图画英文记忆法

最为常见的就是拆分音节，即所谓的拼读法。比如，picture这个单词，可以将其拆分为pic-ture两个音节来记，只要记住字母组合ture的发音即可了。1. picture 发音为： 英[ˈpɪktʃə(r)] 美[ˈpɪktʃər] 2. 词义：n. 图画; 绘画; 相片; 照片; 电视图像; vt. 想象; 设想; 忆起; 描述; 描写; 显示在照片上; 用图片显示; 3. 例句：Text and pictures can be scanned into the computer.文字和图画可以扫描进计算机。4. 语法： 第三人称单数：pictures 复数：pictures 现在分词：picturing 过去式：pictured 过去分词：pictured 死记硬背只采用拼读法就可以了，但是考虑到长久记忆，最好是结合词义来造句子，通过多说句子来加强记忆。

英语单词速记方法有：

一、卡片记忆法

把单词的原文和汉语解释分别写在卡片的正反面，用橡皮筋扎住卡片的一头，经常翻阅背诵。要不断将已记住的单词挑出来，补充新单词。这种办法的优点是：可以分批分类，区别对待，提高识记效率；便于随身携带，可利用零碎时间背记。

二、循环记忆法

将单词分类成若干组，采用初学＋复习，二二相进的办法，具体步骤如下：

1、初学和复习第1组

2、初学和复习第2组

3、复习第1~2组（小循环）

4、初学和复习第3组

5、初学和复习第4组

6、复习第3~4组（小循环）

7、复习第1~4组（中循环）

8、如上方法处理第5~8组（中循环）

9、复习第1~8组（大循环）

10、如上方法处理第9~16组（大循环）

11、复习第1~16组（更大循环）

12、如上方法处理第17~32组（更大循环）

13、复习第1~32组（最终循环）

三、图表记忆法

1、用单个图画或整体图画识记单词，如：shoe（图）study（图）hunting（图）tall（图）short（图）等。

2、用表格的形式记忆一些不易用图画表示的词，如：代词表格、形容词不规则比较等级表格等。

四、电教记忆法

通过收音机、电唱机、录音机、电视机、幻灯机等识记单词。这种方法可把单词与直观形象结合起来，对人的感觉器官产生强烈的刺激，识记起来生动具体和印象深刻。

五、比较记忆法

1、音方面的比较

（1）同音词比较

（2）异重音词比较

（3）象声词比较

（4）英汉比较

2、形方面的比较

（1）单数与复数方面的比较。

（2）相同字母结构比较。

（3）同一单词中相同字母排成列进行比较。

六、分类记忆法

通过把单词分类进行识记，其优点在于单词在输入人脑之前，已经过系统的整理，记忆时，人脑只需要进行短暂的思维活动，就可以较长时间地贮存起来，比如可按季节，周，学科等分类。

七、解剖记忆法

通过解剖陌生的单词，弄清其来龙去脉，掌握其结构特点，了解真正含义，达到识记的目的。1、从词的构造（词根、前缀、后缀等）方面进行解剖，如：internationalize国际化→前缀inter＋词根nation＋形容词后缀-al＋动词后缀-ize。

2、从字中有字方面进行解剖，如：season含sea和son，fever含ever，satisfaction含satis和fact，yesterday含yes和day。

八、在大量阅读中记单词

选择难以程度合适的外语书，从头开始，逐字逐句地进行阅读，遇到生词就查字典，只往脑子里记，不要批注，下次再次遇到时，再查一遍，就这样硬着头皮坚持下去，阅读关就会突破。在大量阅读的过程中，常用词的重复率高，而且用法形式变化多端。这样记单词又活又牢。

