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考研英语分为考研英语一和考研英语二，总分都是100分，总考试时长是3小时。下面分别介绍一下考研英语一和考研英语二的题型和时间安排。
一、考研英语一题型与时间安排
考研英语一考180分钟，也就是3小时。考研英语一的满分是100分。
第一部分的20个选择题，可以安排20分钟。第一部分的20个选择题，第一部分是英语知识运用，共20小题，每小题0.5分，共10分。该题型是四选一的选择题，更具体的说是在一篇240-280个词的文章中，留出20个空，考生选出最佳答案进行补全。
第二部分的A节安排65分钟，B节安排20分钟，C节安排25分钟。预计总时长是110分钟。第二部分是阅读理解，共30小题，每小题2分，共60分。该部分的题型是由A、B、C三节组成，A节是选择题，20小题共40分；B节是5小题共10分，每次考试从3种备选题型中选择1种进行考查；C节是翻译题，5小题共10分。
第三部分的Part A安排15分钟，Part B安排35分钟。预计总时长是50分钟。第三部分是写作，该部分由A、B两节组成，共30分。A节是写一篇约100个词的应用性短文，共10分；B节是写一篇160-200个词的短文，共20分。
二、考研英语二的题型与时间安排
考研英语二的总考试时长是180分钟，考研英语二的满分也是100分。
第一部分的20个选择题，可以安排20分钟。第一部分是英语知识运用，共20小题，每小题0.5分，共10分。该题型是四选一选择题，更具体的说是在一篇约350个词的文章中，留出20个空，考生选出最佳答案进行补全。
第二部分的A节安排75分钟，B节安排25分钟。预计总时长是100分钟。第二部分是阅读理解，共25小题，每小题2分，共50分。
该部分的题型是由A、B两节组成：A节是多项选择题，20小题共40分，一共4篇文章，每篇5道题，总长度约有1500个词，考生在答题卡1上作答。B节是5小题共10分，每次考试从3种题型中选择1种进行考查，第1种是多项对应，第2种是小标题对应，第3种是前两种组合。考生在答题卡1上作答。
第三部分的英译汉，安排20分钟。第三部分是英译汉，共15分。一般是约150个词的文章，全文翻译。
第四部分的Part A安排15分钟，Part B安排25分钟。预计总时长是40分钟。第四部分是写作，该部分由A、B两节组成，共25分。A节是给情景写出约100个词的应用性短文，共10分。B节是写出约150个词的说明文或议论文，共15分。
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考研英语一考试时长是3个小时。
考研英语一满分是100分，考试时长和英语二一样，也都是180分钟，两者题型有略微的区别。考研英语一是安排在全国硕士研究生统一招生考试第一天的下午考试，考试形式为笔试。
考研英语时间分配
1、完形填空：10分钟 (10分)。
2、阅读理解：110-115分钟 (分值：60分，Part A为40分，其余各占10分)。
Part A：传统阅读理解 70-75分钟(重点)Part；B：新题型 20分钟；Part C：翻译 20-25分钟。
3、作文：60分钟 (30分)(重点)。
Part A：小作文 15分钟；Part B：大作文 35-40分钟，考研英语作文答题时间应该控制在60分钟之内。
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考研英语一总时长为180分钟，时间分配参考：
1、先写考研英语一作文，限时50分钟左右
在整套试卷中，作文占30分(英语二25分)，虽然被安排在试卷的最后，但是考生必须先完成。因为作文是主观题，需要产生大量的实际的书写，所以必须首先完成。
写作考察的是学生对英语的综合应用能力，不仅要求考生具有一定的单词量，而且还要熟悉各种语法、句法，懂得如何在短时间内快速组织语言，用合适的句法准确勾勒出作文题目要求的内容。
2、阅读，限时75分钟左右
阅读在试卷结构中占分值最大，要求考生仔细阅读，必须保证有充分的时间，所以必须安排在前面做。
对于做题的方法，考生还是应该采用快速定位的步骤，带着问题进入到阅读中来，在理解文章意思的基础上分析每一题的选项。
3、考研英语一新题型，限时15分钟左右
有时，新题型要比阅读理解的文章篇幅还要长，题材也更加专业性，也有比较多的超纲词。
但这类题并不需要close reading，题目设置注重技巧，所以考生只要看懂文章大意，找到解题关键线索，快速匹配答案即可，所以要把做题时间压缩在15分钟之内。
4、考研英语一翻译，限时20分钟左右
翻译也属于主观题，需要产生大量书写，主要考察大家对长难句的分析能力。
做题时要注意句中的关键词的理解，有时需要结合语境调整个别词的翻译，不能按照固定意思去理解。关键是要保证翻译出来的句子语句通顺，结构符合原文意义。
5、考研英语一完型，灵活把握，10-15分钟
完形填空一般放在最后做，因为这一题的正确率普遍偏低(别问我为什么)，多以考生在时间不足的时候可以酌情考虑(你懂的)，不要纠结。这样也能为其他题型留足充分的做题时间。
时间划分不需要太严格，仅供参考。不同学生有不同的做题习惯，但必须要把控舒适的节奏，不恋战，不纠结。
