小C爱点dian评ping
(1) 她很调皮。有一次，我去学 英语 ，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。
(2) 学 英语 好比学鸟叫，你在树林里学鸟叫，当有四只鸟落在你肩上时，说明你过了英语四级，当有六只鸟落在你肩上时，说明你过了英语六级，当有许多鸟落在你肩上，说明你成了鸟人。
(3) 唯女人与 英语 难过也，唯老婆与工作难找也。
(4) 今天，我的 英语 单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦，蹦蹦跳跳地进了家门。
(5) 英语 测验得了100分，我抑制不住内心的喜悦，像小鸟一样飞进了家门。
(6) 对于语文 英语 的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。
(7) 我的 英语 老师是那么辛勤，帮助我们成才。老师啊！您在我心中是一位十分优秀，十分美丽，永不衰老，永远青春的老师，教师您是我父母亲的恩人您帮他们教育了儿女。英语老师，我爱您！您永远在我心中。
(8) 英语 名人名言很好看，你喜欢不？又可以学习英语又可以学习名言！
(9) 有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习 英语 ，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。
(10) 每天背一个 英语 单词，日积月累就能背会许多词。
(11) 永远的经典，无法翻译的 英语 经典。伦敦上空的鹰们万岁。
(12) 莫轻易，白了少年头，空悲切。 英语 名言警句。
(13) 女友不当尼姑的原因是她 英语 四级没过，庵里不收。
(14) 我早上为了不浪费时间，一边听 英语 一边写作业，真是一举两得。
(15) 末了，希望告诫很多 英语 学习者，其实最好的造句老师就是老外，他们总能造出最地道的句子。
(16) 我今天翻开的第一本书是 英语 词典。
(17) 经过一假期的补习，我的 英语 成绩突飞猛进，这次考试进入全校前五名。
(18) 现在诸如 英语 、舞蹈、早教、手工等等很多少儿素质教育课目都利用市场营销手段；发展了全国品牌连锁教学机构。而少儿美术至今还没有很突出的，我想这应该是我们民办教育投资者将来的发展方向。
(19) 尽管中文在韩国越来越流行，但这个国家仍然陷于 英语 狂热之中。
(20) 英语 课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
(21) 秘诀一恶狠狠的下决心，不择手段的说 英语 。
(22) 我左右为难，不知是做数学还是写 英语 。
(23) 我们必须利用这个良机练一练 英语 白话。
(24) 在那些不懂 英语 的人看来，美国的公正一成不变，不过尔尔，更谈不上可以理解了。
(25) 他学习 英语 学得废寝忘食。
(26) 世上无难事，只要肯登攀。从基础的词汇和长句开始准备，去迎接考研 英语 的挑战吧。
(27) 杜怡然今年九岁，中等个，长着一双明亮的大眼睛，有一张樱桃小嘴，会一口流利的 英语 。
(28) 叔叔探家，明天就回部队了。叔叔今天上午答应送给我一盒 英语 磁带。
(29) 进考场前，我自带草稿纸了，被没收了；高考进行时，讲台上手机响了，被抠电池了； 英语 科目最后30分钟，全部考生都交卷离开了，我居然淡定了；结束前10钟，监考老师把挂钟带走了，我傻眼了！
(30) 别和别人比，和自己比就行了，天知道你每天进步一点，你一年会是什么样子？十年会是什么样子。只是你能不能坚持每天进步一点。想学 英语 ？你只需要每天记住一个单词，一个语法就行了。十年时间你似乎可以当专家了。
(31) 她不会消失消失的，不过是时间而消失的时间，会 英语 阅读文章让曾经的伤口，开出洁白而盛大的花朵，站成最纯洁的姿势，成为我们彼此温热过存在过的最好证实。
(32) 六月，有一份期待，曾经固守曾经孤独曾经也有诸多的无奈，记忆里写满黎明后的 英语 也写缕缕人生革命情怀，高考的季节里没有花香没有恋爱，太多太多别人的享受只能独自融化在思维中理解，登上这条船要扬帆要破浪要历经磨难。
(33) 为了 英语 考试的成绩，我应该当仁不让的记单词，不能像现在一样整天想着玩。
(34) 也许你听我读 英语 你的心会七上八下。
(35) 我知道，冰冻三尺，非一日之寒，我相信在我不断的努力学习后，有一天我能把 英语 说得很好。
(36) 我在电话里用 英语 跟爷爷奶奶问好，爸爸走过来说："你这不是对牛弹琴吗？爷爷奶奶根本不懂！"。
(37) 学习好英标是你 英语 发音准确的不二法门。
(38) 随后还包括当事人和见证人的签字。签字日期一般在 英语 合同最搬弄是非是找不到的。
(39) 它在这里表示的意思跟 英语 俗语"虚有其表"和汉语中的"绣花枕头"的意思一样，"绣花枕头"外表很漂亮，可里面却只是填满了干草而已。
(40) 小明会说一口地道的 英语 ，我们都很羡慕他。