许多学生常常为记忆英语单词绞尽脑汁，然而效果却不如人意。其实记忆单词是有规可循的，只要掌握构词规则，记忆方法得当，就可以触类旁通，产生事倍功半的效果。现将主要的九类快速记忆方法归纳如下，供同学们参考。一．单词派生法英语中的派生词约占总词汇量的70%，在词根的前后添加不同的词缀就可衍生语义迥然的新词，而构成新词的词根往往是学生耳详能熟的单词。常用的前后缀有：表示否定的前缀dis-, non-, un-, in-；表示错误或失当的前缀mal-, mis-；表示时间的前缀fore-, pre-, post-；表示重复的前缀re-；构成名词的后缀-ation, -ment, -al, -er, -ee, -ness；构成动词的后缀-en, -ize, -ify；构成形容词的后缀-y, -ous, -ish等等，例如：redo（重做） modernize（使现代化） depollute (防止污染)malpractice（玩忽职守） exploration（探险） meanness（吝啬） movement (运动) humorous (诙谐的) unlucky（不幸的）employee（雇员） foolish（愚蠢的） straighten（把…弄直）二．单词合成法将两个或更多的单词结合成一个新词，一般合成词的各部分均由常见词组成，例如：forget-me-not（勿忘我） upstart（暴发户) mousemat（鼠标垫)greenback（美钞） greenhouse（温室） standpoint（立场，观点）三．分类记忆法将单词整理归类，使之条理化系统化，即便于快速记忆，又便于日后复习，例如：grains（谷物） cereal（谷物） rice（大米） millet（小米）corn（玉米） wheat（小麦） barley（大麦） oat（燕麦） 四．串联换字记忆法在记忆单词时，有意识地将词中的某个或某些字母去掉或换掉，形成新的英语单词，例如：attitude（态度） altitude（高度） latitude（纬度） longitude（经度） gratitude（感谢） multitude (众多)五．联想法：通过一个单词联想出相关的一组单词或词组，例如：egg, egg cell（卵细胞）, eggplant（茄子）, white（蛋青）, yellow [yolk]（蛋黄）, lay eggs, hatch eggs（孵蛋），golden eggs（大利益），ego（自我）等等。六．分隔联想记忆法：把一个单词分解成两个或若干个单词记忆，例如： carnation（康乃馨）---car（汽车），nation（国家）； assassination（暗杀）---ass（驴），in（在…中），nation（国家）；phenomenon（现象）---he, no, men, on。 还有就是充分利用资源。老师也在课上讲过，背单词要量化，要清心寡欲、走火入魔，其实就是说，单词背诵的道路上，大家不要期待太多技巧，不断强化记忆，在练习中经常遇到印象就会越来越深刻了。网校的开心词场也是通过多种形式来帮助大家不断强化记忆。所以建议大家把开心词场的单词都背一下，错了的记在一个便携的小本本上，平时各种小空隙都可以拿出来看看。听课件的时候如果老师讲到这些错了的单词的话，也要着重记忆一下，之后如果讲义中出现陌生的单词，或者做题遇到没见过的单词，也记在小本本上，这些大多数都是四六级高频词汇哦~听完课再拿出小本本来把这些词默写一下。一些写作的高频词汇一定要保证会写哦，否则只是像阅读那样，见到认识，一写就错可是不行的。 多做精读。如果你现在基础很差单词量太少，那不妨拿本四六级真题做下阅读。每个单词从正文到题目都要弄懂，不认识的就查字典(小D查词 >>)，一天至少坚持1篇，往往每篇阅读里都有几个核心词汇，一次不认识查，两次三次查下来你就记住了。这些也都是四六级考试中常见的单词，做个几份真题，积累的这些词你都记住了，在之后的真题中，你就会发现这些词出现的频率有多高了。充分利用VOA。VOA真是个神奇的东西，既能练听力又能练单词。当你练VOA的时候你会发现，也许是最简单的单词，你明明知道是什么意思，见到也认识，但就是忘记了怎么拼，还是对单词不过熟悉不够敏锐的缘故。每天练习VOA吧，从慢速开始。三个月坚持下来一定会有很大的提高。大家可以互相督促鼓励的坚持下去！词汇方面，除了高频词汇一定要背熟，连接词我觉得也非常重要。和很多同学一样，我非常害怕长难句。一个句子中的单词可能都认识，但就是看不懂这个句子。这种情况下就是连接词看不懂。譬如说，even though、even if 这些表示让步关系；as、since表原因；therefore、thus表因此等等。只要掌握了连接词，主句与从句之间的关系弄懂，文章就基本上看得懂了。英语是一个积累的过程，但这并不表示一步一个台阶的进步。这话看似很矛盾，其实不然。就拿听力来说吧，我建议大家每天听写一篇VOA慢速，听一个月，不要间断。在这一个月里，很可能前三周你的听力完全没有任何起色，但很有可能在最后一周，甚至最后一天的时候你突然发现——你都听得懂了！！茅塞顿开一般！以后你的听力就保持在一个较高的水平，这就是为什么那么多达人他们每次VOA都100%正确率的原因。但一定要熬得住！也许一个月不行，那就2个月，100天这样的积累，总有一天会轮到你的！但光听写，听写完就完了，这样效率就很低。有一个雅思大牛告诉过我，他听力满分9分的一个诀窍就是，每次听写完以后，就对着听力原稿看，把自己没有听懂的地方划出来，跟着听力读，甚至背诵。掌握那个语调语感。然后就是口语，这个还是建议最好能多跟身边的人交流对话。朗读和真正的交流是两码事情。朗读确实可以提高你的交流，但那并不是真正的交流。它缺乏一个思考的过程。其实我个人认为呢，学语言最重要的，最直接的方法，就是找人说那门语言。开始可能不习惯，可以少量间加中文，但是要尽量努力去使用那门外语，尽量少说中文。然后，还有一个方法，就是阅读，大量阅读，不会的就查字典，如沪江小D，看多了自然就不知不觉间学会了很多。平时休息时，多听听外语的歌曲，有兴趣的还可以去翻唱翻唱，不过歌词有时候会因为押韵的关系而稍有忽略语法；戳此去沪江英乐频道 >>多看看美剧，努力要自己不要老是去看字幕。我见过最牛的朋友人家是去听写美剧……记单词是基础，我的习惯是包里塞一个词汇书，可以随时在闲暇时间记记单词什么的。

