小琳仔仔
试卷结构与题型
交际用语的会话技能完成对话部分主要是要求考生了解英语日常生活、学习和工作中的会话情景，并能运用英语进行交际，因此考生应该在英语情景对话方面进行复习。首先考生要复习从中学到大学教材中的会话课文及会话练习，尤其是要从听说教材中积累经验，要了解在不同情景中英语会话技能的规则
2.【阅读理解】
基本阅读技能具体要求包括以下几个方面：
3.【完型填空】
完型填空中有相当一部分考题是语法题，要求考生熟练掌握和运用语法知识，做出正确选择。语法包括时态、语气、非谓语动词、关系代词和关系副词、分句、主动被动及惯用法等语法现象。以下举例说明应该特别注意的方面及具体对策和方法。
(1)时态：对完型填空中的时态题的判断。
第一，可以根据表示时间的信息词来判断，这类题比较容易。第二，可以根据上下文提供的信息来判断。
(2)语气。考生认为困难的是对虚拟语气试题的判断。此类考题一般分两种情况，一种情况是带有表虚拟条件句或短语的词语在问题句中，比如without，if等，这种题比较容易。另一种情况是需要根据上下文或逻辑关系来判断。
(3)非谓语动词。非谓语动词各自具有不同的语法功能和使用范围。分词作定语和表示原因、时间和伴随状语；不定式做定语和表示目的和结果状语。动名词可以做宾语、主语、表语或介词宾语。因此做非谓语动词的考题，要注意分析其在句中的语法作用，另外还要注意一些词的固定用法，牢固掌握需要必须跟动名词的动词和必须跟动词不定式的动词也是很必要的。
(4)替代词。英语中替代词很多，即可以用来替代单词，也可以用来替代词组、短语或句子。常见的有do(does，did)，so，one，ones，ours，yours，theirs，this，that，those，he，it，they等。完型填空题借用其语篇优势，常设有此类题。考生做这类题时，要仔细分析句子的语义关系，明白替代词所替代的内容。
完型填空的词语题一种是词义辨析题，另一种是单纯的测试词义的题。要做好词汇题，考生应掌握词汇的内涵、外延和语法功能，了解近义词的细微差异。
对于这类考题，要掌握表示过渡的连接语的用法和含义，如because表示因果关系，but表示转折关系等；在没有过渡语的情况下，要结合上下文进行推理和判断，分清句与句之间的逻辑关系。
4.【翻译】
(1)、省略法
由于英汉两种语言在语法结构、表达方式、修辞手段等方面的不同，在翻译过程中为了使译文更加精练，更符合汉语的表达习惯，有时需要省略部分词语。所省略部分应是一些可有可无的或翻译后反嫌累赘的词。但在省略时，千万不要将原文中的某些主要内容或难于翻译的内容删去。
(2)、增词法
增词法是指英译汉时按意义、修辞和句法上的需要在译文中加入一些原文虽无其而有其意的词，使译文更加通顺地表达出原文的思想内容以及符合汉语的表达习惯。
(3)、转译法
在英译汉中，有些句子由于英汉两种语言的表达方式不同，就不能采用逐字逐句对译的方法，要对原文中的某些词语进行词性转换，才能使译文通顺。
(4)、重复法
重复是英、汉两种语言中不可缺少的表达手法。有时为了加强语气，有时为使句子平衡对称或为求得其他修辞效果，往往要在一个句子或相连的句群中重复使用同一个词语或同一个结构。
重复翻译法可有以下几个方式：（1）名词重复（2）动词重复（3）代词重复
(5)、分译法
处理分译的原则一般是，把原文中较长的句子成分，或者不易安排的句子成分分出来另作处理，一般译成短句或独立结构。分译得当可以使译文在意思上忠实原文，结构上层次分明，语言上简练明确。
5.【写作】
(1)． 用较正确的语法、词汇、拼写、标点进行表达；
(2)． 基本做到内容切题，条理清楚；
(3)． 根据不同的写作目的进行有针对性的写作。
麻辣宝宝彩
英语听力考试方法（大学英语）
听力考试时切记不可对上一题过多纠结，答完题后应该马上看下一题。下面是我分享的英语听力考试方法，希望能帮到大家!
对话题
对话题可以说是考生最易拿分的部分，建议考生在做这部分题目时，按以下三个步骤来完成。
第一步：预读选项。听录音前先浏览一下题目的四个选项，这是做好听力题目的必要前提。考生通过分析四个选项，再结合自己的猜测，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解，这样就可以带着问题去听，就能将注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻听的负担。
第二步：把握关键词和关键句。在听录音的过程中，考生要注意把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意听关键句。在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根据对历年四级听力真题的分析，这类关键词和关键句之后往往是考点所在，所以考生要加以重视。
第三步：判断相关场景。考生要学会通过捕捉听力题目和听力录音中出现的关键词来判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习场景、工作场景、天气场景、医院场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景等。判断出相关的场景有利于考生在解题时有据可依，提高解题正确率。在这里笔者也提醒考生，由于英语是一种模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以考生应在平时注意多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，以提高听力理解能力。
短文理解
1.预览选项，预测主题，区分文体。在听录音之前，考生应将所有题目和选项浏览一遍，这样可以对短文内容和文体有个大致的了解和判断。通过纵向、横向比较能发现一些解题的重要信息，如否定词、转折词、重复出现的单词和短语，这些都能够帮助推断短文内容及问题类型。很多的考查内容是有关细节的，选项中给出的正确答案与原文内容保持基本一致。
同时，考生要特别注意试题的排列次序，因为这类题型常常是将小题按所对应的录音材料内容的顺序排列。如果没有时间预先阅读选项或时间不宽裕，考生可以边听录音边依次浏览选项，同时进行思考、答题。
2. 在听短文时，要注意捕捉每篇文章或每一段开头的一句话，因为它们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文做出了重要提示。同时，要密切注意短文中事件发生的时间、地点、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑问词开头。另外，考生要从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。
3. 根据文章体裁寻找具体信息。不同文体的文章其内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。
复合式听写
从命题形式来看，复合式听写与前两部分截然不同，它考查的是考生的'单词拼写以及对信息的迅速反应能力。对于这一题型，也有一些相应的做题技巧。
听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，考生应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。根据对历年复合式听写文章的分析，笔者发现这部分的文章基本上是采用了“总—分”或“总—分—总”的结构。所以，考生在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句。如果时间充裕，考生还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。
以听为主、以记为辅。考生在记录信息时要有所侧重和取舍，应重点记那些支撑句子结构的主要成分，即主语、谓语和宾语，而一些虚词(冠词、助动词等)则可省略不记。
听写完一定要检查。有些考生在做完听写后马上开始做阅读题，想从听力中节省时间来做其他的题，这种做法是得不偿失的。考生在做完听写后，应特别注意检查空格处所填词汇的拼写、大小写、单复数形式以及动词的时态等是否准确。1～2分钟的检查并不耽误时间，却往往能有效避免在本该得分的地方丢分。
优质英语培训问答知识库
