麻辣土豆56
培养学习英语的兴趣可以从以下几方面做起：1、要注意引起其强烈的求知欲，使学有所得，激发起学习兴趣，从而“为学而乐”，自觉地克服那些不利于学习的行为。2、如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练How to EXplain thinGSin different ways(用不同的方式解释同一事物)。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you(我爱你)。按教学的替换方法就把you换成her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。3、有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词没有听懂，不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，也就不会出现这种现象。4、必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。中国人描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。5、说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，和外国人讲，和同学讲，和同事讲，实在没办法的时候和自己讲。6、学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是母语，汉语是自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。学会两种语言的传译能力很重要。
小蓉~蓉
中国经济仍处于疫后恢复期，相关的改革和政策仍需持续推进；2. 投资：整体稳步修复向好，尚未恢复至正常水平；3. 消费：受收入增速拖累，增长动力有待进一步释放；4. 杠杆率：信贷供给收紧，需提防相关风险；5. 价格：大宗价格推升PPI上涨，但对CPI传导较弱；6. 国际收支和汇率：经常账户回弹，趋势或难持续，人民币汇率仍面临不确定性；7. 国际经济形势：关注疫情分化与反复、国际货币政策转向两大风险，全方位积极应对。 人力资源而非人口总量是经济长期发展的基础；2. 如何保护和提升人力资源；3. 如何提高人力资源的使用效率。目前疫情在全球范围内尚未完全结束，我国居民收入和消费尚未恢复到疫情前的正常水平，仍处于“六稳六保”政策驱动下的缓慢恢复期，中国经济企稳根基尚需进一步筑牢。考虑到基数效应以及国际疫情可能转好造成的外贸条件变化，我们预计全年经济呈现逐季下降趋势。结合高频数据与各分项的增长趋势进行测算，我们预计2021年全年实际GDP增速约为8.2%左右。如主要风险集中爆发，全年实际GDP增速有可能降至7%左右；如国际经济形势整体向好，消费恢复平稳，则全年实际GDP增速有望突破8.5%。人力资源总量是指一个经济体内考虑到人口素质（包括健康水平和受教育水平）的有能力参与经济社会活动的人口工作时间储备。在综合考虑人口结构的变化、健康和受教育水平的提高之后，中国最近20年以来人力资源总量整体上呈现不断上升的趋势，2019年人力资源总量相较2000年提高14%。根据预测，随着教育和健康水平的继续提升，中国的人力资源总量将在2050年之前保持平稳缓慢上升，可以为新百年的中华民族伟大复兴提供坚实保障。我们建议，中国的人口国策应当转变为人力资源战略，更加关注人的发展，更加关注教育和健康。2021第一季度，我国实际GDP增速为18.3%，比2020年四季度环比增长0.6%；比2019年一季度增长10.3%，两年平均增长5.0%。目前疫情在全球范围内尚未完全结束，我国居民收入和消费尚未恢复到疫情前的正常水平，仍处于“六稳六保”政策驱动下的缓慢恢复期，中国经济企稳根基尚需进一步筑牢。考虑到基数效应以及国际疫情可能转好造成的外贸条件变化，我们预计全年经济呈现逐季下降趋势。结合高频数据与各分项的增长趋势进行测算，我们预计2021年二季度实际GDP增速约为9%，全年实际GDP增速约为8.2%左右。