木易小青争
培训期间,xx同学遵守班级的管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课的要求。在思想上,有很强的学习欲望、上进心和责任心,有通过学习提高自身素质的愿望。在工作上,xx同学认真负责,有较好的组织能力,在担任班长期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次协助班主任完成各种班级工作。在生活上,过的充实而有条理,具有良好的生活习惯、严谨的生活作风,为人热情大方、诚实守信、乐于助人,能与同事们和睦相处。学习上,xx同学能够严格要求自己认真听讲、思考与记笔记,能及时完成老师布置的作业,能每天进行自觉的学习反思,能利用一切机会主动向老师求教,能要求自己做到了理论与实际相结合,能争取更多的课余时间泡在图文信息中心博览群书,能收集各种自认为有利于以后工作的各种资料,希望通过努力提高自己的科学文化素养。在这段时间的培训实习当中,xx同学掌握了在课堂上讲课的技巧,得到了很好的提高,学会了形式新奇,培养学生爱好,主要表现在以下几个方面:1.英语教学以口语为主。重在交际,在听、说的基础上提高学生的读写能力 课前,老师首先应该认真钻研教材,吃透重点。在突破难点上下功夫,努力将每个步骤安排得井然有序。在教学过程中,要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色,真正使英语课堂成为”寓教于乐的学习乐园。2.开展课外活动,培养爱好开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有效途径如开展简单的英语会话,what’s your name? my name is…… how old are you?高年级的学生,可以用英语表演一些简单的小节目或老师,给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这些活动不仅可以增强学生学习英语的信心,保持学习英语的持久爱好。而且使学生有更多的机会接触英语,增强实践机会,调动学生学习英语的主动性。3.运用教具和电化教学手段培养爱好丰富多彩,形象逼真的画面,使学生获得身临其境的真实体验激发学生们强烈的求知欲,提起学生们对英语的爱好,使学生们在不知不觉中熟悉了英语,练习了英语。

廖小可可
面对大大小小的培训机构,家长们想给孩子英语报个合适的班的可犯难了,不知道如何选择是好?师资实力、教学气氛、教室环境、孩子是否喜欢,成绩提升的效果,同学家长的口碑等等各方面因素都要进行考虑,多家比较后也很难抉择。作为专业教育机构爱秀云教育集团旗下的少儿教育板块,爱秀动漫英语教育奉行“寓教于乐”的理念。在当下文化高速发展的时代形势下,家长们希望孩子能够同时具备能力与素质,期望教育机构在帮助孩子提高竞争力的同时,能够充分释放孩子的天性。面对新形势、新诉求,爱秀动漫英语培训课程主张考虑中国孩子的教育环境和特点,引导孩子进行探索式学习,在提供优质教学的同时,注重孩子的价值教育,培养具有国际视野的世界公民。在教育理念上,爱秀动漫英语始终站在时代前端,为国内少儿教育培训行业树立了风向标。爱秀动漫英语的使命是为提升学生终身竞争力,塑造学生公民素质,赋予学生全球眼光而努力。因此,爱秀动漫英语不仅对学生进行英语知识培养,还把对孩子的价值培养点滴渗透到常规课堂的细节中,针对不同年龄不同水平的学生进行相应的课堂活动设计。爱秀动漫英语的课程真的有那么好吗,不妨听听来自上过课的孩子们的家长的评价吧。@大Guci:之前不止一个家长给我推荐过爱秀英语,但是从小因为一直上着一个机构也没换,后来原来的老师离职了才考虑换到爱秀动漫英语来。一开始孩子因为是插班跟不上的,一到动笔就写不出来,做作业也很慢,我还担心报的课不适合。还好她的老师Bella很耐心教她,也让我别着急一夜之间把之前落下的补回来慢慢来肯定有进步。确实跟了一年后现在逐渐适应了,不进能跟上她这个班,学校老师也说英语综合能力是班里最棒的,这一年过程虽然挺痛苦,好多次想停了,还好坚持下来结果是好的。毕竟才小学三年级不算晚,也算选对了。@时光不如水:三个小时课担心我们家小坐不住,但是老师设计了很多互动环节,提高她注意力和兴趣,有时候下课了也不想走,是她最想上的课外班了。@沐啊沐:从小一直学英语没断过,成绩也在他们班排前面,班里好几个都是她同学,应该都学的不错挺好的。@CYl:一开始学的英语,到了五年级加的数学和语文,一天三门累是累,但是都在学你不学就落下了。老师们讲课都挺认真负责的,也幽默,上课的时候他说不觉得累,就是回来写作业三门的量加起来真不少,再加上学校的作业也多有时候都做不完。@飞来的棉花糖:第一个老师比较严厉,我家女儿比较胆小,课上也不敢举手一个学期下来后说不想上了。为了不中途放弃换了现在的老师lily班,氛围很适合她,也敢开口说了,也喜欢这个老师。@爱冒险的侠客:这学期新换的老师可以,之前那个老师态度也不错,但是太年轻了,带毕业班还是经验不足,小升初这种关键时候的班还是要安排老老师带靠谱。@小鱼~~~:谢谢一直带我们孩子到毕业的大静老师,现在在老家上学也经常念叨老师,过年过节经常问候,老师用心教她孩子自己也知道感恩。@susie:之前换过几次机构,在爱秀算是稳定下来了,跟我的期待还是比较符合的,让孩子有兴趣学下去同时也能真正学到东西,把基本功打扎实了以后才比较轻松。@老虎爱打盹:现在用的教材我看比较符合这个年龄段孩子接受,比较贴近孩子生活和实际运用环境。@叶子:其实我们从孩子4岁就开始学英语。现在五年级一直没断过。英语机构也换了不少中教的,外教的,线上的,说实话效果都差点意思。大学时候我自己上过爱秀的英语课。@乐淘淘:在爱秀学习就是奔着他们的好老师来的。三年级时候同学推荐爱秀的coco老师。我们去报coco老师的课已经满了,排了整整一学期队才挤进来。学了2年进步飞速!果然没让我们家长们失望。
