英文心理剧剧本

1 故事大纲本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。班长：男，相貌堂堂，郝小明副班长：女，乖巧听话学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼辅导员任课老师郝小明同屋：郑枫第一场[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 字串5郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来][此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]郑：啊……恩，王…老师，[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]郝：啊，王老师，我……我正在……辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子][郝一脸无奈和无辜]辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。郝：这，这个不是……我这是头一回。辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。第二场上课回答问题 教室[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]副班长：好可怜！学习委员：这已经是第几次了？副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]纪律委员：他只是一时失常。副班长：我也是这样觉得。学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。学习委员：他快失去信心了！副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。[郝小明站在课桌前，不知所措]副班长：班长，是disticguish，……纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）班长：Sorry,sir.I don't know.[ 随后便坐下了][下课了，三个人来到班长面前]纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]学习委员：怎么会这样呢？副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）副班长：好多习题中都遇到过的啊。学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……副班长：多嘴！纪律委员：对，多嘴！学习委员：我说的是实话 。班长：做参考书，怪不得！副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。[班长一脸不屑一顾的表情]纪律委员：我也不做。班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？纪律委员：侥幸的很……班长：怎么? 连你也……学习委员：他是“贝多芬”。班长：他是什么？“贝多芬”？纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。〔说完，三人下场，郝站到台中央〕班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕第三场作弊事件 教室的走廊上纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！学习委员：在哪？在哪？纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。学习委员：结果呢？纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕纪律委员：什么？副班长：〔自言自语〕奇怪……学习委员：你今天也发现班长怪怪的！副班长：我说不上来，可是……纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？副班长：但是我不能这样确定，他是班长……学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。纪律委员：有这种事？学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……班长：这是我的事，不用你们管！〔说完转过身，甩手离开〕〔三个人很无奈的相望，走下场去〕〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕〔班长来到教室〕班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕

大学校园心理剧剧本《虫虫爱情传》剧情介绍：一个有关大学生校园恋爱情感的心理剧，揭示人物在失恋状态时内心感受。通过扮演剧中人物角色，可以体验人物的独特心理情感。（旁白）在一个静谧的黄昏，只有秋虫在浅浅的吟唱，也正是在这静寂的黄昏，虫虫迎来了他的第九次失恋。虫虫孤寂的林间漫步在林荫道上，也正式这偶然的林间漫步， 虫虫生命中的又一个女孩出现了， （旁白过程中有背景音乐）偶然的林间漫步，虫虫与她擦肩而过了，低唱着《单身情歌》的虫虫起初并没有留意她，却无意间听到了天籁之音。不由自主地，虫虫抬起了头。于是他看到了她。脑海中闪现这样一句话：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。虫虫原本平静的心湖泛起阵阵涟漪，一种莫名的情愫从他心头涌起，渐渐的蔓延开来。只想看着她，想去看她的地方，和她站在同一片天空下，呼吸着同样的空气，整个心都满满的，被某样东西占据。睁眼闭眼都是她的影子。想走近她，可是看看几乎一无是处的自己，自卑海啸般的冲击着那微不足道的自信。怎么办？该怎么做？场景问题二：虫虫会一直沉默下去吗？“爱一个人并没有错”虫虫找到了一个挺苍白的理由，尝试着走近那女孩。遇到蛮有亲和力的虫虫，他们很快成了朋友。虫虫一直在心里眷恋着那女孩，而女孩却一直把憧憧3当做大哥哥。又是一个静谧的夜晚，他们来到了小河旁。听着哗哗的水声，伴着徐徐的秋风，女孩微微感到了一丝寒意。虫虫赶忙脱下自己的外套，轻轻的搭在女孩的肩上，女孩也抱以甜甜的微笑。借着皎洁的月色，虫虫顺势单膝跪在女孩的面前说道：“我——我——”场景问题之三：虫虫会不会说出那三个字？“我——我系鞋带”（对白）虫虫最终还是没有说出那三个字。命运之神又和他开了一次玩笑，机会仿佛就在身边，却又是那么谣不可及。失落与无助再次爬上了虫虫的心头。虫虫一次次的告诉自己：“不能再这样下去了，下次一定要说出那三个字。”可是一次次话到嘴边楞是给生硬的咽了下去。似乎害怕失去什么，虫虫犹豫了，随之而来的是更多的迷惘。就在虫虫内心饱受煎熬的时候，另一个男孩出现了。望着他们出双入对朝夕相伴的身影，虫虫沉默不下去了。这不再是感性的冲动了，而是理智告诉虫虫：再这样下去，他会彻底的失去那个女孩。在一次偶然的机遇中，虫虫向女孩表白了。女孩沉默了，微微的摇了摇头，巧笑道：“我也想说一句话，中文三个字，英文八个字母，你想听中文还是英文？”（对白）虫虫想了想，数了数，觉得还是英文浪漫些，“还是英文吧！”（对白）“I am sorry!”“中文呢？”“对不起！”虫虫伤心欲绝，身心惧碎。面对第十次失恋，又唱起了《单身情歌》（表演）场景问题四：虫虫会这样结束自己的生命吗？刀停在了半空中，他的手在抖。死吗？或许死真的是一种解脱，但那更是一种懦弱，一种逃避！不！他不要不明不白的死去，至少他有知道被拒绝的理由。再一次的，虫虫和女孩相视而坐了。“为什么？给我个理由！”（对白）女孩仍是微笑，摇头：“我先问你一句：你的理想是什么？”虫虫茫然了，他从没想过这个问题。“你没有！试问一个没有理想，没有目标的人，如何有自己的双手创造舒适安逸的生活？我需要的是安全感，我无法把希望寄托在一个不能脚踏实地的人的身上。所以我只能说——对不起！”（对百）虫虫无言以对。女孩的话深深的刺进了他的心。是啊！回首两年的大学生活，除了那九次失恋，他一无所得。学业上的一片空白第一次让他感到如此的无力。时间流水般的飞逝，而自己什么也没能留下。除了那份深深的悔恨！还要继续下去吗？任自己的前程变的暗淡无光？不！这不会是他的选择，他也有自己的理想，自己的抱负。他也曾带着对未来的憧憬走进大学校门。但似乎两年安逸的大学生活吞噬了他瑰丽的梦，磨平了他的棱角，淡化了他的个性。虽然一直都不敢面对自己，但他也知道自己在“平庸”的泥沼中挣扎，幻想着自己的未来。一直挣扎的虫虫此刻似乎抓住了什么，那颗年轻的心悄悄的有了方向。接下来的日子里，往日那一身颓气息的虫虫不见了，取而代之的是一个为了学业为了前程而奔波劳碌的虫虫。穿梭于各个教室的身影，似乎告诉我们会发生些什么？场景问题五：以后的故事将怎样发展呢？忙碌的日子总是过得飞快，转眼到了告别校园的日子。西下的斜阳洒满了满天的余辉，还清楚的记得两年前同样的时节遇见了梦中的她。女孩的话又一次的在虫虫耳边响起，他正一步步走向他的理想，也许他现在有能力给她安全感，也许——一切还可以重新开始。下定了决心的虫虫向那栋熟悉的房子走去，手中那紫色的勿忘我是如此的眩目。依旧是静谧的黄昏，又一个故事悄悄的开始了

人间挚爱【主要内容】本剧讲述的是一名初二的女生，在家与父母相处遇到的一系列的问题，她困惑，痛苦，最终在老师的帮助和自己思考下摆脱烦恼，重新和父母和谐相处。【人物介绍】言琪：女主人公，倔强，善于打羽毛球，和父母的关系不是太好。言琪妈妈：一家公司的职员，温柔。言琪爸爸：设计师，无论生活还是工作都一丝不苟，暴躁，每次发火都打言琪。BABY：言琪的死党，处处为言琪着想，阳光少女。梦灵：女，言琪同学。俊吴：男，言琪同学。胡磊：男，言琪同学。朝敏：女，言琪同学。毕老师：女，心理老师。第一场：【言琪与父母争吵】言琪：妈，你为什麽看我日记？言琪妈妈：不就是看你日记有什麽大不了？还有你为什麽发生了那麽多的事都不告诉我？言琪：妈，你为什麽那麽做？有什麽你问我就好了啊。。。【言琪哭着冲向卧室】言琪妈妈：（一边叹息一边说）哎，这样做也是迫不得已啊，想了解她。。。第二场：【学校，教室，毕老师来到讲台上，微笑着准备上课了。】毕老师：同学们，大家说这世界上谁和我们最亲？同学们：父母。毕老师：（环顾教室一周）恩，既然是父母那我们这节课就讨论下和父母沟通的问题。俊昊：（疑问的）老师，书上是没有这一课的啊？毕老师：（微笑着）书上是没有的，可据我所知（停顿一下）很多同学说和父母有“代沟”，我们今天就来说说这个话题吧！[同学们恍然大悟]毕老师：嗯……这样，下面我列举两个案例大家想想如果你是故事里的主人公你会怎么做？然后说说自己和父母的事情吧！第一个案例：[小红是独生女，父母对她严格管教，一次小红向父母提出去同学家做作业，顺便玩一会。