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寒风夜雨119
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清影5127

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主持项目1. 2004.10-2006.10,南京工业大学外国语学院项目,关于我国英语学习者使用英语表态副词的研究(已完成)2.2007.11-2008.11,南京工业大学出版基金项目,中国大学生英语口语中的名词短语(已完成)3.2010.1-2012.12,教育部人文社科基金项目,中国大学生口语产出语言及心理动态模型(在研)参与项目1. 2004.12-2007.6,江苏省教育厅项目,任务影响下的英语写作过程认知模式(已完成)2. 2004.12-2006.12,教育部南京大学英语口语中心项目,影响英语专业八级口试评分的因素(已完成)

英语口语培训科研项目

115 评论(14)

深海R蔚蓝

本科阶段实际上还没有学习正规的科研方法,你可以根据自己喜欢的话题找找权威期刊的论文读一读,看看别人怎么写的,就会知道个大概,为以后做科研打好基础。毕业之后,英语专业的科研大体可以分为两类:1、本专业内部的科研。一般来说,文科的科研方法较为自由,经验、感受等可以作为成果的一部分发表,理科的科研方法比较严格,有一套相应的规范,强调客观数据。英语专业内不同的方向,其科研会呈现不同的特征,比如文学研究就比较偏文科,语言学研究就比较偏理科。需要知道的一点是,偏理科的研究才是更被广泛承认为scientific research的东西,尤其是在西方,主观的东西(如抒发感想、总结经验)往往不被认为是真正的科学。因此你要考虑到,自己未来会偏什么方向学习,希望自己的研究在多大范围内被认可。2、与其他专业结合的科研。大多数情况下,英语专业人员在这样的科研团队里了起的作用是文献整理和翻译:找到课题相关的英文文献,根据需要翻译成中文,如果课题有国际交流需要,则把成果翻译为英文。科研方法是研究生阶段会学到的课程,如果有兴趣,可以到图书馆找一些科研方法和论文写作方面的书,这类书有不少。一般来说,论文和科研报告都会分为文献综述、研究(调查)方法、研究结果(数据)和研究结论等几大块,不是很难掌握的,如果要做得深,还需要统计学等相关技能。能在大二的时候想到这些问题是很难得的,如果能早做准备,将来一定会比别人更适应科研工作,更容易出成果。祝你成功!

285 评论(13)

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