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1。你参加任何体育俱乐部组织活动如音乐课芭蕾舞课等外国语言吗?2。什么游戏玩具、爱好或活动,你喜欢吗?3。你喜欢什么学科?4。你有任何家庭宠物吗?他们叫什么名字?5。你看电视吗?如果有,是什么,你喜欢看什么节目?6。你有什么最喜爱的东西/磁带/ cd或歌曲吗?7。上一次你读英语书是一件很有趣的事吗?8。最少列举了一些有作者名书籍回来，。。没有作者的书,你正在读的书(英语)。9。你是一个会员的当地的图书馆吗?10。你会演奏乐器吗如果是的话,那是什么,有多长时间打吗?11分。你喜欢唱歌吗?12。你知道如何使用电脑吗你还有什么用的电脑吗?13。还有什么你与你的空闲时间?14。告诉我们更多关于你自己,你回家,你的家庭。15。你能想到你的东西,你真的很好呢?

1.你参加任何组织的活动了么？例如，芭蕾舞俱乐部、运动队、音乐课、外语课等等。2.你喜欢什么游戏、玩具，你有什么爱好，或喜欢什么活动？3.你最喜欢学习什么科目？4.你有宠物么？叫什么名字？5.你看电视么？如果看的话，喜欢什么节目？6.你有喜欢的唱片、磁带、CD 、或者歌曲么？7.你所最近读过的英文书当中，哪一本是你喜欢的？8.列出你喜欢的书目和作者，其中有没有一些作者的书你读了很多？9.你是当地图书馆的会员么？10.你能演奏乐器么？如果能的话，你能演奏那种乐器？你搞这种乐器有多长时间了？11.你喜欢唱歌么？12.你会用电脑么？你都用电脑干什么？13.你闲暇时都做什么？14.告诉我们更多关于你、你的家、以及你的家庭成员的信息。15.想想你所做的事情当中，哪些是你真正擅长的？

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俗话说：“良好的开端是成功的一半”，作为英语课堂教学中的重要一环，巧妙的导入不仅能够活跃课堂气氛、引领全课教学，引人入胜，还可以充分调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣和求知欲，使之集中精神学习新的内容，从而提高课堂教学的质量。可以毫不夸张地说，导入的成功与否直接影响着教师的教学效果和学生的学习效率，所以说英语教师必须精心设计精彩的导入环节，可通过利用图片，整合教材，设计情境，游戏激趣，巧用多媒体等方式，进行有效导入，提高学生的参与率，增强教学效果。

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