w/) 分类三: (1)清辅音:/p/、/t/、/k/、/f/、/F/、/s/、/W/、/tF/、/ts/、/tr/,再加上/r/、/h/,合计12个。 (2)浊辅音:/b/、/d/、/g/、/v/、/V/、/z/、/T/、/dV/、/dz/、/dr/再加 上/m/、/n/、/N/、/l/、/j/、/w/合计16个。作用分类:1、记住清辅音,对名词变复数,动词变第三人称单数,动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音,对读英语的失去爆破很有帮助。48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

201 评论(8)

我叫马三顺

英语48个音标怎么读 元音音素:/i:/ 【衣 发长点】/I/ 【衣 急促地发声】/e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇放松自然地读】/æ/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来,嘴唇扁平地发】/ə:/ 【额 发长音】/ə/ 【额 发短音】/∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/ 【啊 嘴巴长到最大】/כ/ 【哦 急促】/כ:/ 【哦 声音拖长】/u/ 【乌 急促】/u:/ 【乌 声音拖长】/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/ 【唉】/כI/ 【哦-喂 连着读】/əu/ 【呕】/au/ 【傲】/Iə/ 【衣-饿 连着读】/εə/ 【哎-饿 连着读】/uə/ 【乌-饿 连着读】辅音音素:/p/ 【普 不要把ǔ给发出来,轻音】/b/ 【不 不要把ù给发出来,浊音】/t/ 【特 不要把è给发出来,轻音】/d/ 【得 不要把é给发出来,浊音】/k/ 【克 不要把è给发出来,轻音】/g/ 【各 不要把è给发出来,浊音】/f/ 【福 不要把ú给发出来,轻音】/v/ 【有点像摩托车启动的声音,“呜呜呜”地,但是是像发“vúvúvú”一样,不要把ú给发出来,浊音】/s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音,不要把ī给读出来,轻音】/z/ 【就是/s/的浊音】/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】/∫/ 【西 不要把ī给发出来,轻音】/з/ 【衣 不要把ī给发出来,浊音】/h/ 【喝 不要把ē给发出来,轻音】/r/ 【若 不要把uò给发出来,浊音】/t∫/ 【七 不要把ī给发出来,轻音】/dз/ 【姬 不要把ī给发出来,浊音】/tr/ 【缺 不要把uē给发出来,轻音】/dr/ 【撅 不要把uē给发出来,浊音】/ts/ 【次 不要把ì给发出来,轻音】/dz/ 【自 不要把ì给发出来,浊音】/m/ 【嘴巴闭住,然后发音,气流从鼻子出来,浊音】/n/ 【嘴巴微张,舌尖顶住上颚,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】/ŋ/ 【嘴巴长大,舌头向下弯曲,气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来,浊音】/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕,浊音;而是放在音标中发了,浊音】/w/ 【我 不要把ǒ给发出来,浊音】/j/ 【呀 不要把ǎ给发出来,浊音】

111 评论(9)

yoyobear1988

1、分类

英语音标分为辅音与元音,辅音又有清辅音和浊辅音之分,原因有单元音和双元音之分。辅音可以理解为汉语里的声母,元音则为韵母。

2、前元音

[i:]舌尖抵下齿,舌前部尽量抬高,双唇成扁平型

舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,齿间可容纳一个小指。

[e]舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形稍扁,齿间可容纳一个食指。

[]舌尖抵下齿,舌前部向硬颚抬起,比[e]低双唇向两边平伸,成扁平型,齿间可以容纳食指和中指,

3、后元音

[a:]口张大,舌身平放,后缩,舌尖离开下齿,

[]口张大,先发[a:]音,然后双唇收圆

[:]舌后部抬的更高,双唇更圆

双唇收圆,稍向前突出,舌身后缩,舌尖离开下齿,舌后部向软颚抬起

[u:]双唇收的更圆,更小,向前突出,舌后部抬的更高

4、中原音

[]舌后部稍抬起,抵住下齿,双唇向两边

[:]舌身平放,舌中部稍抬起,牙床较窄,双唇扁平

[]舌身平放,舌中部稍抬起,比[:]略低,牙床稍大一点

双元音是把以上的两两结合而成,发音自然过度就可以了。

[ei][u][ai][][i][u][i][au]

5、辅音

1.[p] 双唇爆破音

[p]双唇紧闭,然后突然分开,气流冲出口腔.

[p]是清辅音,发音时声带不振动,是浊辅音,声带振动.

2.[t][d]舌尖齿龈爆破辅音

舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然下降,气流冲出口腔.

2.[t]是清辅音,[d]是浊辅音.

