英语启蒙多大开始

01 研究证明，0-3岁是语言输入的敏感期，3-6岁是语言输出的关键期。一般家庭，如果父母的英语水平不好的话，从孩子2岁半的时候开始就行。当然得根据自身家庭情况进行适当选择。 0-3岁的时候孩子会大量的听，观察妈妈的口型，这时候进行大量的语言输入，等到三岁后，孩子就可以大量的语言输出了。语言的“学习”在于习得而不是学习。习得是潜意识的自然的获得，学习是有意识的规则的掌握。如果错过了这个敏感期和关键期，那么孩子学习英语就不会像母语一样轻松自然的习得了，等到小学再开始启蒙英语的话，那学习英语就会吃力一些。 0-6岁时期进行两种语言的同时输入，孩子会对这两种语言做出适应和平衡，长期坚持下来，孩子会对这两种语言做出输出，只是时间先后的问题。经常我们会看到一个孩子既会说普通话也会说方言，就是从小爷爷奶奶跟孩子说方言，爸爸妈妈跟孩子说普通话。或者妈妈是中国人爸爸是外国人，孩子既会说汉语也会说英语，也是这个道理。 如果像明星一样那样家里有条件，那么可以从小进行双语环境培养。但是如果你的孩子6岁以上了，还没开始英语启蒙，也别着急，我觉得只要有心准备开始，随时都是最好的时间，只是学习的方法稍有些区别。

英语启蒙三岁左右开始最好。

美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家加德纳的多元智能理论提出，人至少有9项智能：语言智能 、逻辑数学智能、空间智能 、身体动作智能、音乐智能、人际智能、艺术智能、内省智能 、自然智能。

而其中掌管口头语言或书写文字表达、沟通能力的语文智能是在3岁左右开始进入敏感期的。

围绕孩子的日常生活，用学习母语的方法学习英文。以英语动画片为例，家长和孩子一起观看，把孩子感兴趣的情节和孩子做对话练习，特别关注那些简单，却能够涵盖很多场景的句型。