提拉米苏丫头
1. 你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。2. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这甸话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。3. 在我看来,对生活,对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情,动人心者莫不先于情,也许你不赞同我的意见,也许随着年龄的增长,你会慢慢理解这其中的道理,在即将分别这际,老师想送你一句话扬起头,面对阳光,祝福别人也祝福自己。4. 经过老师和父母的帮助教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的成绩一直都很不错,只是大家都希望你更上一层楼,将来能有所作为,有所成就,相信你也不会仅满足于现状,努力吧!别埋没自己,老师对你充满信心。5. 你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。6. 伟大的科学家爱因斯坦说得好“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的“男子汉”!7. 你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。8. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》,文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情,很高兴能同你分享成功的快乐,这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的,希望你的特长能在今后进一步地得到发展,成为一名有作为的人。9. 学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。10. 你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们,你的热情,勤劳像轻柔的雨点,滋润着我们的心田,你即将成为一名中学生,希望你能以更认真执著的态度对待学习,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
晚点寿司
英语培训机构好评评语:少儿英语培训老师负责,态度和善,平易近人;和孩子交流互动无障碍,教学有方法,沟通有技巧,服务有水平,课上尽心尽责,课下不厌其烦;不单纯了培训而培训,孩子学习看的重,复习效果也会有跟进。培训老师的教学方式不仅要生活有趣,更要让孩子便于掌握英语的听说读写,比如使用神奇发音,自然拼读,五对一教学,游戏环节,角色扮演,舞台表演,互动交流,小朋友之间口语对话,中外教老师和孩子口语对话练习。同时也会存在中外教老师搭配问题,专业性和流动性等方面的问题,要及时的去发现。刚刚开始不懂很正常,当不懂的环境重复出现,老师会让语言和事物对应起来,反复练习;然后通过不同环境的模拟训练,加强记忆,并灵活掌握使用对象和交流方式,特别是口语的发音;负责的老师会仔细的去审听每个词汇的发音是否标准,是否合乎逻辑,使用不当的时候,如何去教孩子改正,通过什么方式去让孩子改正,改正之后如何去加强巩固,形成习惯呢?用心的老师会有因人而异的教学方法。课后如何复习呢?很多家长说没时间,也不知道如何去教孩子复习,怕自己的英语水平不够;那家长的担忧也是老师的担忧,负责的培训机构或者老师会将学习过程中可能出现的问题都考虑周全,而不是让家长去发现,为什么要重视课后复习呢?老师白天培训的很到位,孩子学的也很开心和认真;但是经不起时间的考验,学而时习之,就是在学了之后,按照计划去在合适的时间内完成复习,并将这种正确的学习过程,形成良好的习惯;只有形成了习惯的学习才是属于学到位了;学了不会用,学了没复习,学了不能形成习惯,那只是学。学而时习之,首先要学到位,如何学到位,那就是要培训老师能够教到,少儿英语能够涉及到的知识点都要能够传授给孩子,并不是说老师培训了,就结束了;而是让孩子能够了解,学会,理解,记住;那期间还要孩子去认真的去学,孩子不能认真的学,肯定是有原因,要么是孩子不感兴趣,要么是老师教的听不懂,要么是孩子很努力就是跟不上,这些细微的表现,老师都要看得出来,并及时的去寻找解决的办法。如何孩子慢热,爱哭闹,听课心不在焉。培训老师要学会“曲则全”,孩子对少儿英语学不好,要从多方面去考虑,而不是直接从少儿英语的学习方法上去纠正;可能是因为孩子没休息好,对英语不知所措,多教学环境不感兴趣,讨厌老师,或者和其他小朋友有矛盾,或者家庭因素导致没有复习好,跟不上节奏;等,多去关心,发现,才会了解孩子,才会知道如何才能从根本上解决孩子厌学的情绪和现象。
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