3.[k][g]舌后软颚爆破音

1.舌后部隆起,紧贴软颚,形成阻碍,然后突然离开,气流冲出口腔

2.[k]是清辅音[g]是浊辅音

4.[f][v]唇齿摩擦音

1.下唇轻触上齿,气流由唇齿间的缝隙中通过,引起摩擦。

2.[f]是清辅音[v]是浊辅音

5.舌尖齿背摩擦辅音

1.舌尖轻触上齿背,气流由舌齿间的窄缝泻出,摩擦成音。

2,是清辅音是浊辅音

6.[s][z]舌端齿龈摩擦辅音

1.舌端靠近齿龈(不要贴住),气流由舌端齿龈之间泄出,摩擦成音.

2.[s]是清辅音,[z]是浊辅音.

7.[∫][]舌端齿龈后部摩擦音

1.舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分,整个舌身抬起靠近上颚,形成一条狭长的通道,气流由此通过,引起摩擦。

2.[∫]是清辅音[]是浊辅音

8.[r]舌尖齿龈后部摩擦音

舌尖向上齿龈后部卷起,舌前部下陷,略称凹形,舌身两侧收拢。双唇略突出,气流由舌面与硬颚间泄出。

9.[h]声门摩擦音

气流不受阻碍,自由逸出口腔,只在通过声门时发出轻微的摩擦。口型不定,随后面的原音变化。声带不振动

10.[t∫][d]舌端齿龈破擦音

舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。

.[t∫]是清辅音[d]是浊辅音

11.[m]双唇鼻辅音

双唇闭拢,软鹗下垂,气流从鼻腔泄出.

在词末尾时须略为延长,以防止吞音.

12.[n]舌尖齿龈鼻辅音

舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,软颚下垂,气流从鼻腔泄出.

在词末时须略为延长,以防止吞音

13.[]舌后软颚鼻辅音

1.舌位和[k][g]相同,但软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔泄出,发音时声带振动

14.清晰[l]舌端抵上齿龈,气流从舌的一侧或两侧泄出

这个音出现在元音前

15.含糊[l]舌前下陷,舌后上台,舌面形成凹槽,它出现在辅音前或词尾。

16.[w]舌后软颚半元音

舌后部向软颚抬起,双唇收的很圆很小,并向前突出,声带振动

17.[j]舌前硬颚半元音

舌前部向硬颚尽量抬起,双唇向两旁伸展成扁平型,声带振动。

18.[tr][dr]齿龈后部破擦辅音

1.舌身采取发[r]的姿势,但舌尖上翘贴在齿龈后部,气流冲破这个阻碍发出短促的[t]后立即发[r]

2.[tr]是清辅音[dr]是浊辅音

19.[ts][dz]舌端齿龈破擦音

1.舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔

2.[ts]是清辅音[dz]是浊辅音

记忆方法

/p/,/t/,/k/,/f/,/s/,/b/,/d/,/g/,/z/,/h/,/r/,/m/,/n/,/j/,/w/与汉语拼音了的声母发音一致。

/θ/像一张嘴,咬住舌头,正是这个音标的发音。//与之相同,只不过清浊有变化。

/v/就是拼音的w(乌)。

//是拼音的sh(师)。

/ts/是拼音的c(次)。

/t/是拼音的ch(吃)。

/tr/发音像汉字“戳”

//是拼音的r(日)。

/dz/很难表达啊...有z(资)的音,但是前面浊化了。

/d/是拼音的zh(知)。

/dr/读“捉”

//是拼音的ng(就是ang eng ing ong的后半部分)。

四十八个音素发音图解暨口形及发音方法

1./i/

该音是个前元音,是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音,故发此音要短促而轻快。发音要领的是:舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形偏平。

2./i:/

前元音,是字母ea,ee,ie或ei在单词中的发音。此音是长元音,一定注音把音发足。其发音要领是发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。

3./e/

该音是个前元音,是字母e或ea在单词中的发音。它是个短元音。发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比/i:/低;唇形中常,开口度比/i:/大。

4./?/

该音是个前元音,是字母a在重读闭音节中的发音。/?/是短元音。发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高,舌位比/e/更低;双唇平伸,成扁平形。

5./a:/

该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。/a:/是长元音。发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。

6./?/

该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。

7./?:/

该音是个后元音,是字母o,or,al,oar,our或oor在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部抬得比/?/高,双唇收得更圆更小,并向前突出。

8./u/

该音是个后元音,是英语字母u,oo或ou等在单词中的发音。/u/是短元音。发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍突出。

9./u:/

该音是个后元音,是字母oo或ou在单词中的发音。它是长元音。发音时舌后部尽量抬起,舌位比/u/高。双唇收圆并突出。口形比/u/稍小。

10./?/

该音是个后元音,是字母o和u在单词中的读音。/?/是短元音。发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与/?/相似。

