英语二大作文时态

考研英语分为英语一和英语二，相比来说，考研英语一相对难于英语二，根据专业的不同，所以考英语一和二不同，考研英语是全国统一的卷子哦。考研英语考察内容主要有完形填空，阅读理解，翻译和写作。对于考研的同学来说，考研英语复习的话，离不开单词的记忆和背诵，平时也要多加练习。对于考研英语的难度也是因人而异的，有的同学英语基础比较好，如果过了四六级的应该都不会有太大的问题。如果英语基础差的，那么就要在复习期间多下功夫了，需要备考复习的时间要长一些，平时也要多积累才会有一定的提升。当然，对于基础不太好，不知道如何复习的同学来说，的确可以选择报考研英语辅导班 ，复习起来目的明确，有方向的复习会更有效率，建议大家选择一个合适自己的辅导班，在老师方面，教材资料和辅导方式上都有优势的。如果五一期间小长假有时间都可以来参加体验营官网有五一体验的相关介绍大家可以随时了解。

考研英语题型分为三大类，阅读、翻译和写作。大家在复习的时候可以先夯实基础知识，再进行各大题型的复习。下面结合考研英语二真题《考研圣经》来谈谈如何复习这些题型。一、考研英语复习过程中的“CPU”——单词和语法单词和语法真的很重要，它就是整个考研英语的CPU，所以一定要想尽办法搞定它们。考研英语二真题《考研圣经》里面把大纲核心词汇和语法注释的很详细。词汇注释涵盖了音标、词性、词义、近反义词、相关词组，甚至还给出了例句，用它来直接复习单词，不用查字典，也不用买单词书死记硬背了。语法解析也很详细。它把文章的每一句话都进行了讲解，长难句用的是句子图解，清晰直观，很容易看懂；简单句给出的是文字讲解，简洁到位，一看就能明白。你可以直接用它们学习语法，完全可以不用语法书。二、考研英语复习过程中的“主板”——阅读阅读就像电脑中的“主板”一样，是考研复习的重要组成部分。阅读的复习，你不仅要多练习做题，还要注意总结做题技巧。考研英语二真题《考研圣经》的最新十年真题，你可以进行反复练习，建议最好专研5遍左右。做题技巧的总结，可以跟着答案解析学习。它的一个题目的答案，给出了四个板块的解析，有选项表析、答案考点、定位与分析和干扰项分析。从这几个板块的学习中，可以掌握“回文法”和“排除法”的做题技巧。这两种解题方法在英语做题中很常用，此外，还可以把握出题人的命题规律和大纲考点，增加考试获胜的把握。三、考研英语复习过程中的“光驱”——翻译翻译就像电脑的“光驱”一样，虽然不是很重要，却有其存在的价值。这部分的复习很简单，你只要多加练习就好了。考研英语二真题《考研圣经》的翻译解析给的是“常规译文+升级译文”的模式，你可以直接跟着学习这种思路，翻译水平肯定会有所提升。四、考研英语复习过程中的“硬盘”——写作写作在考研英语中占30分，所占分值还是挺大的，它就像电脑的“硬盘”，挺重要的。写作的复习还是要认真对待的，你可以学习书中的“三步作文法”，先让自己的作文接近模板作文，再学习思路创新，最后学习语言创新，用一些高端的词汇，让自己的作文的到阅卷老师的喜爱，争取得到高分。

说到考研英语，研招网近日公布“为加强专硕生源的质量，增加22考研专硕比例”。一些高校随即发布初试科目调整大纲，将英二调整为英一。

那么英语一和英语二有什么区别呢？

下面我将从适用专业、考察目标、题型分值、考查内容、考试难度，这五方面为大家详细分析英语一和英语二的区别。

一.适用专业

1. 完全适用英语一的专业

⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)

⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：

临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)

2. 完全适用英语二的专业

7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)

3. 选用英语一或英语二的专业

金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)

4. 不适用英语一或英语二的专业

学术硕士中的外国语专业、专业硕士中的翻译硕士(0551)【初试外国语科目具体参照相关规定执行，不使用英语一或英语二试卷】

二.考察目标

1. 语言知识的考查--语法知识

英语一：考生应能熟练地运用基本的语法知识。

【大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中更准确、自如地运用语法知识。】

英语二：考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：

⑴名词、代词的数和格的构成及其用法；

⑵动词时态、语态的构成及其用法；

⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；

⑷常用连接词的词义及其用法;

⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

⑹虚拟语气的构成及其用法;

⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;

⑻倒装句、插入语的构成及其用法

2. 语言知识的考查--词汇

英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

3. 语言技能的考查--阅读

英语一：考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义; ⑵理解文中的具体信息; ⑶理解文中的概念性含义; ⑷进行有关的判断、推理和引申; ⑸根据上下文推测生词的词义; ⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系; ⑺理解作者的意图、观点和态度; ⑻区分论点和论据。

