sherry美享家
1、上课,开始上课:Class Begins
英 [klɑːs bɪˈɡɪnz] 美 [klæs bɪˈɡɪnz]
例句:
The school made it a rule that the students should stand up when class begins.
学校定了一条规则,开始上课时学生要起立。
2、下课了,下课:Class over
英 [klɑːs ˈəʊvə(r)] 美 [klæs ˈoʊvər]
例句:
The class over, we all went out to play.
课程结束了,我们都出去玩了。
扩展资料:
课堂用语:
1、起立,站起来:stand up
英 [ˈstænd ʌp] 美 [ˈstænd ʌp]
例句:
I tried to stand up, but I was completely exhausted.
我企图站起来,可是已经筋疲力尽了。
2、坐下,就坐:sit down
英 [ˈsɪt daʊn] 美 [ˈsɪt daʊn]
例句:
My leg still aches when I sit down
坐下时我的腿还会痛。
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上课老师:Class begins!学生:(值日生)Stand up! (所有学生) Good morning/afternoon/evening ,(男老师用sir) sir/teacher!下课老师:Class over!学生:Goodbye,sir/teacher!Beginning a class ( 开始上课)1. Let's start class. =It's time for class. 上课2. Hello, boys and girls / children.同学们好3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们/老师们,早晨好/下午好4.Stand up / Sit down, please.起立/请坐5. Who is on duty today? 今天谁值日?6. Is everyone / everybody here /present? 大家都出席了吗?7. Is anyone/anybody absent? 有人缺席吗?8. Who's absent? 谁没来?9. Let s begin our class. 咱们上课吧.10. We ll start / begin a new lesson today.今天我们将学习新课.11. What day is it today? 今天星期几?12. What's the weather like today? 今天的天气怎么样?(下课)1.Please hand in your workbooks.请把你的作业交上来。2. The bell is ringing.铃声响了。3. There goes the bell.铃声响了4.Class is over.下课了。5. Time is up. Let s stop here.时间到了,就到这吧。6. That's all for today.今天就到这。7. Come to / Ask me if you have questions.如果你有问题,就来问我。8. Goodbye. / Bye, See you next time.再见/下次见。
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老师:上课class begins学生:早上好good morning(Good afternoon)teacher老师:下课class over学生:再见goodbye teacher
常陆院尼美
英语课上课前,老师可以讲:Good morning,class/Boys and girls!简单的向学生问个好。接着是互相致敬:Stand up! Sit down!下课可以直接说:Goodbye,see you tommorrow等等。
老师上课常用口语:
1、上课(Beginning a class)
(1)Class begins!上课。
(2)Stand up,please.起立!Sit down,Please.请坐!
2、问候(Greeting)
(1)Good morning/Good afternoon boys and girls/children.
(2)How are you today?
3、考勤(Checking attendance)
(1)Who is on duty today?今天谁值日?
(2)Is everyone/everybody here?每个人都到了吗?
而学生只要教师问什么相应回答就可以了。
课堂互动:
1、语言引导法
语言引导法其实就是“说半截话”——老师说前面的话,后面的话引导学生说出来。这种方法可以贯穿培训始终,保持对学员的吸引力并增强参与性。
2、动作引导法
动作引导法与活动游戏法比较类似,只不过动作不需要太大,只是身体的某部分(尤其是手)要做些动作。
3、道具运用法
运用道具也是互动的一种方式。只是作为互动方式来说,运用道具仅仅是某个环节的内容,并不贯穿始终。
4、学员演示法
教师可以设计某个活动或者某些内容,请学员代表来演示,通过学员实操达到效果。这就是学员演示法。学员演示法是部分学员上台来演示,如果全部学员都参与,就是活动游戏法。
5、角色扮演法
角色扮演法是指由学员扮演某个角色去操作一项任务的互动方法。角色扮演法和学员演示法类似,都是学员去操作或者演示;不同之处在于,角色扮演法是学员以某个角色的身份去操作,而学员演示法依然是以学员本身的身份去演示。