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导语：英语由古代从丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国、荷兰及周边移民至不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的白人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。现代英语所使用的拼写字母，也是完全借用了26个字母。所谓“英语字母”，就是古罗马人在书写时所使用的拼写字母。
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。
目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。
二、教音标：
2.1先教字母音标
目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标。
2.2教国际音标
目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
三、拼读单词
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记;
2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。
3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。
一、先从元音开始，英语元音的学习方法：
1、从单元音入手，参照我自已的分类，只要记着一个长一个短，你只要会发长元音，那短元音就是保持同样的音调然后把音减短，就这样比较容易区分。对于上表里面短元音的最后两个元音我觉得是有点难度的。对于初学者你可以把第7个假设为长元音，第6个为短元音。这只是前期教你怎么区分，后期为了发得好听有些音要单独去矫正先不用急
2、当你把单元音学会了，那双元音就很容易，因为双元音就是把两个单元音连起来读然后加快读，例如读[ei] 你只要会读[e]和[i],然后把两个音连在一起加快速度读出来，这个音就出来了。
3、你在学元音的时候不要单记音标，这样你很容易就会把所有的元音搞混了，(辅音还好些)你应该记该元音音标相对应的单词，这个单词最好是你背过的，这样你会记得更清楚，记3-5个就行了，主要是加深映像，这样当你忘了这个音标的时候你会马上把这个单词读出来，用来帮助你回忆音标的`读法。前期忘记很正常我们都经历过。
4、元音记得尽量发饱满，当你发饱满的时候自然会很好听，很多人口语不是很好主要是因为元音发得不饱满，(这也是疯狂英语一直在教的)外国人说话时辅音都很轻再加上很多连读，这时候元音发饱满，才能把正确的单词表达出来。怎么发饱满你可以采用慢动作夸张读法。
二、英语辅音学习方法
1、按照我的分类把辅音分成清和浊就行了，清辅音的发音特点是当你在发音的时候，你摸摸你的喉咙，声带不可以振动，振动了就说明错了，那浊辅音就一定会振动。简单容易记吧!把握住这个诀窍很容易学。在我的总结表中第一行和第二行是对比，所以和元音一样，你学会发清就要相应的联想到他所对应的浊是怎么发的。
2、表中我有标一些红色的发音，这些发音对于中国人来说确实有些难度，你可以通过相关单词去记，但在初级阶段不用太纠结在个别很难搞懂的音标上，90%的你会读了认识了就可以，以后要花一个月的时候去重点纠正一些发音。
3、如果有心人你可能会发现，辅音里面也有类似双元音的组合，对于那六个音标你把单辅音练好了，其实也是把两个辅音结合在一起读快一点就可以了。
4、m,n,ng,l,r,j,w这几个音的发音要领要写出来有点难，你可以随便百度一下都有视屏教你怎么正确发音。或者参照你买的音标书学习发音要领。
专属兔兔的
英语作为国际通用语言的地位越来越重要，但是对于很多人来说，英语的学习却是个很大的难题。单词作为学习英语的基础，我们该怎么学习正确的读好它呢?以下是我分享给大家的怎么用英语音标读单词，希望可以帮到你!怎么用英语音标读单词 【准备工作】 能想到要学习音标拼读单词，想必英语学习已经有了一定时间的积累，有一定基础。要学习音标拼读，先准备以下材料：英语国际音标表、国际音标的朗读MP3等音视频材料(此处以国际音标为例)。 【国际音标】 知其然，知其所以然，先来认识下英语国际音标。 国际音标(International Phonetic Alphabet)，原义是“国际语音字母”，简称IPA，由国际语音协会制定。英语音标共48个，其中元音20个，辅音28个。 【元音】 英语国际音标中元音20个，单元音12个，双元音8个。 单元音：[i:] [ɜ:] [ɑ:] [ɔ:] [u:] [ɪ] [e] [æ] [ʌ] [ɒ] [ʊ] [ə] 双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu] 【辅音】 英语国际音标中辅音28个，清辅音11个，浊辅音17个。 清辅音：/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/ 浊辅音：/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/ 【国际音标(IPA)对应规则】 国际音标严格规定以“一符一音”为原则，即一个音素只用一个符号表示，一个符号只能代表一个固定的音素，是读好英语单词必备的发音方法，记音准确。 【拼读前提】 要想掌握音标拼读单词法，就需要准确掌握以上列出的每一个国际音标的正确发音。