小学英语口语大赛培训内容

第一：要有一个不卑不亢的态度。第二：要有开口说话和提问题的胆量。第三：要有备而谈。尽管自由如水是好的谈话的一个特征，但是学习外语的交谈却应该受到良好的控制。第四：学习一些必要的文化背景知识。希望归纳的对LZ有帮助

学习外语最重要就是.好.的语言环境，我经常和spiikrre英语，ABC恬下十大英语的外教交流，我大学的时候去过那里学习，老师根据我情况给我制定学习计划，而且还会给我耐心解答问题。我上过，还是在高一的时候就上过第1网在校生口语，我觉得还不错，口语不仅有提高，更重要的是让我的口音纯正，特别是上大学以后，我才知道我的英语口音真的很好，老师都表扬我。 介方面我不记得了，不过我觉得去上上还是有用的，可以提高小孩对英语的兴趣，我当时学的时候，每周木都去英语角显摆，呵呵，对我的英语有提高。

众所周知，在小学阶段英语是一门十分重要的课程，学校和家长在注重整体成绩的同时，也更加注重学生语言实际应用能力的提升。然而受语言习惯影响，“哑巴英语”一直广泛存在于我国各年龄段的学生中间。为了提高小学生的英语口语水平，老师们都在积极探索科学的教学方法，让学生能够大胆张口说英语已经成为了现阶段亟待解决的问题之一。第一，要培养学生开口说英语的习惯。兴趣是孩子最好的老师。作为英语老师，我们应当努力为学生们营造一个欢乐轻松的语言环境，让他们更加容易地克服心理障碍，勇于开口说英语。我们可以用当下时兴的事物或是以学生们感兴趣的话题为切入点，引导他们用英语来表达自己的观点，并且给予积极的、正面的评价和表扬，进一步培养他们继续说下去的信心和兴趣。另外，老师一定要注意使用正确的引导方法，帮助学生们在小学阶段就建立起一个正确的学习心态，那么往后的学习效果自然也会更加突出。第二，要灵活使用各种教学手段。如果我们可以在练习英语口语时为小学生创造一个真实有趣的情景，将会大大提升他们的求知欲。因此，老师要使用各种方法让课堂生动起来，学习环节的趣味性将直接影响学生对授课内容的关注度。老师在制作课件时一定要下功夫，要通过声音、场景、音频的完美结合，用生动的情节、真实的画面、优美的音乐将学习内容包装地更加丰满，从而使学生的求知欲更加充沛，对课堂练习的融入程度也更高一些。第三，要适当地开展英语娱乐活动。据有关数据表明，小学生在课堂上的注意力大多不超过二十分钟。为避免出现在课堂上精力涣散的情况，老师应注意控制课堂节奏，抓住学生注意力集中的短暂时间，以学生喜爱的方式开展形式多样的课上活动，使学习氛围既紧张又活泼，学习积极性得到了提高，学习效果自然也就更好了。老师还可以定期组织课文朗诵比赛、英语歌曲比赛、动画片配音比赛等活动，使学生们在游戏娱乐的同时，增强语言的实际应用能力。除此以外，老师还应该在展现个人课堂魅力和建立友好的师生关系方面下功夫，激励和鼓舞学生建立正确的学习观念，培养正确的学习习惯，给他们创造一个宽松愉悦的学习环境，一个让他们能够尽情展示自我、强化信心的舞台，只有这样，才能更加高效地提升学生的英语口语水平。

当下的日常生活越来越向国际靠拢，只能做题的英语水平并不能给孩子一个广阔的发展前景，而掌握熟练地道的实用英语却是21世纪人才参与社会竞争的必备技能。无真实语境、语言基础差是造成哑巴英语的两大主要原因，因此，小学生英语口语培训，真实语境必不可少。　　一、营造真实语境，听说同行；　　大量的听力输入才能更好的进行口语输出。在日常生活中，家长可以多用英语与孩子交流，或利用原版视音频，让孩子处于真实语境中，一方面进行语音输入，掌握口语发音、断句、语气等细节知识点，提高语感；另一方面将所学灵活地道的运用到实际生活中。　　如果家长的英语水平较差，也可以选择在线少儿英语机构，利用外教老师给孩子营造语境，系统提高口语能力。培训机构作为专业的在线机构，它的任课老师都是专业资深英美加外教，不仅能够营造真实语境，还能保证孩子发音标准、表达地道，甚至帮助孩子形成纯正英语思维。　　二、利用优势，确保语言基础扎实地道；　　12岁以下的小学生在发音模仿、思维形成上还是具有一定优势的，长期与专业母语外教学习，不但能够确保语言基础扎实地道，还能全方面提高英语实用技能，解决语言障碍并获得国际化视野。而这些是中教难以做到的。　　三、利用自然拼读，提升词汇量；　　词汇量越多，口语也更轻松、灵活。英语单词一直是我国孩子的一大难点与痛点，这是因为采用的方式方法不对，死记硬背耗时多、效果差，母语国家的孩子学单词主要靠的是自然拼读规律。字母排列组合是有一定规律的，掌握这些规律，孩子可以做到见词会读，听音会拼。培训机构就专门开设了这门课程。　　四、增强学习自信心，解决心理障碍；　　敢说，才能发现问题，逐步完善、提高。但我国孩子向来内敛、含羞，这一方面是性格使然，另一方面是缺少自信心。在小学生英语口语培训期间，家长不要吝啬夸奖，同时可以设立小目标，增加孩子学习自信心，体验到学习成就感，从而提高下一步学习的效率效果。　　小学生英语口语培训，发音、思维是重点，环境是必须因素，一味的背语法、记句型很难学有所成，且过程十分枯燥痛苦。