毒师999999
外语口试内容一般为朗读、就所读故事回答问题、口头作文等。朗读主要考查考生的语音、语调、重读、停顿等。回答问题主要考查考生的理解能力、表达能力等。
口头作文主要考查考生的现场反应能力和语言的准确性。采用多位老师进行面试的形式，考生提前抽题，然后在备考室按试题内容准备7分钟，之后由工作人员安排进入考场进行口试。朗读文章后，老师会就文章内容进行提问，能够用外语流畅的回答即可。
高考英语口试分为两部分：
（1）第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题。
（2）第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。考官将根据考生4方面的表现打分，包括语音语调语流、理解能力、表达能力、反应快慢，成绩按5、4、3、2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起公布。
口语考试是在高考考试后大约10几天（各地时间不同）。
扩展资料：
口语考试成绩是报考外语、外贸院校（含系、专业）及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。
高考外语口试是对考生外语听、说、读能力的考查，考点有7所高校：北京第二外国语学院、北京外国语大学、外交学院、中国传媒大学、北京语言大学、首都师范大学、对外经济贸易大学。口试语种有英语、俄语、日语、德语4个语种，除了北京外国语大学开考4个语种口试外，其他考点只有英语类口试。
参考资料：百度百科-高考英语口语
漂飘linn
考试分为两部分：
第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并回答主考老师就短文内容提出的若干问题。
第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题。
高考英语口语考试对报考专业的影响
1、口语考试成绩是报考外语、外贸院校及科技外语和冠有涉外、国际专业的参考成绩。具体专业大致有：语言类的英语、法学、法语、德语、日语、西班牙语等，国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、对外汉语、翻译、法学等等。
2、口语测试成绩不计入高考成绩，但建议孩子参加口语考试。因为很多家长和孩子在报考前都不确定填报什么专业，也不清楚未来填报的专业是否要求口语成绩，因此参考考试也是多一种选择。
3、英语口语成绩实行等级制，以A，B，C，D，E五个等级呈现。口试共分两个部分，模仿朗读、角色扮演。
以上内容参考：百度百科——高考英语口语
pinkyoyo0403
高考口语很简单，就问你几个单词、问题，再让你念一篇小短文。内容都相当简单，英语很差的人都能过的。只要你保持良好的心态，从容应试，展现你自信的风采就可以赢得考官很好的映像了！
思念你的情意
分为三部分第一部分是复读，就是放一段材料，接着你看屏幕上的提示，模仿刚才录音的语音语调，读一遍。第二部分是要听听力，答问题，三是无声录像，自己即场按要求内容讲一段话。 不用太担心，有时间找同学一起练练口语，大家随便找个话题说说，练练感觉就OK
叶子飞扬
在高考英语中，口语也是很重要的，下面是我为大家整理的关于高考 英语口语 必备100句，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!
高考英语口语必备100句
1. Who is that?你是谁?
2. I see. 我明白了。
3. I quit! 我不干了!
4. Let go! 放手!
5. Me too. 我也是。
6. My god! 天哪!
7. No way! 不行!
8. Come on. 来吧(赶快)
9. Hold on. 等一等。
10. I agree. 我同意。
11. Not bad. 还不错。
12. Not yet. 还没。
13. See you. 再见。
14. Shut up! 闭嘴!
15. So long. 再见。
16. Why not?
好呀!(为什么不呢?)