11./?:/

读音是个中元音,是字母组合er,ir,or和ur在单词中的发音。/?:/是长元音。发音时舌中部比发//音时略高。双唇扁平。

12./?/

该音是个中元音,是字母a,e,o,u,er,or和ur在单词中的读音。/?/是读短元音。发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。

13./ei/

该音是个双元音,是字母a在重读开音节单词中的读音。先发/e/音,然后滑向/i/音。双唇稍扁,口形从半开到合。

14./?u/

该音是个双元音,是字母o,oa和oe在单词中的读音。它由元音/?/滑向后元音/u/,舌位由半低到高,口形由半开到小。注意将音发足。

1、英语音标发音表

英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音素28个。对于初学者来说,若采用集中教学,要学会48个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采用了相对集中的方法,即从字母名称教学过渡到部分音标教学。

英语语音名词解释:

1.音节以元音为主体构成的'发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m][n][][l]例外)。从单词拼写形式上看,有几个元字组就有几个音节。

2.音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅字组时,一个辅字组属于前面的音节,一个属于后面的音节。

例如:let-termem-berchil-drendaugh-ter

②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅字组属于重读音节。

例如:长音pa-perstu-dentfa-therze-romo-torfar-ther

短音sev-enstud-ymoth-erver-ymod-leweath-er0-02

3.重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

4.开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如:noblueba-bystu-dentse-cret②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如:namethesebikehomeexcuse

五个元音字母在开音节中发长音[e][i:][a][u][ju:]

5.闭音节单个元音字母后面有辅字组(rwy除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如:bageggfishnotcup五个元音字母在闭音节中发短音[][e][][][]0-05

6.双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如:stu-dentChi-nasec-ondau-tumn

含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如:

aboutbeforeexcuserepairforget-fulinven-tor0-06

7.多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如:el-e-phantcon-grat-ula-tion

词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如:scientificimpressionnation

48个国际音标的发音—元音:

[i:]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。

[i]嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。

[?:]嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。

[?]嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。

[?:]双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。

[?]口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。

[u:]嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。

[u]嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。

[ɑ:]口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。

[?]嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。

[?]嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。

[e]嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。

[ei]由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。

[ai]由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。

[?i]由[?]和[i]两个单音组成,[?]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。

[au]由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。

[?u]由[?]和[u]两个单音组成,[?]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。

[i?]由[i]和[?]两个单音组成,[i]重读,[?]轻读,双唇始终半开。

[e?]由[e]和[?]两个单音组成,[e]重读,[?]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。

[u?]由[u]和[?]两个单音组成,[u]重读,[?]轻读,双唇由收圆到半开。

48个国际音标的发音—辅音:

[p]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带不振动。

[b]双唇紧闭,然后快速张开,让气流冲出口腔,发出爆破音,但声带需振动。

[t]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然弹开舌尖,让气流从口腔喷出,但声带不振动。

[d]舌尖抵上齿龈,憋住气,然后弹开舌尖,让气流从口腔中喷出,但声带需振动。

[k]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,想咳嗽一样,但声带不震动。

[ɡ]舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然间离开,将气送出来,但声带需振动。

[s]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带不振动。

[z]双唇微微张开,舌头自然放松,气流从上下齿隙间送出,但声带需振动。

[?]双唇收圆并稍微突出,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。

[?]双唇收圆并稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,但声带需振动。

[t?]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,声带不振动。

[d?]双唇略微张开突出,舌尖抵住上齿龈,用力吐气,但声带需振动。

[f]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带不振动。

[v]上齿轻轻接触下唇,然后吹气,让气流从唇齿间通过,形成摩擦,但声带需振动。

[θ]舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带不振动。

[e]上下齿轻轻咬住舌尖,送气,但声带需振动。

[ts]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出,声带不振动。

[dz]舌尖先抵住上齿,堵住气流,使气流从舌尖和齿龈间送出。

[tr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,声带不振动。

[dr]双唇收圆向前突出,舌尖上翘抵住上齿龈,采取伐[r]的姿势,但声带振动。

[h]嘴唇自然张开,自然呵气,声带不振动。

[r]舌尖向上卷起,舌头不要接触任何部位,双唇稍微突出,声带振动。

[l]舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出。

—鼻音

[m]双唇紧闭,舌头平放,气流从鼻腔送出,声带振动。

[n]双唇微开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻孔里出来,声带振动。

[?]双唇张开,舌尖抵上齿龈,气流从鼻腔送出,声带振动。

—辅音

[w]双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两边滑开。

[j]嘴形成微笑状,舌尖抵住下齿,舌面贴住上颚,声带需振动。

48个英语国际音标发音规则

“英语里一共有48个音素,其中20个是元音,28个是辅音。元音又可分为单元音(12个)和双元音(8个)。先讲解12个单元音,这12个单元音又可以分为:

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