小马哥686
十月一日是我们的国庆节。
在我很小的时候，妈妈就对我说过，在每年的.这个日子，每一位中国人都要来庆祝这个节日。以前我还小，还不能理解“庆祝”的含义，但是现在我已经是二年级的学生了，当我看到报纸上、电视里播放的在国外的中国人庆祝的画面，我的心里就很冲动，也很想表达我自己的心情，可是我不知道能够用什么样的方式。
我问妈妈为什么海盐没有象别的地方一样，挂着满街的灯笼，还有表演，妈妈对我说，我们每个人都可以有自己庆祝国庆的方式，只要能够表达自己的心意就行了。
同学们，你们知道后来我是怎么庆祝国庆节的吗?我和妈妈找了红色和黄色的布头，亲手做了一面国旗，就放在我的房间里，每天清晨我睁开眼睛，第一眼就能看到它。
现在我知道了，不是说一定要用声声锣鼓表达爱国热情，只要在我的心里充满了对祖国的热爱，那也是我对祖国节日的庆祝。
October is our national holiday.
When I was very young, my mother told me that every year of the year, every Chinese would have to celebrate the festival. I can not understand the meaning of "celebration" before, but now I am a sophomore student, and when I see the picture of the Chinese celebrated in the newspaper, my heart is very Impulsive, but also want to express my own feelings, but I do not know what kind of way to use.
I asked my mother why the sea salt is not the same as elsewhere, hanging lanterns on the streets, as well as performances, my mother said to me, each of us can have their own way to celebrate the National Day, as long as able to express their mind on the line.
Classmates, do you know how I celebrated the National Day later? My mother and I find the red and yellow cloth head, personally made a side of the flag, on my room, every morning I opened my eyes, at first glance can see it.
Now I know, not to say that we must use the sound of gongs and drums to express patriotic enthusiasm, as long as my heart is full of love for the motherland, that is my birthday celebration of the motherland.
1. Hello! / Hi! 你好!
2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!
3. I'm Kathy King. 我是凯西·金。
4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗?
5. Yes, I am. / No, I'm not. 是，我是。/ 不，我不是。
6. How are you? 你好吗?
7. Fine, thanks. And you? 很好，谢谢，你呢?
8. I'm fine, too. 我也很好。
9. How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗?/你妻子好吗?/你丈夫好吗?
10. She is very well, thank you. 她很好，谢谢。
11. Good night, Jane. 晚安，简。
12. Good-bye, Mike. 再见，迈克。
13. See you tomorrow. 明天见。
14. See you later. 待会儿见。
15. I have to go now. 我必须走了。
二、Expression In Class 课堂用语
16. May I come in? 我能进来吗?
17. Come in, please. 请进。
18. Sit down, please. 请坐。
19. It's time for class. 上课时间到了。
20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。
21. I'll call the roll before class. 课前我要点名。
22. Here! 到!
23. Has everybody got a sheet? 每个人都拿到材料了吗?
小美人杰西卡
七年级英语 手抄报 的取材方便,制作原理简单,宣传效果好,我整理了关于七年级上册 英语手抄报 ，希望对大家有帮助! 七年级上册英语 手抄报图片 参考 七年级上册英语手抄报参考图片(1)七年级上册英语手抄报参考图片(2)七年级上册英语手抄报参考图片(3)七年级上册英语手抄报参考图片(4)七年级上册英语手抄报参考图片(5) 七年级英语知识梳理 1. in/on 在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。例如： There is a bird in the tree. 树上有只鸟。 There is a picture on the wall. 墙上有张图。 2. this/that/these/those (1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如： You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。 I want this car, not that car. 我想要这辆小汽车，不是那一辆。 Take these books to his room, please. 请把这些书拿到他房间去。 This is mine; that’s yours. 这个是我的，那个是你的。 These are apples; those are oranges. 这些是苹果，那些是橘子。 (2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如： This is Mary speaking. Who’s that? 我是玛丽。你是谁? 3. There be/ have There be "有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。"其结构是：There be + 某人或某物 + 表示地点或时间的状语。There be 后面的名词实际上是主语，be 动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。例如： (1) There is a big bottle of coke on the table. 桌上有一大瓶子可乐。 (2) There is a doll in the box. 那个盒子里有个娃娃。 (3) There are many apples on the tree. 那树上有许多苹果。 总之，There be结构强调的是一种客观存在的"有"。have表示"拥有，占有，具有"，即：某人有某物(sb. have / has sth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如： (4) I have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。 (5) That house has four rooms.那所房子有四个房间。 4. look/ see/ watch (1)look 表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。，如： Look! The children are playing computer games. 瞧!孩子们在玩电脑游戏。 Look! What’s that over there? 看!那边那个是什么? 单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如： He’s looking at me。他正在看着我。 (2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如： What can you see in the picture? 你能在图上看到什么? Look at the blackboard. What did you see on it?看黑板!你看到了什么? (3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看 足球 、看演出”等。如： Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。 4. put on/ / in put on意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”这一动作, 后面接表示服装、鞋帽的名词。 in 是介词，表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、 标语 和状语。如： It’s cold outside, put on your coat. 外面冷，穿上你的外衣。 He puts on his hat and goes out. 他戴上帽子，走了出去。 The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。 5. house/ home/family house ：“房子”，指居住的建筑物; Home: “家”，指一个人同家人共同经常居住的地方; Family: “家庭“，“家庭成员”。例如： Please come to my house this afternoon. 今天下午请到我家来。 He is not at home. 他不在家。 My family all get up early. 我们全家都起得很早。 6. fine, nice, good, well 四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。主要区别在于： (1) fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也 可以用来指"天气晴朗"。例如： Your parents are very fine. 你父母身体很健康。 That's a fine machine. 那是一台很好的机器。 It's a fine day for a walk today. 今天是散步的好时候。 (2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。例如： Lucy looks nice. 露西看上去很漂亮。 These coats are very nice. 那些裙子很好看。 Nice to meet you. 见到你很高兴。 It's very nice of you. 你真好。 (3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如： Her son is a good student. 她儿子是一个好学生。 The red car is very good. 那辆红色小汽车很好。 (4)well只可用来形容人的"身体好"，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。例如： I'm very well, thanks. 我身体很好，谢谢。 My friends sing well. 我的朋友们歌唱得好。 七年级上册英语手抄报题材相关 文章 ： 1. 关于漂亮的七年级英语手抄报内容资料 2. 关于漂亮的七年级英语手抄报文字图片 3. 初一英语手抄报内容 4. 有关七年级英语上册第五单元手抄报的模板素材 5. 初一英语手抄报内容短的
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