父母同意了，叫她在3点钟之前回到家，小红看了看表现在都1点多了，心里想；1个多小时那够，做完作业都要1个多小时，想着想着她就不爽……]毕老师：说说你们是怎么想的吧！梦玲：如果是我的话，我一定会和他们吵起来，谁让他们定的时间不合理。毕老师：哦，你会和父母吵起来，那这样会有什么后果呢？朝铭举手。毕老师：朝铭你来说一下。朝铭：我不会像梦玲那样做，如果那样做的话后果会更不好的，因为你一顶撞父母，父母就会生气，生气就会不给你出去了。如果是我的话，我首先要冷静下来，心平气和的和父母商量，弄清问题的所在，找到我们和父母都可以接受的办法，这样就有可能如愿以偿了！毕老师：恩，顶撞父母，会是矛盾升级，你会静下来商量双方都接受的方法。俊昊举手。俊昊：如果和他们商量的话，他们也未必会听我们讲啊！毕老师：哦，那这种情况怎么办呢？甜甜：那要看你的态度了，如果你的态度好他们就会听如果态度不好的话那就适得其反了。同时要听听父母的意见，想想父母为什么要我们这样做，如果父母说的合理，我们就按照他们的意思，如果我们说的合理，那要跟他们讲出我们的想法。比如，我觉得案例中小红需要和同学一起玩一下，放松一下，一起合作学习，达到更好的效果，如果在能保证学习学习不受影响反而能够促进学习，我想父母可以答应的。【这时言琪想：我以前总是搞的双方僵僵的，原来是我的解决方法不好。。】毕老师：嗯，甜甜说的非常全面，父母和我们的目的是一样的，都希望我们既能成绩好，又能快乐成长，如果在沟通中找到共同点矛盾会比较容易解决了。现在谁来说下自己和父母之间的事，我们一起来解决吧！【言琪犹豫了一会，举手了】毕老师：嗯，言琪你来说吧！言琪：我在小学时和妈妈亲近的不得了，无话不谈，非常融洽。可上了中学后，我有了我的秘密，不再和她谈东谈西了。可她却不停的偷看我的日记。我东藏西藏的总是给她翻到。。毕老师：你为甚麽藏日记呢？言琪：因为有些事情不想他们知道，所以我就藏日记，其实我希望他们理解我。毕老师：如果他们问你的情况你会不会说？言琪：会，我希望他们不要什麽事都怪我不好。。。毕老师：大家来说说，言琪该怎麽做才会和父母和谐相处？胡蕾：如果我是言琪的活，我一定会在日记上加锁，冷冷的对待父母，至到他们对我道歉为止。Baby:这可不好，我试过了，这样没有用，因为你越锁，他就越要看，最好的方法就是什么事都和父母商量因为他们毕量是大人，见闻也比我们多。甜甜：我也有这样的经历，其实他们都是为我们好的，和他们说说也没什麽，反而可以增加我们的感情。毕老师：嗯，父母本意都是为我们好，所以沟通的时候要躺开心扉，沟通起来无顾忌，向父母传递有关自己的信息情况，表达自己心情，说吃自己的意见，让父母了解自己，这样沟通起来就没有阁阂和纪伟了。言琪：他们为我们好？那他们怎麽不为我们想想，这也不行那也不行，一说出去玩就紧张兮兮的问这问那的。。毕老师：母亲怀胎10月才把你们生下来，当然很紧张你们生怕你们岀一点事，毕竟你们是父母心头上的一块肉啊！何况母亲怀着剧痛剩下你们，你们一点也不明白。。【大家听了，低下头思考着】毕老师：好了，这次我布置一个作业，就是回家给父母做一顿饭体验体验。【这时放学玲响了，老师结束了这堂课。。】第三场：【言琪的生日】【言琪父母回到家。。】言琪：爸，妈，今天我做好饭了，快来吃吧！【他们一边吃言琪一边问】言琪：爸妈我以前是不是很任性，让你们多操心了？【言琪不等父母回答，双手递上考试试卷说】言琪：妈，今天是我的生日也是你的受难日，这是我的心意我以后会好好学习。。言琪父母：（过去抱着言琪）我们 言琪终于长大了、、、、最后一起唱《青春梦想》谢幕

第一幕[场景：舞台的中央摆着一条长凳。秀做在长凳上，东张西望，不断的看表。邱在体育锻炼，凤在读英语，兰和梅在一起看书、指点评论。秀自言自语：“怎么还不来？”离开长凳，来回走动，然后又坐下。]冼：（身穿名牌时装）Annie！秀：（身子转到一边不说话）冼：佳nnie，你怎么了？秀：（转向冼用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！冼：（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。秀：(装作生气的样子，身子扭向另一边，嘟着嘴，不说话）冼：连唱“宝贝对不起，不是不想你，只是有点事，所以来晚了……”“………”“……………”秀：（噗哧一笑）好吧，饶了你吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？冼：逛超市？（略一迟疑）秀：怎么？你不愿意？冼：怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。秀：又要去公园啊？前天不是刚去过吗？冼：那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走）秀：不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着冼就要走）冼：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。秀：（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？冼：好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！秀：你……（很生气的）冼：对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。秀：（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！