英语二：考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：

⑴理解主旨要义;

⑵理解文中的具体信息;

⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;

⑸进行一定的判断和推理;

⑹理解作者的意图、观点和态度。

4. 语言技能的考查--写作

英语一：考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。写作时，考生应能：

⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;

⑵遵循文章的特定文体格式;

⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;

⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

英语二：考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

三.题型分值

英语(一)和英语(二)试卷在题型设置上是完全相同的，都包括3部分：完形填空、阅读理解、翻译和写作，但具体的分值略有不同。区别主要体现在翻译和写作两部分，其中英语一翻译是10分，英语二是15分；英语一写作总共是30分，英语二是25分。详见下图（数字代表每个题型对应的分值）。

四.考试内容

1. 英语知识运用

英语一：该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

英语二：主要考查考生对英语知识的综合运用能力。在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

2. 传统阅读

英语一：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

英语二：本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。

3. 新题型

英语一：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型：

⑴完形填句/段题：在一篇总长度为500-600词的文章中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

⑵排序题：在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。

⑶标题内容搭配题：在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

英语二：本部分有两种备选题型：

⑴多项对应：本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

⑵小标题对应：在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

4. 翻译

英语一：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

英语二：考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。

5. 写作

英语一：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

英语二：该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。

五.考试难度

根据教育部公布的数据，近三年考研英语一的平均分是54左右，近三年英语二的平均分数是49左右。

如果大家想要更好地感知考研英语的难度，那么可以四六级作为参考标准。

纵向来比较：英语一的难度大致在英语六级与专业英语四级之间。通俗点讲，英语6级过线，即在 430~450 左右的同学，一般英语一是有能力考到60左右的分数。

英语二的难度大致介于英语四级和六级之间。按照经验来说，通常四级通过但六级未过，或者说英语四级在450左右，英语二可以考到60左右；假如六级过线的同学英语二考70 也是没有太大问题。

“有能力”不等于“一定能”，所以大家在备考英语的路上，还是要找到合适且正确的备考方法和规划，坚持坚持再坚持，努力努力再努力！说不定，下一个达成80+上岸成就的就是你！

六.复习建议

虽然英语一和英语二有这些区别，但不要着急，因为英语一、英语二在本质上是相同的，都是考查英语知识的综合运用能力。

英语一的难度总体上是大于英二的，所以建议考研鹅们在准备英语二的时候，可以按照英语一的要求和真题去准备，严格要求自己。如果我们做好了英语一，把难的部分拿下了，那么，简单的英语二应付起来自然就如探囊取物，唾手可得了。

