挥之不去215
可以用中文谐音来代替。a(ei[第一声])：诶b(bi【第四声】)：币c（sei【第一声】）d(di[第四声])：地e（yi[第四声]）：意 f（ef[e第四声f轻声]）：哎付(付读短点) g（gi第四声）：即h（aichi[ai第四声chi轻声]）哎痴（痴轻声） i：爱 j:杰（托长点） k：（kei[第四声]）忾 l：（aio[ai第三声o轻声]）哎哦 m：挨目 n:哎嗯（哎第三声嗯轻声） o：欧（稍微托长点） p：僻 q：kiu（用拼音读第三声） r：啊（第四声） s：挨斯（两个的读音都稍微短点） t：替 u：右(读很短) v：vi(拼音读第一声) w：搭波溜（每个字都读快点哦） x挨克斯（挨要稍微读短点,克和斯要读轻声哦） y：外z：zei(z读第一声ei读第二声)题主的问题有错误，应该是26个英文字母呢亲。关于怎么读好26个英文字母，能者多劳，熟能生巧，多听多练就能慢慢的学好了，多跟着录音或者视频学习，比较自己发音与视频或者录音中的区别，慢慢改正。学好英语是一件日积月累的事情，多多练习肯定能学好，加油！
silvia147852
应该是26个字母，可以用中文谐音来代替。
A(ei[第一声])：诶
B(bi【第四声】)：币
C（sei【第一声】）
D(di[第四声])：地
E（yi[第四声]）：意
F（ef[e第四声f轻声]）：哎付(付读短点)
G（gi第四声）：即
H（ai chi[ai第四声chi 轻声]）哎痴（痴轻声）
I：爱
J:杰（托长点）
K：（kei[第四声]） 忾
L：（aio[ai第三声O轻声]）哎哦
M：挨目
N :哎嗯（哎第三声嗯轻声）
O：欧（稍微托长点）
P：僻
Q ：Kiu（用拼音读第三声）
R ：啊（第四声）
S：挨斯（两个的读音都稍微短点）
T：替
U：右 (读很短)
V：vi(拼音读第一声)
W ：搭波溜（每个字都读快点哦）
X 挨克斯（挨要稍微读短点,克和斯要读轻声哦）
Y ：外
Z ：z ei(z读第一声 ei读第二声)
扩展资料
英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。
L，l 是拉丁字母中的第12个字母。L来源于闪族语Lamed，表示音值/l/，这与希腊语字母Lambda Λ（大写）或 λ（小写）是一样的，与伊特鲁里亚语和拉丁语字母相同 。在参考书中，它也可以拼作el或ell。
英语字母表中的第十二个字母，大写为L，小写为l，音标： /eɫ/。
在腓尼基和希伯来字母表中，L叫lamedh，是表示刺棒（oxgoad）或鞭子的象形符号"ל"。希腊语中的相应字母是Λ（lambda）。
孤星泪新民
26个英文字母的标准发音如下：
A，读音：[ei]
B，读音：[bi:]
C，读音：[si:]
D，读音：[di:]
E，读音：[i:]
F，读音：[ef]
G，读音：[d3i:]
H，读音：[eit∫]
I，读音：[ai]
J，读音：[d3ei]
K，读音：[kei]
L，读音：[el]
M，读音：[em]
N，读音：[en]
O，读音：[əu]
P，读音：[pi:]
Q，读音：[kju:]
R，读音：[ɑ:]
S，读音：[es]
T，读音：[ti:]
U，读音：[ju:]
V，读音：[vi:]
W，读音：[′d∧blju:]
X，读音：[eks]
Y，读音：[wai]
Z，读音：[zi:][zed]
语法
英语中仍然保留的曲折变化有：
所有格：He is Fred's best friend。
动词的第三人称单数：Alfredo works。
过去时：Fred worked，但亦有不规则变化。
现在分词/进行时态：Fred is working（如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running）。
过去分词：The car was stolen；Fred has talked to the police，但亦有不规则变化。
动名词：Working is good for the soul。
复数：Fred has two blue eyes（如果名词的尾字是s、x或sh，则需加-es，如boxes，dishes）。
比较级：形容词末尾加-er，多音节在前面加more，如“more difficult”。
最高级：形容词末尾加-est，多音节词在前面加most，如“the most difficult”。
杨杨d妈咪
26个字母的及对应音标如下：
A[ei]、B[bi:]、C[si:]、D[di:]、E[i:]、F[ef]、G[d3i:]、H[eit∫]、I[ai]、J[d3ei]、K[kei]、L[el]、M[em]、N[en]、O[&601;u]、P[pi:]、Q[kju:]、R[ɑ:]、S[es]、T[ti:]、U[ju:]、V[vi:]、W[′d∧blju:]、X[eks]、Y[wai]、Z[zi:]、[zed]。
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
英文字母记忆法则：
1、巧用歌谣区分字形：
遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。
如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；
u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；
m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”。
2、巧用歌谣记牢笔顺：
“大写字母A,E,F,H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A,E,F,H,f,t”等，中间的那横像腰带，要最后写。
“小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i,j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。
3、巧用熟悉的事物：
字母“E”像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。
字母“F”象旗子。讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写一竖。”
英文字母起源→示图表达A－牛头B－房子、鸟嘴C,G－房角D－门E－举着双手的人F－沙粒H－荷花I－手K－皇帝L－鞭子M－水or波浪N－鼻子O－圆的东西P－嘴Q,R－人头S－太阳，沙丘T－十字架V－龙X－十字架Z－闪电。
优质英语培训问答知识库
