幼儿园孩子学英语

坏处多。因为幼儿园的小朋友太小了，不适合学英语，所以我觉得坏处多。

个人认为，在幼儿园时期少量学习一些英语是有好处的！一是可以在儿童时期，让孩子接受多种语言的环境，降低孩子在日后学习中对外语的抵触心理。二是可以从小培养孩子的英语语感！三是用多种语言刺激孩子的语言天赋，让孩子对语言的理解更清晰。最后在幼儿园里学习英语，孩子们还可以了解多个国家的文化背景，开阔孩子的眼界！

根据儿童语言习得规律，幼儿阶段开始学习英语有其他年龄段无法比拟的黄金优势，好处非常多，首先，全面接触英语学习的年龄越小，对其口音影响也越小。小孩学英语没有成人那么多顾虑，不害怕“丢人”。孩子大了越不敢说越不利于语言学习。所以三岁开始学习英语，发音更有可能类似母语者。发音地道能带来很多情感优势，容易受到他人表扬和佩服，从而增加好感，产生极大自信。其次，3-4岁孩子还处于语言发展的关键期或敏感期，中文思维没有那么强势，不容易形成“中文拐杖”的现象，即所有外语内容都要借助中文翻译，在这个时机开始英语学习，随着年龄的增长，有利于在孩子的大脑里直接建立英语思维，形成英语程序化记忆，提高语言实际运用能力。此外，另一大好处是3岁孩子通常还不排斥英语，有很多适合幼儿阶段孩子的动画和读物，语言简单重复，即符合语言认知规律，也符合幼儿的认知发展，孩子能够跟随相匹配的动画和读物一起成长，相比而言，5岁以上的孩子因为中文能力已经比较强了，会开始排斥过于简单的内容，而学习第二外语又需要从基础开始，容易产生抵触情绪。综上，幼儿阶段的孩子学英语是非常有必要的，错过了这个绝佳的启蒙阶段，后期要付出加倍的努力才能够赶上这样理想的学习状态。

家长对于孩子的教育问题是比较关注的，因为家长也希望自己的孩子能够变得更加的优秀，但是每个孩子的特点都是不一样的，所以家长一定要根据孩子的特点来进行选择。幼儿园阶段的孩子学英语的话是不是有点太早了呢？

小编觉得时间真的不早，而且这个年龄阶段的孩子其实发展速度是非常快的，如果父母能够在教育孩子的过程之中，把握好教育时机，那你可能就会发现这样的孩子成长速度非常的快，因为这个时候孩子接受知识的速度也是比较快的，但是这个时候父母不要指望你的孩子能够学习到很多知识，因为这个时候小孩子只是能够接触到一些语言。但是小编觉得这种语言环境也是非常重要的，在一定程度上也是可以缓解压力的，并且可以培养孩子的学习兴趣。

家长都希望自己的孩子能够取得一个好的成绩，但是每个孩子的特点都不一样。如果你的孩子本身学习速度比较慢，而且学习效率也不高，那么这个时候家长就不要给孩子太多的压力，而且家长也不要给自己的孩子设置很多的目标，因为这些目标孩子完成不了。而且让孩子学习英语是非常有必要的，英语这门课程占据了很大的比例了。如果你的孩子学不好英语，那么你的孩子可能就会变得特别的自卑。

所以家长就可以在孩子很小的时候就让孩子开始接触英语了，孩子在幼儿园的时候就已经可以开始学习英语。而且小编觉得这也是非常好的年龄，因为这个时候小孩子可以跟很多同龄人一起接触，所以小孩子也会感觉很快乐。

可以更好的培养孩子，激发孩子的学习兴趣，让孩子更好的学习，让孩子有一个良好的英语基础，让孩子可以取得好的成绩。

好处多一点，这个年龄段的孩子是比较小的，是可以更好的帮助孩子培养一些语感的。

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在教育界，越来越多的专家学者提倡尽早开始儿童英语早教学习，帮助孩子在最适合的阶段开始习得外语。各位家长如果现在开始给孩子学英语，即使不是奔着双母语的目标去，也不用担心孩子的学习会没有收获，他们现在开始接触英语，可以极大地培养对英语的敏感度，这也是为将来更好地学习外语提早打下基础。

所以这份文件希望可以帮到您和您的孩子。

是的，这个时候可能会让孩子产生一些混淆，对母语的学习产生非常大的影响。

可以帮助孩子培养一个很好的语感，让孩子提早的了解英语，让孩子认识到语言的魅力，在后期学习的时候轻松一点，让孩子在语言方面有一个更好的发展，促进智力发育。

可以练习纯正的口语，也可以锻炼孩子的适应能力，可以进行全面的分析，也可以锻炼孩子的能力，还可以锻炼孩子的语言能力。