17. Allow me. 让我来。
18. Be quiet! 安静点!
19. Cheer up! 振作起来!
20. Good job! 做得好!
21. Have fun! 玩得开心!
22. How much? 多少钱?
23. I'm full. 我饱了。
24. I'm home. 我回来了。
25. I'm lost. 我迷路了。
26. My treat. 我请客。
27. So do I. 我也一样。
28. This way. 这边请。
29. After you. 您先。
30. Bless you! 祝福你!
31. Follow me. 跟我来。
32. Forget it! 休想!(算了!)
33. Good luck! 祝好运!
34. I decline! 我拒绝!
35. I promise. 我保证。
36. Of course! 当然了!
37. Slow down! 慢点!
38. Take care! 保重!
39. They hurt.(伤口)疼。
40. Try again. 再试试。
41. Watch out! 当心。
42. What's up? 有什么事吗?
43. Be careful! 注意!
44. Bottoms up! 干杯!
45. Don't move! 不许动!
46. Guess what? 猜猜看?
47. I doubt it 我怀疑。
48. I think so.我也这么想。
49. I'm single. 我是单身贵族。
50. Keep it up! 坚持下去!
51. Let me see.让我想想。
52. Never mind.不要紧。
53. No problem! 没问题!
54. That's all! 就这样!
55. Time is up. 时间快到了。
56. What's new?
有什么新鲜事吗?
57. Count me on 算上我。
58. Don't worry. 别担心。
59. Feel better? 好点了吗?
60. I love you! 我爱你!
61. I'm his fan. 我是他的影迷。
62. Is it yours? 这是你的吗?
63. That's neat. 这很好。
64. Are you sure? 你肯定吗?
65. Do l have to 非做不可吗?
66. He is my age. 他和我同岁。
67. Here you are. 给你。
68. No one knows. 没有人知道。
69. Take it easy. 别紧张。
70. What a pity! 太遗憾了!
71. Anything else? 还要别的吗?
72. To be careful! 一定要小心!
73. Do me a favor?
帮个忙，好吗?
74. Help yourself. 别客气。
75. I'm on a diet. 我在节食。
76. Keep in touch. 保持联络。
77. Time is money.
时间就是金钱。
78. Who's calling? 是哪一位?
79. You did right. 你做得对。
80. You set me up! 你出卖我!
81. Can I help you? 我能帮你吗?
82. Enjoy yourself!
祝你玩得开心!
83. Excuse me, Sir.
先生，对不起。
84. Give me a hand! 帮帮我!
85. How's it going? 怎么样?
86. I have no idea. 我没有头绪。
87. I just made it! 我做到了!
88. I'll see to it 我会留意的。
89. I'm in a hurry! 我在赶时间!
90. It's her field. 这是她的本行。
91. It's up to you. 由你决定。
92. Just wonderful! 简直太棒了!
93. What about you? 你呢?
94. You owe me one.
你欠我一个人情。
95. You're welcome. 不客气。
96. Any day will do. 哪一天都行
97. Are you kidding?
你在开玩笑吧!
98. Congratulations! 祝贺你!
99. I can't help it. 我情不自禁。
100. I don't mean it.
我不是故意的。
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高考英语口语考试由各省市自行组织，主要是为准备报考外语类院校及外语类相关专业的考生设置的一项测试。所以，内容不尽相同，但基本上都是下面二种形式。1、“提问问题”部分主考老师就日常生活方面的话题与考生交谈(也就是一般问答)。考生在这部分存在的问题主要是准备不足，考时紧张，本来简单而容易的问题，却不能正确回答，或者没听清楚老师的问题而草率回答，造成失分。就这方面存在的问题，考生在考前应作好充分准备。日常生活会话，范围不广，很容易做好准备。一般是见面时的问候语，或者是关于学校、家庭、学习（特别是英语学习）方面的问题等。 2、“短文朗读”部分这一部分主要考察考生的语音、语调是否准确；意群的划分、停顿是否得当；是否能读出感情色彩等朗读技巧。在这部分测试中，部分考生问题主要在语调、停顿、感情色彩方面，考生只是很平淡地用一种语调朗读短文。备考时应模仿说话人的语气，语调，尽量把感情色彩读出来。在朗读文章时还要充分理解短文的内容，只有完全了解了文章的含义、内容，才能用正确的语气朗读出来。考试时也应利用有限的时间把短文的含义弄清楚，不能只局限于认识所有的单词，然后读出来就完了。考生可以每天跟着磁带(或mp3)朗读一段短文，校正自己的语音、语调(这很重要)。高考听力材料的最后一篇独白,可以作为跟读材料。