客观上来说，英二真题不多，备考英二的朋友们可以先啃英语一的真题。英语一的朋友们，也可以把英二阅读当做一种阅读材料上的训练，毕竟真题总是优于模拟题的嘛~

一、学术型研究生初试考英语一专业学位研究生初试考英语二(一)学术型研究生学术型硕士研究生入学考试科目设置法要求与2009年相同。除教育学、历史学、医学门类设置三个单元考试科目(政治理论、外国语、基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、300分)外，其他各学科门类考试科目均设置四个单元(政治理论、外国语、基础课和专业基础课，各科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分)。从2010年起增加一套统考英语试题(即英语二)供部分专业学位研究生招生时选用，原统考英语名称相应改为英语一。(二)专业学位研究生专业学位研究生入学考试科目第二单元(外国语)：法律硕士(非法学)、法律硕士(法学)、建筑学硕士、汉语国际教育硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士专业采用统考英语一(日语、俄语)；翻译硕士采用翻译硕士外语试题；其余各专业可选用统考英语一(日语、俄语)或英语二试题(英语二重点考查考生英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力)。满分均为100分。二、英语二与英语一的区别(1)语法我们英语二规定了总共有八个语法点，具体的语法点是要考的。只要把这八点做到了，基本上就没问题了。首先第一个就是名词、代词它的用法，数和格，就是可数不可数，这种会考。第二个是形容词。第三个是动词，动词包括时态、语态，时态就是常见的，比如一般现在、一般将来这样子的过去时，语态就是主动和被动。第四点常用连词，连词大家知道常用的就是七个，这个大家把它准备好了，估计在考察语法方面不大。第五个就是非谓语动词，就是不定式和名词。第六个虚拟语气，具体有什么样的表现形式，以及虚拟语气在语言中起到一个什么样的作用，这个应该是一个考察的重点。第七个就是从句，列了宾语从句、主语从句和表语从句。第八个同谓语从句，只要把这些语法点梳理下来了，大概有一个基本的概念就没问题了。(2)词汇第二个就是词汇，英语二的词汇表，大纲后面主要是词汇表，词汇表没有任何的差别。及时说从单词量上的要求来说，英语一何英语二是一样的。(3)阅读理解关于阅读理解的部分。英语二没有英语一中规定的阅读理解中会出现3%的超纲单词。三、英语二阅读理解部分的单词要求比英语一低一些英语一只是说你需要能够看的懂，即使你在上硕士期间所需要看懂的一切东西，英语一从内容和题材上来说它考察的内容可能更加广泛一些。而英语二，从内容上主要考会考这样几类：经济、管理、社会、文化和科普。注意它是把经济和管理放在最前边的，也就是说经济类文章、管理类文章可能是比较重要的，“科普”这个词放在最后说明科普考的可能比较小。体裁方面也规定了就是考三种类型：说明文、议论文和记叙文。这也就是英语二在考试过程中可能出现的抽象性的比较难的文章概率会低一些。针对具体的阅读的要求，英语二也是低一些。比较如下：第一点，英语一要求大家能够理解文章中概念性的含义，而英语二是没有的。也就是文章中不太会出现一些特别抽象的，特别复杂的费解的概念。第二点，它只要求进行相关的判断、推理，而不需要进行相关的引申，没有引申，也就是说在英语二中如果出现我们阅读理解中的一种题型，叫做推理题的话，它推理的难度要小于英语一。第三点，英语二中没有要求区分阅读理解文章中的论点和论据，所以举例题，肯定不会考了。第二部分，英语一这部分规定了三种题型，一种是七选五，给你七个选五个。第二种是搭配，第三个是排序。最近几年一直考的是七选五，是比较成熟的题型。英语二第二部分，就是新题型部分也规定了三种题型，这三种题型跟英语一非常不一样，第一种题型就是它给一篇文章，让你看，看完了以后让你做一个配队，左边有一系列小短句子，右边有一系列补全这个句子的成份，七个选五个，配比下来，有两个选不到，这个难度比较低，只要对文章有一个整体的大概的理解应该都可以做。第二种就是小标题，我们也叫搭配题，就是用标题和文章段落进行搭配，这个跟英语一是完全一致的。第三种，是让你先读文章，有五个句子，让你根据文章的意思判断正误，这个难度更低了，你猜一下也有五成的把握。所以英语二第二部分，就是PartB这个难度比较低。最后一部分，就是英语PartC翻译部分，这个跟考研英语一PactC也不一样，英语一PartC是给你一篇文章，有五个划线的句子，一般来说那些句子让你翻译的，肯定是看起来就比较费解，而且比较绕，比较难懂的这样的句子。英语二中出现的翻译是一个全文翻译，给你一个英语文章，让你从头到尾翻译下来。跟英语一比，更像是一个体力活，你要写的字可能多一些，但是整个文章的难度要小一些。因为边翻译边去理解的话，有时候比孤零零地理解一个句子，翻译一个句子可能难度还要容易一些，因为有上下文，大概蒙一下，这个句子也能大概同时的翻译过来。而且这样的话，采分点就会比较分散，有些很简单的句子也是采分点，你把它翻译对了也能得分。而英语一就是给你五个孤零零的句子，有的翻不出来，看不懂，就是没有得分。英语二我担心的是，大家能不能在这么短时间内把那些字写下来的问题，它的难度是降低的，量是加大了，所以这个还是需要大家回去好好训练一下，就是有没有这个速度感，不仅要求质，求量，还要追求一个速度，把这个掌握了可能情况会好一些。(4)小作文英语二的考试的写作，小作文有一个比较大的变化，过去五年大纲，英语一教育部是这样一句话，就是考察私人或公务信函、备忘录、摘要和报告，但过去小作文考察的都是信函，另外三种题型没有考到过，但是今年大纲明确提出了，不管是英语一还是英语二，明年小作文分成两种题型，二者选一。第一种题型还是信函、备忘录、报告，写一百词左右。这种题型还有。