(41) 你为什么不坦白告诉那些怀疑你的身份的人说你是堂堂正正的新加坡华人，除了能说好的 英语 外，还爱而且讲华语？
(42) 温厚的声音，字正腔圆，学 英语 的好典范。
(43) 统考科目已初步确定,比如语文、数学和 英语 是必考科目。
(44) 尽管数据如此不尽人意，但比起十分之一的英国居民在家不讲 英语 ,这个数据也就差强人意了。
(45) 另外，句法方面，外贸 英语 多用长句及被动句。
(46) 一会儿想学 英语 ,一会儿想学日语,这样朝三暮四,很可能一门都学不好。
(47) 英语 等级考试中，所有学生都按要求参加考试，没有出现任何异常情况，考场秩序井然。
(48) 怎样才能讲好一口流利又地道的 英语 ？
(49) 因为我们喜欢 英语 这门课，所以每一位同学考的都很好。
(50) 在做语文卷子时，我总是觉得自己是英国人。在做 英语 卷子时，我又觉得自己变回了中国人。当我在面对数学卷子时，我顿时发现自己是外星人……
(51) 在这次 英语 考试中，丘盈盈同学当仁不让的又获得第一。
(52) 她以惊人的毅力自学了 英语 。
(53) 在学校的文艺汇演上, 英语 系的同学以一个别出心裁的节目,夺得一等奖。
(54) 昨天为了庆祝万圣节，我们学 英语 的教室被打扮得面貌焕然一新。
(55) 参加夏令营，学到了多少 英语 单词不重要，但如果你在这个过程中学会了独立，这才算是满载而归。
(56) 张大剽数理化 英语 功课都非常的好，尤其是数学无人能及。
(57) 李肇星精通 英语 通晓法语，能够毫无障碍、相当轻松地观看用古典英语演出的莎士比亚戏剧。后来有人求证于他，他谦虚地否认说："怎么可能呢?我学汉语都学了50多年了，还没学好呢。"。
(58) 他孜孜不倦的用心学习，终于能说一口流利的 英语 。
(59) 只要你肯下定决心， 英语 的听写能力一定可以一日千里。
(60) 我参加了一个 英语 走进社区活动，真的对主持人的口语佩服的五体投地，看来我要好好加把劲了。
(61) 妈妈用她小时候的 英语 学习法教给我，我越学越开心，越学越心生童心，真是妙不可言哪！
(62) 新东方 英语 角隆重登场！
(63) 在日常的对话中渗透说 英语 的良好习惯，让学员不知不觉中习惯英文表达方式，出口即成句，下笔即成章。
(64) 他非常相信我的 英语 实力。
(65) 我要是在美国带上十年八年我也可以说一口地道的 英语 。
(66) 学习 英语 要循序渐进，逐步提高，不能急于求成。
(67) 不用担心自己的 英语 口语，熟能生巧嘛。
(68) 城市这么大人那么多，要爬得比别人高，得多难？比高考时的 英语 听力测试部分难多了吧？
(69) 对待 英语 课，他总是厌烦至极，每次作业总是不求甚解的去完成。
(70) 你精通 英语 ,把这篇文章译成汉语,肯定易如反掌。
(71) 摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在 英语 教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。
(72) 现在你所需要做的是改变学习 英语 的习惯并需要的时间和耐性。决心已定，则必须坚持，那么学好口语指日可待！
(73) 我以前学的是 英语 ,学法语是半路出家。
(74) 她不大说 英语 ，但她那富有表情的眼睛和助人为乐的行为胜过言语。
(75) 随着网络铺天盖地地向人们传播各种各样的信息，网络 英语 也在潜移默化地向现实世界渐进，影响着人们日常英语的表达。
(76) 妈妈下定决心要学好 英语 ，整天手不释卷地朗读着课文。
(77) 也许有人语文好，有人数学好，有人 英语 好，有人物理好，有人化学好，有人地理好……一到高考，啥好也比不过心态好。高考加油！
(78) 妈妈说，因为我对"冲浪"念念不忘，所以 英语 才会考到80多分，我惭愧得低下了头，暗下决心，以后一定要努力学习。
(79) 数学老师说，团圆是个方程式，未知数是温暖，语文老师说，团圆是个感叹句，感叹词是爱， 英语 老师说，团圆是个进行时，助动词是快乐，除夕之夜，团圆之时，亲爱的朋友，我祝福你及家人团团圆圆，和和美美。
(80) 中专 英语 分层次教学迫在眉睫。
(81) 公园里定期聚会练说 英语 的人，三五成群。
(82) 爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学 英语 ,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。
(83) 我 英语 考砸了，妈妈把我屁股打得遍地开花。
(84) 适应性建议基础教育新课程已进入了全面推广阶段，但值得注意的是，一些农村学校的 英语 新课程实施步履蹒跚，对广大农村第一线的英语教师来说，仍要经历一个漫长艰苦的历程。
(85) 极佳使用者，能将 英语 运用自如；适切，精确，流利并能完全理解。
(86) 谁当 英语 课代表,是采用选举的办法产生,还是采用他人推荐或者毛遂自荐的办法产生,请大家举手表决。
(87) 专业知识加上流利的 英语 ，让你在社会上会成为炙手可热的人才！