第二幕[场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友佳德 升团坐打扑克，叫牌声不断！德上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。]巫：（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？冼：（继续翻东西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你说我总不能让她掏钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回来再拿点钱！ 字串3德：小刚你家里真的很有钱吗？冼：（停下动作，对着佳 德 升，满脸认真的）那是当然！（继续翻）升：小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？冼：别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了！现在一见到它们就反胃！佳 德 升：噢……第三幕升：（拉德）别光顾着说话，该你出牌了。（电话响，冼接）冼：喂，啊，佳nnie啊，我呆会就下去，哎，我知道。（放下电话，迟疑了一会，满脸堆笑，转向佳 德 升）哥儿几个今天能不能支援一下，这几天我手头比较紧张，帮帮忙吧。佳：你？德：借钱？升：不会吧？佳：你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗？冼：是啊，是啊，这几天我们家那边银行更换工作系统，钱打不上。冼：继续东翻西找……第四幕黎：（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。黎远远的看见了升，连忙上前去）小伙子，你知道赵小刚住在哪里吗？升：赵小刚？我是他同学，你是他什么人？黎：俺是他娘（升一脸惊鄂）俺从乡下来，来看俺娃，俺那娃呀，真有出息，俺村头一个大学生哩！小伙子，他住哪？升：（楞了半晌，手指指着打牌的同学，结结巴巴）他就住这，303房间！黎：谢谢。敲门（黎敲门，冼应声开门，见到黎大吃一惊，迅速将她拉至门外）冼：娘，你咋的到这来了？黎：娘想你了呗，就不许俺来看你了。（往里走，冼拉住）巫：小刚，是谁呀？冼：（忙应声）没，没人。（黎趁机进屋）黎：哎呀，（四顾，看到佳 德 升热情上前）哎呀，这是同学吧！小伙子真精神！（抓出篮子里的花生分给佳 德 升）来吃花生。俺家种的，又大又香！（佳 德升莫名其妙）黎：在外头上学都挺不容易的，大伙多互相照应着点，别客气，吃花生，吃花生。（黎说话同时电话响（安排一老师打冼电话），冼忙接）冼：我马上下去，不，不，你可千万别上来！什么？女人？啊，啊，是个推销的！（挂电话，擦汗）黎：哎呀，哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去！（从床底下找出盆，装上若干衣物，准备出门）德：这是谁呀？（问冼）冼：这是，这是……你这娃，咋不说话呢？（对佳 德 升）俺是他妈，俺这不来看娃吗？！冼：（忙拉住黎抢话）不，不……（将黎拉到一旁）娘，你不懂！黎：（惊奇的）你这娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂谁懂？（电话响，德撇下黎，忙接）冼：什么？车快来了？你千万别上来呀！我马上下去！黎：（叹了口气）这孩子！（转身要去洗衣服）巫：这就是你妈？冼：（结巴，为难的）不，不，这，这是我妈，我妈雇来给我送东西的……（佳 德 升凑在一起小声议论，秀打手机上楼，电话响，无人接听，秀行至门口止住）佳：这人是他妈？他妈不是总经理吗？雇人来送东西也不能雇这么酸的呀！巫：我看角刚十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气，怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢！德：嘘……这种事不要乱说，咱谁也不明白怎么回事，这样说会伤同学的感情的。（互相打小动作）（黎似乎听到他在说什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了几步，拦在德面前）黎：别，别说俺娃！俺，俺是娃的妈妈雇俺来给娃送东西的（转身拾衣服）！俺去洗衣服去了。噢，对了，这里有几个钱，是俺…………是娃的妈妈让俺送来的。（手颤抖，掏钱给冼）黎：俺也有个娃，俺娃也考上大学（面向观众）俺和娃他爹就在村子里挨家挨户的借钱，求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了，俺娃的爹整天没日没夜地干活，俺身子不太好，帮就别人捎个东西，洗个衣服什么的（说完抹眼泪，拿着盆子要去洗衣服 ，冼失神的听着，转身给黎跪下，抱住黎的腿，垂头，目光呆滞，眼含泪花。）冼：（大声喊）娘……（黎上前抱住冼，佳 德 升等人哑然，默默注视母子二人哭泣）黎：（语重心长）娃啊，记住！咱穷，但咱不能志短，咱要堂堂正正做人，只要有骨气，就不怕别人瞧不起，只要好好念书，不会有人笑话咱们的！（冼含泪点头，秀出场，慢慢走向冼，冼看见秀）冼：Annie，你都听到了……（刚要说，秀抢着说）秀：（注视着冼，娓娓道来）我刚才都看见了，我也明白了，（走向黎）这就是伯母吧。（扶着黎，对冼说）我早说过我欣赏的是你的人，我知道你是真心对我好，我相信就算你是一无所有，我相信凭着你的才华，你将来一定会有所作为的！（冼感动，止住哭泣，看着秀，秀与冼扶起黎，面向佳 德 升）冼：这就是我妈，（语重地）我亲妈！（冼与秀共同搀扶黎，沉重，慢慢的走，冼突然又一次跪倒大叫一声：“妈！”）