第二种题型，是新加的或者说特别点出的，就是根据给出的一篇汉语文章，中文文章，用英文写一篇80到100个词的文章摘要。摘要这种题型以前大纲也提到了，但是并没有明确的点出。大纲出来之后，针对明年的考试，英语让他的考生，小作文大概可能有60%左右的可能性还是考书信，复习思路40%的可能性可能会考摘要。(5)大作文四、针对大作文，英语二大纲和英语一一样，还是论说文。但是有一点小区别，就是英语一大纲是160到200个词，英语二是150词以上，所以字数稍微少了一点。一般来讲写到150到180也就差不多了，不需要写太多。今年英语一大纲样题改成了06年考题，就是给希望工程写一封信，请求捐款，这个写作难度更大一点。英语二大纲样题改成了08年考研写作真题，就是给你房东写一封信，借了CD，忘还了，道歉，并且写一些建议。英语二就是日常书信，相对来讲简单一些。大作文大纲样题也变了，过去八年都是2000年的考题，就是世界商业简史，今年英语一大纲样题改成了08年考题，就是两个残疾人跑步，合作这样一个话题。而英语二的大纲，提供的样题是一篇图表作文，是2005年中国某一个城市交通事故的一些数据，给出了一个表格图。通过大纲题我们可以看的出来，明年英语二考生大作文60%可能需要准备一下图表作文，40%还是需要关注一下图画作文。从2010年英语二试卷诞生以来，纵观三年试题我们发现英语二试题在很大程度远远低于英语一试题难度，下面跨考教育英语教研室跨考英语教研室董瑞敏老师就每个题型进行分析窥测2013年试题难度。首先：完型。虽然英语一完型240-280个单词，英语二完型完型350个单词左右，这说明英语二已知信息要多于英语一完型，即：从理论上来看英语二完型的难度要低于英语一完型的难度，但是从历年得分情况来看，考英语二的同学在完型的平均分上相对于英语一同学并没有明显的提高。再加上完型向来是大部分考生熟悉又先天不足的弱项，所以13年考研在完型上同学们应该和历年一样分值不会有太大波动，基本上平均分徘徊在3-4分之间。第二：传统阅读。英语一和英语二在阅读命题思路上略有不一致，即：英语二有自己的命题特色：（1）比如像这种题型Inthefollowingpartimmediatelyafterthistext,theauthorwillmostprobablyfocuson______.(2010年Text2第30题)英语一一般不会出现；（2）在就是细节推理或判断题型，在很大程度上英语一也只是就某一段的并列或局部信息进行考察，所以应对策略就是跟原文逐个比对，认真一点即可。但是在做英二题的时候你会发现不仅考察局部信息还考察全局信息，有时跨越三、五个段落，所以相对较难。例如：【2010年Text1第23题】WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?[A]Salesofcontemporaryartfelldramaticallyfrom2007to2008.[B]Theartmarketsurpassedmanyotherindustriesinmomentum.[C]Theartmarketgenerallywentdownwardinvariousways.[D]Someartdealerswereawaitingbetterchancestocome.其中[A][B][C]三个选项跨越2、3、4三个段落，[D]选项是第五段。（3）从定位来看，英语一的题相对比较好定位，英语一基本上出题顺序即原文顺序，所以按照自然段落界定法加上关键词定位法，基本可以断定答案信息所在处。但英语二尤其在做2010年真题同学们总感觉答题很不顺手，尤其对于做了很多英语一真题的同学来说，感觉在定位的时候总有种跳来跳去的感觉，所以有些同学会认为英语二阅读当中一些题目甚至比英语一还难。但是如果在做2011、2012英二真题你会发现英语二命题思路和解题技巧基本上会和英语一差不多，这也是英语二同学觉得2011、2012年真题简单的原因。第三：阅读新题型。英语一倾向于考排序和七选五。英语二倾向于考搭配和标题匹配。从命题难度和考察点来看英语一新题型考一致性和连贯性，英二考细节判断，所以英语一新题型平均分4分是可以接受的，但英语二新题型平均分是可以达到6-8分，甚至是10分的。第四：翻译。英语一是平均长度38个单词左右的长难句，平均分3-4分，甚至一些同学把翻译看作是考场放弃的题型。而英二翻译是二到三个段落的翻译，平均分在10分左右，所以英语二翻译在很大程度上是个体力活。最后：作文。PartA部分英一和英二要求是一样的，但是大作文英一基本上是图画作文，且考察题材多样，英语二侧重于图表作文，考察题材相对较窄。通过历年分数来看小作文不论是英一还是英二都保持在7分左右，大作文英语一13分左右，英语二10分左右，分数还是比较理想的。综上所述，英语一从整个试卷难度来看高于英语二，所以无论是报考哪个区，无论是报考哪个专业，单就英语二新题型和翻译这两个模块比英语一简单很多来看，英语二总体得分应比英语一高10分左右。

英语一比英语二是要难的，难度体现在词汇层面和长难句上。如果基础很差的话，建议至少先掌握高考词汇。可以通过比较方便的APP零碎时间背单词。有了此单词基础后，推荐词根词缀记忆法，由已知的单词去记忆更多的单词。如果几个月时间足够你积累词汇，下一步就是长难句的分析，其实就语法的内容。长难句说白了就是找到句子有几套主谓，找到几套主谓的方式可以通过谓语动词来确定。谓语动词又分为以下几种：1、时态（过去式等）2、语态（被动和主动）3、情态（must do/can do等）其余的doing、to do，统统是非谓语动词，就不是句子的主要成分了。如果基本的英语能力都ready了，最后一步就是摸透真题的套路，每一种应试考试出题都有比较固定的出题思路哦~祝成功上岸！望采纳~

好像英语二作文一般都是用一般现在时所以说你掌握好自己要写的文章就行了，掌握它的主要基调