英语口语2级标准

全国英语等级考试PETS2级是中级，难度略高于我国高中毕业生的英语水平。由笔试和口试两种独立考试组成。笔试试卷120分钟，满分100分，60分合格，包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解、写作。口试试卷10分钟，满分5分，3分合格，分三节，考查考生的口语交际能力。笔试试卷使用中文指导语，口试试卷使用英文指导语。 PETS单项成绩可以保留一个考次。具体是：考生报名时可以自己决定是报单项（笔试、口试）或两项都报。一次考试中两项成绩都合格的发放《PETS考试合格证书》；一次考试只有单项合格的，将发放单项考试成绩单，并把此项合格成绩保留到下一相邻考次。如果下一考次中另一项也合格，将发放《PETS考试合格证书》；如果下一考次中另一项不合格，将不发放《PETS考试合格证书》，且前一次的单项合格成绩将不再保留。  （一）听力

该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。分数比重为30%。该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。  A节：对话判断（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。    B节：对话理解（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上给出。  听力考试进行时，考生将答案标在试卷上。每段录音材料播放前、后都有适当停顿，用作读题和答题时间。听力部分结束前，考生有3分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。  （二）英语知识运用

该部分所需时间约为25分钟。分数比重为20%。该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。  A节：单项填空（15题）：每题在一个单句或简短对话中留出一处空白，要求考生根据单句或简短对话，从每题给出的4个选择项中选出最佳选项。  B节：完形填空（20题）：在一篇180-210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。（三）阅读理解

该部分所需时间约为35分钟。分数比重为30%。考查考生理解书面英语的能力。  要求考生根据所提供的5篇短文的内容，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每篇长度为175-200词。   （四）写作

该部分所需时间约为40分钟。分数比重为20%。该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。  A节：改错（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。  B节：书面表达（1题）：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。  （五）口试

口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。  每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的2/3，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的1/3。  A节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需2分钟时间。  B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、娱乐和社会活动等。考生A根据提问卡提出问题，考生B根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。其后考生B根据另一张信息卡提出问题，考生A根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。信息卡上的指示语使用中文和英文。该节约需5分钟时间。 C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

A+ 14.5-15分

A 13.5-14.4分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难。

B+ 12.5-13.4 分

B 11-12.4 分

能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际。

C+ 9.5-10.9 分

C 8-9.4 分

能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。

D7.9 分以下

尚不具有英语口头交际能力。

考试由三部分组成：

第一部分主要是“热身练习”，先由考生作自我介绍，目的是使考生进入一个良好的应考状态，以充分发挥出自己的英语口语水平；然后主考官向每一个考生提问，所提问题由口语考试所决定的话题而决定。每位考生回答一个问题。时间约5分。

第二部分是考试的重点部分，主要考核考生用英语进行连贯的英语口语口头表达能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。

主考官先向每位考生提供文字或图片等形式的提示信息，考生可准备一分钟。然后要求考生就所得材料与信息做90秒的发言。考官要求考生根据其发言内容，就规定话题进行小组讨论，尽量取得一致结论，时间共约10分。

第三部分由考官再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间为5分。

根据四六级考试改革进程，大学英语四、六级考试口语考试仍将与笔试分开实施，继续采用已经实施了五年的面实行的四、六级口语考试（CET-SET）。同时，考委会将考虑计算机化口语测试，推动大学英语口语教学。

英语口语测试内容及评分标准 一、朗读（30分）1、发音清晰准确，文章断句合理，基本没有生词，表情自然生动。（25-30分）2、发音较为清晰准确，有个别生词，表情较为自然生动。（19-24分）3、发音不够准确，有部分生词，但文章断句基本合理。（13-18分）4、发音不准确，错误较多，有较多生词，文章断句错误多，表情不够生动。（7-12 分）5、发音不清楚，无法完整读出文章，文章断句错误多，表情生硬。（6分以下）二、回答问题（30分）1、能清楚全面的回答问题，发音清晰准确，没有语法错误，语言表达流畅自然。（25-30分）2、能大概回答问题，发音较为准确，有个别语法错误，语言表达较为流畅，表情较为自然生动。（19-24分）3、不能准确回答问题，发音较为准确，有一些语法错误，语言表达较为流畅。（13-18分）4、不能回答问题，但发音较为准确，语言表达较为流畅。（7-12分）5、不能回答问题，表情生硬。（6分以下）三、自由对话（40分）1、能与考官自由的交谈，准确得体的回答问题，发音清晰准确，没有语法错误，语言表达流畅自然。（33-40分）2、基本能与考官自由的交谈，基本准确的回答问题，发音较为清晰准确，有个别语法错误，表情自然生动。（25-32分）3、发音不够准确，误解考官的意思，回答问题时有一些语法错误，但并不影响交流。（17-24分）4、发音不准确，听不懂考官的意思，语法错误较多，有较多生词。（9-16分）5、无法与考官交流，语言表达差，表情生硬。（8分以下）四、口头作文（50分）1、思路清楚，发音清晰准确，没有语法错误，语言表达流畅自然，表情生动。（41-50分）2、较为思路清楚，发音较准确，有少量语法错误，语言表达较为流畅自然。（31-40分）3、思路不够清楚，发音不够准确，有较多语法错误，语言表达基本流畅自然。（21-30分）4、思路混乱，发音不准确，有大量语法错误，语言表达不够流畅自然。（11-20分）5、无法清楚地表达自己，语言组织差，发音差，对题目理解不清。（10分以下）