熟练做到“见到一个音标符号就能准确认读发声”。要达到这种程度，必须加强训练，要有毅力和恒心才能见到效果。语言学习也不是一朝一夕的事情。 【音标拼读训练法】 所谓“拳不离手曲不离口”，要想有成效，多练多练还是多练，本本简单给出几个方法： (1)多听：对照视频、语音反复听、练习，达到强化记忆。听音训练，一定要选择权威、准确的听力范本，可以是教材的听力材料，也可是是专页网站上发布的听力素材。反复听每个音素，强化记忆。 【音标拼读训练法】 (2)多模仿：发音学习可以从模范开始。模仿时注意观察老师的口型、发音部位的变化。平时还可以对着镜子模仿练习，观察不同发音的口型变化和舌位，并记住舌尖、舌面、舌叶在正确发音时的活动情况，然后记住这些发音部位并不断强化。保证准确的前提下对于准确发音具有非常重要的意义。 【音标拼读训练法】 (3)多动口：所谓“学以致用”，习得后的实践十分重要。在听、模范的基础上，加强实践才能达到“看到单词音标就能准确拼读出来”的目标。所以要达到目标，勤动口是关键。学习国际音标，要准确学习、反复练习、仔细比较、勤动口，多模仿。在实践中去比较，不要怕出错，体会细微差别，从而熟能生巧，准确掌握国际音标、快速拼读。 怎么学习英语单词 区别学习目标 无论做什么事情，我们首先要做的就是确定目标，也就是最后要达到一个什么样的程度。英语单词的学习也是如此。不同阶段，不同单词，学习的目标也不同。如有些单词只需要认识，但是有些单词要求更高，需要书写。这些要求一般在考试大纲中会有所体现。 学习单词发音 很多人觉得学习单词会有困难，更多的是因为不会发音，不会正确的读单词。因为很多单词的书写和发音有着密不可分的关系，所以学会音标，对于单词的学习至关重要。音标的学习最好有专业的指导，或者在网上学习。 分时段重复记忆 学习单词，不要一直在一个时间重复同一个单词，这样不利于记忆。应该在一天的不同时段，多次记忆。比如早晨用10分钟记忆10个单词，晚上再用5分钟复习这10个单词，第二天早晨学习新的单词前再用2-3分钟复习这10个单词，基本就记住了。这样不仅提高了单词的学习效率，还利用了零散的时间。 在语境中学习 学习单词的最终目标是应用到句子中，而且在不同的语境中，同一个单词可能会有不同的含义。单词是支离破碎的，而句子是一个整体，更有利于记忆，所以在句子中学习单词的效果会事半功倍。另外，有些单词虽然中文意思相同，但是在英语中却不能通用，所以尽量学会 用英文解释单词，在语境中理解单词。 联想延伸 有些单词之间是有联系的，在学习一个单词的时候可以联想延伸。比如香蕉是一种水果，你可以联想到橘子。西瓜等其他水果。还有一些单词，是不同时态下的不同形式，也可以用这种方法记忆。这样学习单词，既有乐趣，又有效率。 坚持不断学习 英语单词的特点是数量多，缺少关联性。所以学习单词要持之以恒，不断坚持，积少成多。经过日积月累，一定会有不小的收获。 学习英语单词的建议 学好音标是基础。就像我们学习汉语一样，首先学习的是拼音，所以学习英语也一样，首先要把音标学好学标准，音标对快速记忆单词是起着很大作用的。如何学习音标呢?首先学习字母音标，这个可以学习字母歌，发音的学习可以借鉴拼音的发音，这样学起来更容易;其次学习元音音标，长元音和短元音的发音对于记忆单词是起着大作用的，后面会讲到;最后学习字母组合的发音。总之音标是基础，一定要循序渐进，一步一步打好基础，这样为以后快速记忆单词打好基础。 (1短2长×)公式的学习。前面说到长元音和短元音对于快速记忆单词是有很大作用的，因为这当中有一定的规律存在。什么是1短2长×呢?1短就是单词里面如果只有1个元音字母，那么这个元音字母发短音，2长×就是如果一个单词里面有2个元音字母，那么第一个元音字母发长音第二个元音字母不发音，其它辅音字母就照抄下来。结合下面图片，举个例子：1短，not当中只有1个元音字母o，那么o就发短音，辅音字母照抄下来，所以音标就是[nɔt]，2长×，game当中有2个元音a.e字母，那么第1个a元音字母发长音，第2个e元音字母不发音，辅音字母照抄下来，所以音标就是[ɡeɪm]。很多单词都适用这个公式，这个公式是帮助记忆单词的基础公式，主要的原理就是利用音标的一些规律来帮助记忆，所以说学好音标是非常重要的。 字母组合音标的学习。很多常见的字母组合的发音是有规律的，主要的字母组合的学习大概是48组，这个百度里面可以学习到的，就不一一列举。主要是教大家如何在长单词中也运用1短2长×公式，看下图，例如打雷的单词：: thunder 的发音，首先画出字母组合，可以看出有th,er两组，这个就按照它们的组合发音来发，然后找到元音字母，只有1个u，一个元音就用一短，其它辅音字母照抄下来就行，所以就可以得出发音是['θʌndə]，同理倒推，如果你知道打雷的单词是怎么读的，那就可以根据规律把单词写出来了。只要学会这个方法就更加容易记忆单词了，并且记得更加牢固。 多运用方法。好的方法要多运用，孰能生巧，方法的学习就是能力的学习，一旦有了学习的能力一辈子受用，就像我们学会了骑自行车，就算很久没骑了，但是还是会骑，能力还是在那里永远也不会忘记的。 学习贵在坚持。学习的能力不是一下子就能有的，需要长时间的学习和摸索才能拥有的，同时在学习方法的时候也要结合自己的学习习惯去摸索，找到最适合自己的方法，方法的学习其实就是自学能力的培养，有了自学能力就不用担心学习不好了。 猜你喜欢： 1. 初学者怎么学习英语单词 2. 学好英语需要多少词汇量才能学好 3. 小学英语怎么学好记单词 4. 学习英语单词有什么方法 5. 英语单词的学习方法有哪些
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