DoughnutTOP
整体没多大问题。有一些小问题第一段的opinion on，on改成of，以下是我对这一现象的看法。“choose to overwork”你用了两遍。推荐一些词组be tempted to do sth，intend to do sth还有they have few money，few是形容可数名词，应该改成little money。最后是for survive，survive是动词，改成survival满意请采纳哦
gaga1001mary
想知道为什么老师看起来很累吗?的一份调查显示,日本所有的老师和员工工会(Zenkyo)发现,教师在中小学中的每个记录平均95.5小时的加班一个月,增加了10个小时的加班从十年前!在一些教室,看来,老师可能会随着学生入睡!调查集中在去年十月。它包括教师与普通或退休后的工作——在小学、初中和高中。大部分的加班73小时,在学校记录,其余加班在家里工作。初中教师发布最加班,在114小时。全日制高中教师以每月100小时的加班,和小学教师,94小时的加班。这些小时加起来几天,老师能够更好的放松和调整自己使用是什么最苛刻的和重要的工作之一。老师正在工作,他们不能做他们的工作有足够的能量,关注和关心。全国日本学生被老师教患有慢性疲劳。数量惊人的加班的报告可能有助于提高工作的不满,更多的病假了,辞职和辞退率高的教师。老师大部分时间都在加班的俱乐部和“圈”活动,以及撰写报告,监督学生和父母照顾所谓的怪物。所有这些任务都属于典型的常规工作负载的要求。老师也花时间在课堂上准备,至少可以说已经导致了一些直接受益的学生在教室里。教师的停机时间可以更好的指导。对大多数老师来说,他们的停机时间-当他们应该花在自我完善,建立自己的知识基础和扩大他们的世界观。教师需要阅读,学习和放松准备教好。大多数教师加班,因为他们是致力于素质教育,但教育部应该采取措施确保老师有足够的时间,这样就可以准备好了——身体上和精神上是一个强大的人类出现在教室里。超负荷工作的老师似乎反映出教师俱乐部领导人的一个视图,填表和保姆。虽然没有人愿意删除体育,家长会或从学校系统准确记录,教师必须提高课堂教学水平。被迫加班在这个调查意味着在某种程度上揭示了日本教育将很难取得太大进展。减少加班意味着教师可以回到他们所做的最好的——教!看法自己想
