英语家教辅导内容

一、计划性的辅导

英语的学习要持之以恒，英语学习是三天不碰手生，所以要有一个长久的计划。辅导也是如此，英语辅导要求我们有个长期的计划，高中英语辅导主要还是针对文章，句子的学习，所以要对这些东西做一个计划。比如每天辅导课程的内容有哪些，是课本上的知识点，还是做题上的问题，首先将这些弄清楚，才能更加有效的辅导。

二、分类辅导学习

高中英语大致分为单词、句式、语法的学习，这些学习都有着不同的方法。记忆自然是最重要的，但是需要英语辅导的人，往往都是记忆力比较差的人，所以辅导的时候重点进行记忆的引导，让他们掌握一些记忆的技巧。分类进行辅导，句子薄弱的就重点复习句子，比如句子构成、时态、以及一些句子表示方法等，这些东西只要讲明白了，对于高中的学生来说，记忆还是没有什么困难的。

三、提高做题的能力

辅导的最终结果还是体现在考试上，所以辅导的重点应该转移到做题上去，我们在进行辅导的时候，除了要知道基本知识外，还要传授一些做题的技巧，比如对易错题的分析，我们可以从语法，或者语境中出发，结合所学的知识点，或者查询不会的单词，这样去解决一道不会的问题，渐渐地，错误也就少了。讲习题的过程中，不要只订正答案而不去分析和应用知识点，这对我们来说还是很重要的。

四、教材的选取

高中除了一些课本的知识外，还应该购买一些辅助性的教材，但辅导的过程应倾向于课本的讲解，将全书的知识串起来，通过教材重现来归纳语言知识点，灵活运用知识点，对各单元进行知识的梳理，让学生对知识的印象更加深刻。

主要背单词。要会读、会编写。再背句子、课文。

英语最重要的就是词汇，他单词既然不行，那你就要他多记单词，然后抽着默写，再就根据课文，先读后讲语法，当然也要让他读。这样两个小时就很快过去拉，而且应该有收获。

1、教学方法 很多同学初次带家教，最头痛的就是不知道该怎么样下手。其实，如果是一个有心人，回忆一下自己的学习经历，总结一下，那些，曾影响你的老师在教学上的特点，思考其中的合理性，消化、吸收，转化成自己的东西。或许你就不会茫然了。还有，在学习上，我们也曾得到其它同学的帮助，想一想，他们是怎么样把自己不理解的东西，用通俗易懂的语言把问题讲清楚的。在我看来，同学们的讲解方法似乎总比老师的经验更有用！另外，还要总结一下自己十几年的学习心得，用什么样的方法，怎么讲学生接受最快。相信大家这时有很多的想法了。 有了好的教学方法，就不一定取得立竿见影效果，其中还有一点点小的技巧。 2、多与学生、家长沟通 我遇见的学生近一半以上，与家长沟通不畅，学生不理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。我们去了，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。我经常会花一些时间，分别与学生和家长聊天，和学生聊天时，我尽量说一些他比较感兴趣的话题，经此来找出学习成绩不理想的根源，是懒惰，是贪玩，还是家庭因素。学生往往对朋友式的交谈不设防，几次以后，你会很容易找你想要的东西。自己能解决的在辅导过程，因势利导解决掉；如果自己解决不掉，就需要家长的配合了。和家长交谈时应尽可能多地提学生的优点，同时，也要提你发现的问题，和自己的关于解决问题的建议。这时，家长一般会很信任你而采纳你的建议。比如，我曾经有个学生的家长望子成龙心切，一味地加大学生的任务，结果导致学生产生厌学的心理，而他却不表现出来，阳奉阴违，原本比较好的成绩一落千丈，家长不明白原因，以为做的题还少，继续搞题题海战术，结果两代人都掉入恶性循环的泥潭。后来，通过交谈，发现了症结的所在，我给家长提建议，该学生的课外练习我布置，苦恼的家长欣然同意，然后，我又做通了学生的思想工作，试验了一段时间后，该学生的成绩强劲反弹，收到了比较理想的效果。这次经历使我对对等交流的重要性认识更深了，其实，现实生活中人与人之间的磕磕绊绊，不就是沟通不畅造成的吗？ 2 家教经验abc 至于在交流中如何让家长和学生都信任你，方法多种多样，这就要开动你的脑筋了。 每周辅导次数有限，如果学生转正比较困难，不妨平时打个电话督导，提醒一下，一来帮助学生战胜懒惰，二来也会让家长认为你是一个负责的老师。要知道：被一个人批评并不难，而要被赞扬却不是一件容易的事！ 3 讲课时神情并貌 这一点对性格较内向，不擅长言语的朋友来说比较困难，但也是锻炼的好机会，平时让你这么好的机会让你锻炼口才。在公共场合说不好会有人笑话，讲课面对你的学生说错话，他们是不会笑的。天高任鸟飞，还阔凭鱼跃，只要你所讲的不违背事实，怎样表达就看你的想象力丰富不丰富了。你讲的生动当然会抓住学生的心，辅导效率自然就高了。所以，尽最大可能做到神情并茂。受益的不仅仅是你的学生，还有你自己。如果它对来说你来说有困难，克服它，你会做的很出色的。 4 输灌信心 做什么事都需要信心，没有信心很难说进步，成绩差的学生对学习的信心普遍不高。高中时我的英语不好，但英语老师非但没有放弃我，还想方设法增强我学好英语的信心。我感谢她。我没有选择放弃，终于在升学考试取得了比较理想的成绩。后来，我又把信心输灌我的学生。同时，要求家长也像我一样做。所以，如果你其它都做的很好了，就是不见成绩提高。那你该检查一下，你是否向他们输灌信心了。 对于英语很多人英语成绩不好是因为没产生学习的兴趣，进而懒惰不好好学，所以你要培养他学习英语的兴趣，并督促记住一些应该熟记的单词短语和语法。

第一，给学生带读课本内容，规范发音。或者有条件的话，放课文的mp3录音，让学生模仿朗读。发音过关了，学生会有一定的信心开口说英语。第二，讲解单词或短语，并加以配套的练习。我们学过英语的都知道，每个单元讲解的干货无非就是词汇短语和语法，语法你要反复讲解细致，而词汇和短语你要做的是如何让他们记住，两者都要加上大量的练习，所以配套的练习是有必要的，你可以选一些学校里常用的练习本给他们做。第三，当堂留时间给学生背短语，立即听写，第二天也要抽查。词汇和短语单靠家教老师几个小时的讲解是没有用的，最重要是在家教老师的监督之下，孩子自己用心去记去背，能背10个就背10个，能默写3个就3个，根据自己的水平循序渐进。而在第二天抽查是让孩子养成复习的习惯。第四，过一遍相关语法。(因为孩子还小，这东西要多提，一遍一遍地讲)语法的话，看一下孩子的课本已经讲了哪些语法，然后给孩子按照体系讲，配合练习就可以了。从简单的语法知识入手，用简单的练习题加以巩固，每做对一道题都给予鼓励。