(88) 父亲经常和我比赛背书，虽说他丢掉书本已有二十多年，但比赛起来我总是输，他的很多知识好像都在脑海印着似的，无论是语文、数学、天文地理，还是 英语 ，他说的都是头头是道，令我佩服极了。
(89) 有些 英语 谚语意在言外，语言含蓄，寓意深刻。
(90) 她是埃克塞特大学 英语 和意大利语专业的本科生，在满是之乎者也的课堂上她本是个受钟爱的学生。
(91) 我每天都认真的读 英语 。写英语。不懂的就问。所以到考试时我就如鱼得水了。
(92) 考 英语 作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。
(93) 由于阅读对分数的提高远没有背 英语 单词、做数学题那样直接，很多家长不愿意让孩子在读书方面花费时间。即使读书，也往往限定在与考试有关的范围内，这是一种可怕的抑制、扼杀孩子能力的做法。
(94) 我知道，罗马不是一天筑成的，成功需要日积月累。我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的 英语 。
(95) 我是移民，过我去常常开着我那保险杠上贴满了撕不掉的小贴纸的二手车招摇过市，其中一个小贴纸写到‘如果你不讲 英语 ，回家去’。
(96) 生活在改革开放风雷激荡时代的青年人，只有在 英语 学习的征战中刻苦奋斗，才能在知识的海洋中纵横捭阖，在经济全球化的浪潮中乘风逐浪，在人生的征途上一路顺风，凯歌猛进。
(97) 我的 英语 成绩太差了，所以我要发奋努力学习，先下手为强！
(98) 读 英语 是绝对不能马虎大意，更不能邯郸学步，否则就会将口型和发音搞错，连英语句子的本意都会弄得颠三倒四。
(99) 张老离休后还去老年大学学 英语 ，真是壮心不已。
(100) 这一次 英语 考试考得不理想，回家的路上，我心里七上八下的，不知妈妈看了之后的表情如何。
(101) 我希望你能抓住每一次机会说 英语 。要知道，"熟能生巧"。
(102) 丘盈盈当仁不让的 英语 考了全班第一。
(103) 我现在渐渐的爱上了 英语 ，并朝着成功的方向出发。
(104) 在 英语 教学中，要让学生产生学习的需要，成为学习主体，关键在于教师要相机设疑，鼓励学生质疑问难，提问和探究，勇于实践，引导学生积极主动地参与语言实践活动中。
(105) 成绩极佳，能将 英语 运用自如，精确、流利并能完全理解。
(106) 我的兴趣如此之好，以至于我觉得你 英语 的薄弱理解力在我看来都变得亲切和迷人了。
(107) 本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在 英语 教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。
(108) 我今天痛快的把 英语 作业做完了之后，再来对付语文的难题，结果没想到一下子就被我痛快地解决了。
(109) 你真真对我 英语 学习有很大的帮助，是数一数二好老师啊。
(110) 小敏在数学上可谓是呆若木鸡，但她在 英语 在全班堪称鹤立鸡群。
(111) 我记得在一次国际会议上，有一名日本发言者的 英语 糟糕透顶，惹得一群看来英语说得不错的本地人和马来西亚人笑得个不亦乐乎。
(112) 几天之后，你的耳朵就会习惯美妙的加勒比海式 英语 方言那种抑扬顿挫的轻快节拍。
(113) 学习 英语 ，一劳永逸的办法是没有的，只有通过刻苦反复的练习，才能取得好的效果。
(114) 为了考好 英语 ，我先下手为强，努力复习争取考到一个好成绩让老师和我的父母也都高兴一下！
(115) 我会读 英语 ，每天早上和晚上，我会充分利用一切空闲只争朝夕。
(116) 因为 英语 工作中非常重要，所以要努力学习英语。
(117) 他正在记忆 英语 单词。
(118) 李阳作为国内知名的疯狂 英语 倡导者，在疯狂的时刻，也进入自我陶醉，自我神化的疯魔状态。
(119) 我当时总结出一条学习 英语 的方法，回去之后我把我的方法传授给我弟弟，之后的一年里，我想偷懒，就没用这条方法，但我弟弟坚持下来了，再然后他就拿到了牛津大学的OFFER，而我只能在这里做新东方的老师。
(120) 精通 英语 是做这份工作最重要的一点，你对英语能运用自如吗？
dreamy8594
I remember turning off the light. I remember I should to study for the test. You'd better stop surfing the Internet. You must stop to listen carefully.麻烦采纳，谢谢!
刺猬小姐最女王
下面是我整理的英语 造句 的 方法 ， 希望对大家有帮助。
如何用英语造句
代入法
这是进行 英语写作 时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和 短语 之后，结合一定的语法知识，按照 句子 的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：