如主要风险集中爆发，全年实际GDP增速有可能降至7%左右；如国际经济形势整体向好，消费恢复平稳，则全年实际GDP增速有望突破8.5%。1-4月，固定资产投资同比增长19.9%，两年平均增长3.9%；但相对于工业、出口、消费，投资复苏进度相对偏慢、力度相对乏力，整体投资增速尚未恢复至疫情之前的正常增长水平。分行业来看，制造业投资恢复进度最慢，两年平均增速尚未转正；基建投资复苏乏力，增速低位徘徊；房地产投资一枝独秀，表现出较强韧性和活力，是当前拉动投资增长的主要动力。展望下半年，固定资产投资仍将保持稳定恢复态势，但增长动能可能仍然减弱，政策加力刻不容缓。ACCEPT预计全年固定资产投资增速为8.5%-9.5%。虽然第一季度居民消费与社会消费品零售总额的同比增速分别高达17.6%和33.9%，然而较高的增长速度主要是由于去年低基数所导致的。综合考虑过去两年的整体情况，当前居民消费的增长速度仍要慢于疫情爆发前2018年与2019年的水平。导致消费反弹不足的最主要原因，是总产出恢复并未完全反映在居民收入的提升之中。除收入因素之外，年初疫情的偶有复发与消费习惯的调整也部分地导致了居民消费增长的放缓。我们认为，在经济增长总体性恢复的大背景下，今年三至四季度，我国居民消费有望出现U型反弹。
德润天成
首先,我想问一下你的年龄,我以前也是没什么兴趣,可是现在英语学的不错。个人认为征服英语主要是背单词，背单词重要的是对一组单词反复的背。应该分几天持续的记忆，所以希望你能先征服单词关。
小斑妹ssssss
如果一个人对英语学习产生了兴趣，那么会不自觉的花费更多的时间去学习，学起来也会更有动力，往往比别人学英语的劲头更足、效果更好。当遇到不会的问题时，也会主动去研究。 英语语法并不多，难度也不大，只要认真去学都能学会。语法是最基本的知识，也是学好英语的基础，把一些易混语法知识点放在一起对比学习往往能起到绝佳的效果。学语法时不要得过且过，叫不准的地方就要拿出咬文嚼字的精神去学会它。学习英语的我们都知道词汇的重要性，只有你懂每个词的意思才能连词成句，所以词汇书是不不可少的，词汇是学习“英语之源”。背单词也是有一定的技巧，按照音节重复再重复记，不要相信所谓的谐音。听力虽然在中学阶段不是着重培养，但是你想学好英语必须学会听。这几个软件强烈推荐：可可英语，每日英语听力，VOA，语速是中学生在可接受的范围，每天听一篇，听力将会有非常大的进步。看英语原声电影和电视剧也是学习方法之一，第一遍理解大意，然后逐字逐句听并且模仿角色的话语。练习口语唯一方法就是不停的说和模仿，推荐软件：英语魔方秀、英语流利说、英语趣配音。阅读理解也许会让许多学生头疼不已，这是因为阅读量还不够，可以读英汉的名著或者报刊有简短英文短文。比如，简爱、了不起的盖茨比等等。在中学时，写作都是有固定模式比较古板，套模板是英语作文得高分的关键，一定要有层次概念，开头结尾最好使用技巧而且不要出错。
如果一个人对英语学习产生了兴趣，那么会不自觉的花费更多的时间去学习，学起来也会更有动力，往往比别人学英语的劲头更足、效果更好。当遇到不会的问题时，也会主动去研究。 英语语法并不多，难度也不大，只要认真去学都能学会。语法是最基本的知识，也是学好英语的基础，把一些易混语法知识点放在一起对比学习往往能起到绝佳的效果。学语法时不要得过且过，叫不准的地方就要拿出咬文嚼字的精神去学会它。
学习英语的我们都知道词汇的重要性，只有你懂每个词的意思才能连词成句，所以词汇书是不不可少的，词汇是学习“英语之源”。背单词也是有一定的技巧，按照音节重复再重复记，不要相信所谓的谐音。听力虽然在中学阶段不是着重培养，但是你想学好英语必须学会听。这几个软件强烈推荐：可可英语，每日英语听力，VOA，语速是中学生在可接受的范围，每天听一篇，听力将会有非常大的进步。看英语原声电影和电视剧也是学习方法之一，第一遍理解大意，然后逐字逐句听并且模仿角色的话语。练习口语唯一方法就是不停的说和模仿，推荐软件：英语魔方秀、英语流利说、英语趣配音。阅读理解也许会让许多学生头疼不已，这是因为阅读量还不够，可以读英汉的名著或者报刊有简短英文短文。比如，简爱、了不起的盖茨比等等。在中学时，写作都是有固定模式比较古板，套模板是英语作文得高分的关键，一定要有层次概念，开头结尾最好使用技巧而且不要出错。
星不所在