1 故事大纲 本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。班长：男，相貌堂堂，郝小明 副班长：女，乖巧听话 学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴 纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋：郑枫 第一场 [郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖， 希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡， 希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害， 希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败， 人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。 我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候…… 郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 字串5 郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。 郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来] [此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措] 郑：啊……恩，王…老师， [郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后] 郝：啊，王老师，我……我正在…… 辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。 [辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来] 辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜] 辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。 郝：这，这个不是……我这是头一回。 辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！ 郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办] 辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍] 郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。 第二场 上课回答问题 教室 [第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室] 副班长：好可怜！ 学习委员：这已经是第几次了？ 副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停] 纪律委员：他只是一时失常。 副班长：我也是这样觉得。 学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。 副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。 学习委员：他快失去信心了！ 副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。 [郝小明站在课桌前，不知所措] 副班长：班长，是disticguish，…… 纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话） 班长：Sorry,sir.I don't know. [ 随后便坐下了] [下课了，三个人来到班长面前] 纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。 班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的] 学习委员：怎么会这样呢？ 副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳） 班长：你们答的都比我好，[垂头丧气] 三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。 班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长） 副班长：好多习题中都遇到过的啊。 学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书…… 副班长：多嘴！ 纪律委员：对，多嘴！ 学习委员：我说的是实话 。 班长：做参考书，怪不得！ 副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就…… 班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！ 副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。 [班长一脸不屑一顾的表情] 纪律委员：我也不做。 班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？ 纪律委员：侥幸的很…… 班长：怎么? 连你也…… 学习委员：他是“贝多芬”。 班长：他是什么？“贝多芬”？ 纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长） 学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。 〔说完，三人下场，郝站到台中央〕 班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕 第三场 作弊事件 教室的走廊上 纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕 纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！ 学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕 纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！ 学习委员：在哪？在哪？ 纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。 学习委员：结果呢？ 纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。 学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／ 纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？ 学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕 纪律委员：什么？ 副班长：〔自言自语〕奇怪…… 学习委员：你今天也发现班长怪怪的！ 副班长：我说不上来，可是…… 纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？ 学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？ 纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕 学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？ 副班长：但是我不能这样确定，他是班长…… 学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。 纪律委员：有这种事？ 学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。 副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪…… 纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？ 学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。 副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。 纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。 学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？ 副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。 〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕 纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕 班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？ 副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都…… 班长：这是我的事，不用你们管！ 〔说完转过身，甩手离开〕 〔三个人很无奈的相望，走下场去〕 〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕 郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。 恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕 〔班长来到教室〕 班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。 〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕

绝对原创，如有雷同，是他盗版《小沈阳与灰太狼》（剧本）人物：小沈阳 红太狼 灰太狼 主题：保护野生动物 主打幽默减压第一幕（2号追光打旁白）大幕在旁白说的同时拉开旁白：这是一片美丽的原始森林，住着一群狼，其中有一只很Famous , 他就是——灰太狼。因为 他总抓不到羊 所以 他总被平底锅（加重语气）砸 他掌握不了家中大权 脏活累活包括逮羊这些事都是他做，哎呀妈呀！他老婆来了，快闪！（2号追光灭）（红太狼翘着二郎腿坐在台中央）：老灰，过来，我胳膊酸了！快揉揉！灰太狼（低头上台 双手高举 给红太狼做猛烈按摩）：够了吧！红太狼：少废话，最近好久没开荤了，去，逮只羊去！！！灰太狼：你不知道最近人类盗猎频繁，羊都被打死了吗？红太狼：羊又不是珍稀动物，连羊都没了地球上还能剩下些啥？少蒙我！看锅！！！（亮出平底锅） 灰太狼：别别别！！！我去我去,你自己出门要小心点，我可不是吓唬你猎人的子弹可不是花…生…米！！！（跑走）（红太狼撅嘴，扭着下台）第二幕（灰太狼做护头状跑步上台）灰太狼：哎呀气死我了，自古就是小人与母狼难养也。小沈阳（举旗跑来 伸手挥舞）：哎呀妈呀，这就是传说中未开放的森林？多明媚的阳光！！！多么美妙的声音！（青蛙叫）旁白：那是蛤蟆。小沈阳（转头看）：谁这么讨厌吭？ (走到舞台中央 配音“pia pia 地”)：大家好，我是森林旅游团导游小沈阳，我的英文名叫小沈阳。小沈阳：（鼓掌上，边上边说）跳得太好了太好了，哈？下面由我来给大家嚎一首。哎？歌词呢？（低头找歌词）灰太狼（躲在道具后面，探出头说）：哇！不是猎人吧！咦，没拿枪……就一个人？（跳出来）哈哈哈，天不灭我呀！虽说没羊了，逮个人尝尝也不错嘛。（悄悄绕到小沈阳后面）小沈阳：暖暖春天的风/蝴蝶也吃饭了/傻傻乎乎的我/ ……（狼嚎） 小沈阳：哎呀妈，咋回事呀，咋刚进来就有怪兽呢，我软件还没升级呢！（灰太狼踱到小沈阳后面 拍了他的肩膀）：哭尼奇哇！小沈阳：（吓一跳 转头 揉眼）你谁啊？灰太狼：你狼哥……小沈阳（激动地拽住灰太狼的爪子 到处呼拉）：哎呀妈，你……你是那弹钢琴的郎朗吧！哎呀我老崇拜你了吭！来人哪别让他跑了！灰太狼（深沉地）：啥眼神呀？狼都没见过呀！你这回是跑不了了。小沈阳：哎呀妈！你看看，刚进来……眼还没睁呢！（头耷拉下来）灰太狼：其实你们人类的一生老短暂了，眼还没睁呢，一辈子就过去了……小沈阳：再见了，台底下的，阳仔就这么消失了……（灰太狼把小沈阳拉走）第三幕灰太狼（自言自语）：老婆！老婆！你在哪？旁白：她刚出门。灰太狼：（咬牙切齿地说）最好不要回来……孩子们都出来吧！！！红太狼不在家！！！（众狼上场 歌舞）：别看我只是一只狼 肥肉因为我变得更香 ……小狼1：灰叔叔，这人醒了！小沈阳：（迷迷糊糊地）：我……在哪？众 狼：狼堡。小沈阳：地球上还有这地方？这是哪个开放商干的项目啊？ 灰太狼：吁……红太狼不在我还不敢吃你。小沈阳：谁敢吃我？我拍死它。灰太狼：看看，看看。你们人类太嚣张了，手里连个板砖都没有还敢瞎咋呼。小沈阳：我们有枪！灰太狼：枪？（惊慌状）别提那玩意，没枪我老灰也混不到今天这地步！你看看你们人类，为了几颗象牙，飞的漫山遍野都是枪子儿，也可怜了大象兄弟们，好不容易长点宝贝玩意儿，还让你们给抠了去。小沈阳：呦呦呦，瞧你说的义正言辞，谁不知道狼是最残忍的动物？平时目露凶光，在森林里横行霸道的不就是你们吗？众 狼：去你的吧！！！（黑场）（小提琴）（灰太狼及众狼低头抹泪）灰太狼：你们……你们打死了我们多少只兄弟！！！小狼2：每天，我们在同伴的尸体边入睡小狼3：在血泊中奔跑小狼4：在硝烟中回忆以前无忧无虑的生活……小狼5：我们东躲西藏，亲眼目睹每一幕惨剧的发生……小狼6：羚羊被子弹打中矫健的腿小狼7：狗熊的熊皮被残忍地剪开合：同在一片蓝天下，生命的差别咋就这么大呢？小沈阳：这……其实我也老看不惯了。灰太狼：真的假的？小沈阳（小声嘀咕）：如此关头，谁还敢说看的惯？灰太狼（激动地）：是吗？想不到人还有好的！小沈阳：其实你也挺可怜的，我都看过你的片子，哥们，一头是猎人，一头是红太狼，水深火热呀。灰太狼（高兴地与小沈阳握爪子）：你我真是狼心狗肺呀！小沈阳：我听着挺别扭的……{吉祥三宝调}灰太狼：狼心？灰太狼：什么时候人类不再疯狂？小沈阳：过几年灰太狼：什么时候动物不再流浪？小沈阳：不知道灰太狼：什么时候我不用再害怕？ 小沈阳: 不清楚灰太狼：什么时候才能成为和谐的一家…… 小沈阳: 狗肺？灰太狼：干吗？小沈阳：什么时候我们能再见面？ 灰太狼：不知道小沈阳：什么时候（双追光）（枪声）{林俊杰——杀手}街舞——猎人双舞（最后拿枪瞄准灰太狼及众狼）：去死吧！（全是慢动作表演）（猎人出场 其中一个揉眼睛）：今天忘戴眼镜了，算了，打死哪个算哪个吧！（举枪射击）（幻灯片显示子弹 灰太狼高举双手 扑向小沈阳 痛苦地嚎叫） （1号追光）灰太狼（深情自白）：我总是这样，时间过去才懂得珍惜，想起在青青草原的每一段时光，想起与肥羊斗智斗勇的事迹……或许，狼的命运就是这样，注定要被人打死。可你们人类呢？你们身边的生物一个个消失，环境一天天恶化，难道你们心里就没有一点遗憾吗？你们的愧疚，你们的善良都去哪儿了？如果……能用我的死唤醒人类的良知，那么我也无悔了！！！{张栋梁——北极星的眼泪}（高潮部分缓慢倒地）小沈阳：灰哥！！！（两猎人～舞者）上前搀扶小沈阳 小沈阳愤怒地甩开他们的手 掩面退场）旁白：就这样，灰太狼死于人类枪下。也许在将来我们的子孙只能在教科书上看到狼的样子。当山头被削平，河流都干枯的时候，人还能存在多久呢？ 换幕（全体演员出场一起歌）