◎他从不承认自己的失败。
He never admits his failure.
◎那项比赛吸引了大批观众。
The match attracted a large crowd.
◎他把 蛋糕 分成4块。
He divided the cake into four pieces.
还原法
即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：
◎这是开往格拉斯哥的火车吗?
Is this the train for Glasgow?
还原为陈述句：This is the train for Glasgow.
◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。
It was because he loved my money that he married me.
还原为非强调句：Because he loved my money, he married me.
◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。
So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.
还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.
分解法
就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：
◎我们要干就要干好。
If we do a thing, we should do it well.
◎从各地来的学生中有许多是北方人。
There are students here from all over thecountry. Many of them are from the North.
合并法
就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高 文章 的可读性。如：
◎我们迷路了，这使我们的 野营 旅行变成了一次冒险。
Our camping trip turned into an adventure when we got lost.
◎天气转晴了，这是我们没有想到的。
The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect.
◎狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。
Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion.
删减法
就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略。如：
◎这部打字机真是价廉物美。
This typewriter is very cheap and fine indeed.
注：汉语表达中的“价”和“物”在英语中均无需译出。
◎个子不高不是人生中的严重缺陷。
Not being tall is not a serious disadvantage in life，
注：汉语说“个子不高”，其实就是“不高”。也就是说，其中的“个子”在英语中无需译出。
移位法
由于英语和汉语在表达习惯上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。如：
◎他发现赚点外快很容易。
He found it easy to earn extra money.
注：it在此为形式宾语，真正的宾语是句末的不定式to earn extra money。
◎告诉我这事的人不肯告诉我他的名字。
The man who told me this refused to tell me his name.
注：who told me this为修饰the man的定语从句，应置于其后。
◎直到我遇到你以后，我才真正体会到幸福。
It was not until I met you that I knew real happiness.
注：not…until…为英语中的固定句式，其意为“直到……才……”。
分析法
指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子。如：
◎从这个角度看，问题并不像人们一般料想的那样严重。Seen in this light, the matter is not as serious as people generally suppose.
注：分词短语作状语时，其逻辑主语应与句子主语一致，由于the matter与sec之间为被动关系，故see要用过去分词seen。
◎我没有见过他，所以说不出他的模样。
Not having met him, I cannot tell you what he is like.