最简单记英语单词的技巧和方法

最简单记英语单词的技巧和方法，说到英语相信很多人都会觉得很头疼，把英语学好是一个难题，单词是英语重要的组成部分，想要攻克英语就得先背好单词，下面和大家分享最简单记英语单词的技巧和方法。

1、通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类（如mistake, change, pain, gain, amazing…）集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾！通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音！

2、跟着录音背单词

导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。

把音量开到最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！

听录音，模仿发音，唯一的目标就是告诉自己，发音要和录音要一样标准！

3、“三最”狂读背单词

“默默无闻”地背单词效果极其低下！一定要用 “三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。

当你用“三最法”操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉！

4、分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。

同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆！

5、单词家族背单词

英语中很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。

要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端！家族内所有的单词全部消灭！通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

6、零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。

请随身携带一本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂 操练，脱口而出！

7、同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法。同样，看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕！用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻！

8、同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思；说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。

通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好！同时还可以锻炼你的口译能力。

9、通过句子背单词

孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”！所以，一定要通过句子背单词。在句子中单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀！

更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量！句子量比单词量更重要！

10、通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词！而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

一、卡片记忆法

把单词的原文和汉语解释分别写在卡片的'正反面，用橡皮筋扎住卡片的一头，经常翻阅背诵。要不断将已记住的单词挑出来，补充新单词。这种办法的优点是：可以分批分类，区别对待，提高识记效率；便于随身携带，可利用零碎时间背记。

二、循环记忆法

将单词分类成若干组，采用初学＋复习，二二相进的办法，具体步骤如下：（1）初学和复习第1组（2）初学和复习第2组（3）复习第1~2组(小循环)（4）初学和复习第3组（5）初学和复习第4组（6）复习第3~4组(小循环)（7）复习第1~4组(中循环)（8）如上方法处理第5~8组(中循环)（9）复习第1~8组(大循环)（10）如上方法处理第9~16组(大循环)（11）复习第1~16组(更大循环)（12）如上方法处理第17~32组(更大循环)（13）复习第1~32组(最终循环)▲如每组以3个单词为例，则每小时可与32组的96个单词分别见面7次。过去24小时后总复习一遍，再过30~40个小时后又总复习一遍，这种方法适用于短期突击记忆。

三、图表记忆法

（1）用单个图画或整体图画识记单词，如：shoe（图）study（图）hunting（图）tall（图）short（图等（2）用表格的形式记忆一些不易用图画表示的词，如：代词表格、形容词不规则比较等级表格等。

四、电教记忆法

通过收音机、电唱机、录音机、电视机、幻灯机等识记单词。这种方法可把单词与直观形象结合起来，对人的感觉器官产生强烈的刺激，识记起来生动具体和印象深刻。

五、比较记忆法

（1）音方面的比较①同音词比较，如：I 我，eye 眼睛；②异重音词比较，如：concert[knst] n、音乐会，[kns:t] v、协定；③象声词比较，如：coo(鸽子)咕咕叫；④英汉比较，如：mama 妈妈，sofa 沙发；（2）形方面的比较①单数与复数方面的比较，如：foot→feet 脚，knife→knives 刀；②相同字母结构比较，如：fight 战斗，light 灯，might 可能，night 夜，right 正确；③同一单词中相同字母排成列进行比较，如：address 地址，suggest 建议，grammar 语法；（3）音与形的比较①不发音部分，如：fight 战斗，hour 小时；②特殊发音部分，如：cat 猫(c在a,o,u前读[k])，city 城市(c在e,i,y前读[s])，social 社会的(c在 ia,ie,io前读[])（4）在义方面的比较①同义词，如：also,too,either 也；as,because,since,for 因为；②反义词，如：love 爱→hate 恨；go 去→come 来；light 轻→heavy 重；③多义词，如：free a、自由的，免费的 vt、释放；iron n、铁，熨斗 v、熨平；

六、分类记忆法

通过把单词分类进行识记，其优点在于单词在输入人脑之前，已经过系统的整理，记忆时，人脑只需要进行短暂的思维活动，就可以较长时间地贮存起来，比如可按季节，周，学科等分类。

七、解剖记忆法

通过解剖陌生的单词，弄清其来龙去脉，掌握其结构特点，了解真正含义，达到识记的目的。（1）从词的构造(词根、前缀、后缀等)方面进行解剖，如：internationalize 国际化→前缀inter＋词根 nation＋形容词后缀-al＋动词后缀-ize；（2）从字中有字方面进行解剖，如：season 含 sea 和son，fever 含ever，satisfaction 含sat 和 is 和 fact，yesterday 含 yes 和 day；

8、在大量阅读中记单词

选择难以程度合适的外语书（刊），从头开始，逐字逐句地进行阅读，遇到生词就查字典，只往脑子里记，不要批注，下次再次遇到时，再查一遍，就这样硬着头皮坚持下去，阅读关就会突破。其优点是：在大量阅读的过程中，常用词的重复率高，而且这些词以各种语法形式出现在句子中，变化多端。这样记下的单词又活又牢。

单词记不住？我来告诉你