如何激发学英语的兴趣
如何激发学英语的兴趣，孩子的发展问题，是亲人们所关心的，适当减轻孩子的压力是很重要的，所受到的陪伴与教育影响会伴随一生，提高孩子的免疫力就需要营养均衡的饮食，下面我分享如何激发学英语的兴趣。
随着时代的进步，目前市面上幼儿学英语的机构很多。作为家长们肯定都有望子成龙，望女成凤的愿望。不可否定学英语对孩子的成长有一定的好处，但是对于幼儿来说。
学英语最大的目的是培养他们对英语的兴趣，毕竟兴趣是一切学习的内在原动力。对幼小的他们来说，爱上英语，才是最好的结果。
如何激发幼儿学习英语的兴趣
1、对于幼儿来说你让他们坐着上课是不可能的事情，想要激发孩子学习英语的兴趣，那么必须从玩游戏开始。游戏是孩子生命中一项重要的内容。
从玩游戏的过程中学习英语会让孩子感到更有趣，同时也开发了他们的创造力和想象力。任何一个游戏都能是打开孩子心灵的钥匙，将英语融入到游戏中，是激发孩子学习英语的`第一方式。
2、将简单的英语单词，变成歌曲，比如你，我，他，手，眼等。孩子在学习时，通过歌曲的方式表达出来，他们会更容易记住。而且最关键的是，可以调动孩子的积极性，使孩子在身心愉悦的环境中学习英语。
当孩子又唱又跳的说英语时，通过动作他们更容易记住英语单词，也使得学习氛围变得生机勃勃。
3、当孩子主动说出英语时，家长要第一时间进行鼓励和赞扬，这样可以提高孩子学习英语的兴趣，毕竟所有的孩子都喜欢被称赞。经常鼓励孩子，也是调动孩子学习兴趣的关键之一。
4、对于幼儿学习英语，还有一个比较重要的点是，父母以身作则，为孩子树立一个好的榜样。
和孩子一起学习英语，平时没事时可以多看看有关英语的书籍，这样潜移默化便能影响到孩子，同时还给还树立一个爱好学习英语的形象，这样也间接培养了孩子学习英语的兴趣。
5、如果经济条件好的家庭，不妨给孩子创造一个学习英语的环境。给孩子找一个专为幼儿培训的机构，让孩子和别的小朋友一起学习英文。良好的学习环境也是培养孩子学习英语兴趣的关键。
学习英语不是一朝一夕的事情，需要家长们密切的配合，通过沟通和孩子建立起良好的亲子关系。同时利用科学的教育手段，培养孩子学习英文的兴趣这样对孩子来说才是有帮助的。
“学英语去”，是目前许多家长双休日带孩子外出学习的首选，幼儿园的孩子也纷纷加入到学英语的行列中，学习英语的年龄呈现出越来越小的趋势。
??? 有的家长由于不懂幼儿学习语言的特点，让孩子认字母背单词，结果是自己教得冒火，孩子学得吃力。特别是在你火冒三丈大声训斥孩子的时候，孩子会渐渐失去信心，对英语学习失去兴趣，这种结果是最可怕的，因为它有可能影响孩子今后的学习态度。
心理学家认为：兴趣具有动力作用，也就是说兴趣可以转化为激发人们进行某种活动的推动力。
幼儿期的儿童，由于注意力等心理因素发展不够成熟，他们的学习在很大程度上带有明显的情绪化倾向，当儿童对学习有浓厚兴趣和好奇心时，便会产生情感上的需求。
对孩子来说，英语学习是新的认知点，家长更应考虑孩子情感上的需求，采用生动活泼、有趣味的形式来吸引他们。孩子学习英语，重要的是创设一个轻松愉悦的环境。
爸爸妈妈要有意识地把英语学习和游戏结合起来，如“Wolf，wolf，what time is it?”“It‘s five o’clock.”在游戏中，让孩子模仿小动物，边做动作边用英语回答，轻松自然地就学会了英语句型。
在和孩子玩过家家的时候，问问孩子“What do you like?”让孩子试着用学过的单词说一说。平时，父母也可以利用一些日常活动，如给孩子洗脸时，一边洗一边教孩子念念英语儿歌“Wash your face, Wash your eyes, Wash your nose, Wash your……”这样既让孩子觉得好玩，又学得有趣。
带孩子去超市时问问孩子”What do you want?”鼓励孩子用单词或句型来回答。当孩子能正确说出单词时，妈妈的一个亲吻，一个拥抱，爸爸翘起的大拇指，奖励一张小小的粘纸都会使孩子产生自信的情感，激起学习的兴趣。
因此爸爸妈妈在教孩子学英语时，要不断地变换形式，采用模仿小动物、敲榔头、敲门、开火车、击鼓传花、听故事、表演等来愉悦儿童学习的过程，使孩子学得兴趣盎然。
俗话说合则情生趣有，不合则情失趣无。教孩子学习英语对父母来说既是一种耐心的培养，更是智慧的挑战。