注：如果分词的动作发生在谓语动作之前，且与逻辑主语是主动关系，则用现在分词的完成式。
意译法
有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了。其实，此时我们可以设法绕开难点，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来。如：
◎汤姆一直在扰乱别的孩子，我就把他撵了出去。
Tom was upsetting the otherchildren, so I showed him the door.
◎有志者事竟成。
Where there is a will, there is away.
◎你可以同我们一起去或是呆在家中，悉听尊便。
You can go with us or stay athome, whichever you choose.
当然，同学们在写句子时千万不要拿句子去套方法，也不要拿方法去套句子。处处留心皆学问。只要加强知识的积累，一定还会有更多更好的方法。
暖暖冬日小兔子
下面是我整理的英语 造句 的 方法 ，欢迎大家阅读!
怎样英语造句
提高英语造句能力，不是一朝一夕的过程，不仅需要提高词汇量，掌握语法，关键需要你对英语的 爱好 ，信心与恒心，同学们，冰冻三尺非一日之寒，有志者事竟成写好一篇 英语 作文 ，就像是打地基一样，那么英语该如何造句?
1、注意 句子 在使用上要做到语法规范。
任何句子，特别是书面语句子，一定要合乎语法逻辑。主要把握好以下几点：
(1)主谓一致。
要写一个句子，首先要弄清主语和谓语之间的关系，应该根据主语的人称及数决定谓语的相应形式。
(2)代词与其所代替的词一致。
如：Each of the boys has a book now .
(3)动词的时态、语态要一致。
(4)避免句子片断。
如：The football match was canceled , because it was raining all day .
(5)避免句子接排。
句子接排与句子片断正好相反，它是连续不断的句子。
如：School was over , the students put their books away and went home .
2、注意句子意思的整体性。
一个句子本身不能有不完整的概念。
例如：Computers are so popular in the USA .该句本身的概念不完整，它没有表达出电脑
普及达到的程度。可改为：Computers are so popular in the USA that there is almost one computer in every family .
3、注意句式的多样性。
写作时，要注意句式的变化。句式变化多样，才会使 文章 不单调。变换句式时，可考虑采用以下方法：
(1)既用肯定式，也用否定式。
(2)既用主动式，也用被动定式。
(3)既可用正常语序，也可用倒装语序。
(4)既可用简单句，又可用并列句或复合句。
4、充分利用英语句型。
英语句型是句子的骨架。用句行造句能从整体上保证句子结构的正确。首先要选准句型，然后根据意思表达的需要，选用恰当的词语填充句型，把句子构建起来。这种方法简便、准确，可保证语言流畅，不会出现汉语式的英语。英语的句型很多，但常见的句型有以下几种：It is / was +adj.(+ for sb.) + to do sth.
It’s + (good / kind / clever …) + of sb. To do sth.
It’s no use / good …+ doing sth.
It takes sb. Some time to do sth.
5、 多用固定搭配及 短语 。
句型是句子的骨架，词汇是构成句子的材料。造句时，在使用单词的同时，要尽可能多地使用各种固定搭配、短语等。
例如：be interested in , in trouble , begin to do sth. , want to do sth. , talk to sb. , would like to, help sb. with sth. , from then on , catch up with , with one’s help , with the help of sb. , do one’s best 等等，这些固定搭配和短语就好像建筑中用的各种预制件，使用起来非常方便，并且效率高。
6、根据交际需要和自己的水平选择适当的表达方式。
表达同一意思可以有多种方法。这些表达方法在修辞上有一定的差异。从积极方面讲，多掌握一些表达方式可供在交际时灵活运用;从消极方面讲，如果在表达时遇到困难，则可以选用自己有把握的表达，以防陷入不熟悉的表达不能自拔而出现语法或用词上的错误。
7、避免不连贯的句子。
写作中有些学生往往用许多联系松散、短而单调的简单句表达某一完整的、逻辑关系清晰的内容。这些句子是一些不连贯的句子。这时应适当地运用并列句和主从句，组成内容连贯、紧凑、较长的完整句子。
只有掌握了以上这些造句技巧，并不断地在实际写作中加以运用，才能写出生动活泼、富于韵味、含蓄隽永的好文章。
