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井中月2500
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鱼米芝香

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5500个。按教育大纲要求,英语四级词汇量要求4200,六级词汇量要求5500。词汇量不仅会影响六级的阅读和写作速度,也会影响听力的效果。

单词量越大的同学在阅读理解中看懂的部分就越多,正确率就就越大。而针对四六级考试,大纲要求的词汇量分别是4500和6000。所以上考场前一定要备好足够的单词。单纯依靠看单词书死记硬背,提升的只是短时的应试能力,更重要的应该是注重语言本身应用能力的提高。

市面上流行的四级单词书,收录的单词基本在4000-5000上下。而六级词汇书的单词收录量则大幅上升,相比四级单词书,六级多了2000多个英语单词。这给了学生一种暗示,即通过四级考试需要有四五千的词汇量,而六级通过的标准则是六七千词汇量。

英语6级大纲要求

227 评论(12)

qsfenglingbb

新六级没有选词填空~~是阅读一篇文章~~然后回答问题~~

133 评论(12)

家装e站邯郸站

针对英语六级考试,大纲要求的词汇量是6000。只要掌握了足够的单词,即使没有多少语法知识,外语学习者也能较好地理解外语和用外语进行表达。

全国大学英语六级考试的主要对象是高等学校修完大学英语四级的本科生;同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试; 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意,可在本校报名参加考试;1987年后毕业需要补考的大学本科毕业生。

符合大学英语六级考试报名人员包括:全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生;另外,本校已设六级考点,原则上不得跨校考试。大学英语六级考试是一项大规模标准化考试,这种考试属于尺度相关常模参照性考试,以教学大纲为考试依据,同时反映考生总体的正态分布情况。

243 评论(12)

一17777777

现行的全国大学英语四六级考试大纲是2016年修订版的,主要在试卷结构、考核形式和内容中作出部分调整。四六级考试考核的是学生的综合运用能力,包括听力理解、阅读理解、写作、翻译和口头表达能力。

接下来是2016版本的四六级大纲的解析,所谓知己知彼,才能稳妥过级~

01四六级考试题型

四级

六级

02四六级写作部分

写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息和提示(如提纲、情景、图片、图表等)写一篇短文,四级120-180词,六级150-200词。分值占比15%,满分106.5分。

评分方法和标准:均采用总体印象评分法,分为五个档次,四六级由于难度不同,相同档次的评分要求具有级别上的差异

03四六级听力部分

听力理解部分考核学生口头信息的能力,录音材料采用标准的英式或美式英语朗读,语速四级均每分钟120-140词,六级约每分钟140-160词。占比35%,满分248.5。

04阅读

阅读理解部分由选词填空、长篇阅读、仔细阅读构成,其中选词占5%,长篇阅读占10%,仔细阅读占20%,考试时间40分钟。

1、选词填空

要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给选项中选择正确的词汇填空,让短文复原。

2、长篇阅读,又叫段落匹配题

采用一篇较长篇幅的文章,篇章后有十个句子,每个句子代表一道题目,要求考生找出与句子意思相对应的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何题目。

3、仔细阅读

类似于高中的阅读理解,性价比最高,

05翻译

把汉语所承载的信息用英语表达出来,翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。比如2022上半年四级翻译考了亡羊补牢、守株待兔、揠苗助长等成语,六级考了南京长江大桥、卢沟桥、赵州桥等历史建筑。

280 评论(14)

花香盈路

英语词汇6级需要5500个单词。

根据教育大纲的要求,四级词汇量要求为4200,六级词汇量要求为5500。词汇量不仅会影响四级的阅读和写作速度,还会影响听力效果。

根据美国语言学家迪勒(Diller)的说法,如果我们知道25个单词,平均每一页我们就知道23%的单词。如果我们知道135个单词,这个比例是50%;2500个单词占78%;5000字对应86%;一万字占92%。

因此,词汇量大的学生理解阅读理解的部分更多,准确率更高。

85 评论(15)

2岁半的猫

本考试包括五个部分:听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、综合改错、短文写作。全部题目按顺序统一编号。 (Part 1:Listening Comprehension):共20题,考试时间20分钟。这一部分包括两节:A节(Section A)共有10题,每题含一组对话,对话后有一个问句。B节(Section B)有10题,分别安排在若干篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句。听力部分的每个问句后有约13秒的间隙,要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约140词,念一遍。选材的原则是:1、 对话部分为交际场合中的一般对话;2、 短篇听力材料为题材熟悉的讲话、叙述、解说等;3、 所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。 (Part Ⅱ:Reading Comprehension):共20题,考试时间35分。要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1400词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。选材的原则是:1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;2、体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等;3、文章的语言难度以教学大纲中的规定为准,无法猜测而又影响理解的关键词,如超出教学大纲词汇表六级的范围,用汉语或英语注明词义。阅读理解部分主要测试下述能力:1、 既能理解个别句子的意义,也能理解上下文的逻辑关系;2、 既理解字面的意思;也能理解隐含的意思;3、 既理解事实和细节,也能理解所读材料的主旨和大意;4、 能就文章的内容进行判断、推理和信息转换。阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定速度。 (Part Ⅲ:Vocabulary and Structure):共30题,考试时间20分钟。题目中60%为词和短语的用法,约40%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至六级的全部内容。 (Part Ⅳ :Error Correction):共10题,考试时间15分钟。在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中有10行标有题号 ,每行有一个错误(不含拼写或标点错误),可能需改正某个词,也可能需增添或删去某个词。要求考生在全面理解内容的基础上指出并改正错误,使短文的意思和结构正确、完整。综合改错部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。 (Part Ⅴ:Writing):共1题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇不少于150词的短文,试卷上可能给出题目,或要求看图表作文,或根据所给文章(英语或汉语)写出摘要或大意,或给出关键词写短文等等。要求切题,能正确表达思想,意义连贯,文理基本通顺,无重大语言错误。写作的内容包括为科技、社会、文化等方面的一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的一般能力。答题及计分方法试卷一为客观性试题,要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案,答题做在单独的答题纸(Answer Sheet)上,写在试卷一上的答案无效。每题只能选择一个答案,多选作答错处理。多项选择题记分只算答对的题数,答错不扣分。试卷二为主观性试题,考生把答案直接写在试卷二上,主观性试题按科学的评分标准评分。试卷各部分记分采用计权的方法,折算成百分制,以60分为及格标准。凡达到及格标准的发给大学英语六级考试合格证书,达到85分的注明“优秀”字样。试卷五个部分的题目数、计分和考试时间列表如下: 卷别 序号 题 号 各部分名称 题目数 计分 考试时间 试卷一 Ⅰ 1-20 听力理解 20 题 20 分 20 分钟 Ⅱ 21-40 阅读理解 20 题 40 分 35 分钟 Ⅲ 41-70 词语用法和语法结构 30 题 15 分 20 分钟 试卷二 Ⅳ 71-80 综合改错 10 题 10 分 15 分钟 Ⅴ 81 短文写作 1 题 15 分 30 分钟 合计 81题 100分 120分钟

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