东营奥博英语培训学校

儿童教育机构分成很多种，有兴趣艺术类、学习技能类、激发孩子潜能类，我从小就让孩子多接触新鲜事物，在一次偶然的机会上了一节奥博珠心算的体验课，明显感受到孩子对数字的兴趣，后来报了班让他学习，感觉效果还挺好的，本来内向的宝贝变得机灵外向了很多，算数能力也有了很大的提升。

儿童教育机构众多，细分类目也很多，像学科教育、艺术类教育等。不同于其他行业的市场，教育创业看似是一个低风险、高回报的行业，但是创业初期需要创业者做的还有很多。家长在选择培训机构的时候较少考量价格因素，学校的教学质量和口碑才是最首要的考量因素，培训学校要想办得好，教学方面受到家长认可非常关键!教育培训业初期对创业者和从业者都有着较高的专业要求，教学教研、市场宣传、教务管理……方方面面都会影响到培训机构的招生情况。加盟一个成熟的品牌，得到的不仅仅是一个名号，而是一套成熟的支持体系——完善的课程、专业的师资培训支持、较高认可度的课程品牌，能够确保在办学的过程中少走弯路。我的书法培训班是去年四月开始运作的，主攻硬笔书法教育方面，主要是没经验，所以选择的是加盟锋格练字硬笔书法教育品牌，有专利的练字方法，并且给提供免费的老师培训，教材都是专版的，开业和经营期间都有老师指导，经过这快一年的经营，可以说做得还算可以。当时开业不到一个月招了20多人。七月我又开多一家硬笔书法，我一人教一家机构，我一个朋友跟一个机构，一天四个班，当时是收了60人左右，因为刚做没多久，学生不多，其实挺不错的，我第一年是能保本，这就可以了！现在的孩子写的字越来越差，一二年级的孩子握笔不正确，坐姿也不正确，需要专业的老师引导，我选择做这行，就是看准这种形式。有些人可能觉得培训班那么容易开吗？其实只要你想去做，都不难。我把我学生练字效果发来大家看看

一、儿童喜欢画画，这是出自儿童自身生理需要而产生的一种心理需要。我们从事儿童美术教育，必须研究儿童绘画的心理与特点，否则，就不能正确地评价儿童画，也就难以辅导儿童绘画。小学阶段应按儿童的年龄分为三个时期来研究：图式期6-8岁、写实倾向期9-11岁、写实期12岁以后（相对而言，有的会提前或退后）。美术教师应根据儿童不同时期绘画的心理与特点，培养他们的兴趣，才能提高他们的绘画水平。二、6、7岁儿童处于幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达。他们把画画看成是一种游戏常把有生命的和无生命的东西混淆在一起。一过7岁，幼儿的这种特征就逐渐减少或削弱，渐渐能客观地、实事求是地认识客观世界，在想象的同时，能按照自己所熟悉的那样去画。随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，绘画创作达到高潮，进入儿童绘画创作的黄金时代。他们依靠直觉，加上自己对事物的认识和想象，根据头脑中对物象特征形成的概念，凭自己的记忆表达心绪和意象，造型的模式是这一阶段儿童画的一般特征，故称之为图式期。这个时期，特别要求教师和家长千万不能以成人的眼光来评价儿童画作品，也不能让儿童一味地去模仿成人的作品或技法，要顺其自然充分给孩子自由，让儿童用自己喜欢的表现方式画自己喜欢画的内容，这样才不会把儿童喜欢画画的天性给扼杀了。可以参考参考，现在好像是可以免费试上M/三、由于儿童年龄的增长，生理的变化，观察能力的提高，判断能力的增强，思维能力的发展不同于前一个阶段，他们开始以客观的态度去观察现实生活中的环境并进行探索，对幼儿时期深信不疑的童话、梦幻开始发生怀疑。对以前自己常采用“古怪”的、“不合逻辑”的表达方式持否定态度，对过去画的那些不合比例、不真实的画表示否定。他们对儿童画表现的天真、幼稚并不喜欢，更羡慕比自己大的孩子以及成人的绘画，对绘画的空间知觉有了较大进步，开始由平面的空间思维向立体的空间思维过渡，故称为写实倾向期。由于这一阶段的儿童画开始追求真实，致使他们那些感人的童趣创作逐渐消失，对绘画的兴趣趋于淡漠，个别甚至视画画为额外负担。这个时期要使儿童的绘画兴趣如同图式期时那样浓郁，这就需要根据学生的认知规律，提高他们的绘画能力和审美意识，选择适合他们的教学方法和模式，使他们画出的作品能抒情达意，这样学生对美术的兴趣才会有增无减。