山水平川
汉口小霸王
线上儿童英语培训班还是要多家试听才能说了算,可以通过以下这几点来判断:师资力量:外教是否持有TESOL证书课程设置:基于CEFR (欧洲语言共同框架)研发价格:多家对比看看性价比
馋佬胚祖宗
我有考核小学英语老师教师证的试讲的经验 不知是否适合你的case,反正是一次通过,拿到了教师证~准备些图片跟要讲的可有关的图片把要教授的句型 内容弄顺三大步骤1. 热身 巩固已经学过的相关连的知识点2.主体(自己设计下 读书啦 学生互相练习啦 小游戏啦之类的)要有互动3.复习 强调本课的新知识点细节 自己看看网上的教案 参考下 就不细说了 要选自己有自信的方式来教祝你好运!
S君临天下
内容不限很简单啊! 为什么非要操练这个句型啊! I like ... 多简单啊! 学单词时 可以通过 变相带读 What's missing?的游戏来操练。 句型可以通过 滚雪球 来操练。
阿岚懒懒
很多家长特别担心自己的孩子在启蒙方面会输在起跑线,但是自己又不会英语或仅半吊子的英语水平,同时自己又拿不出什么专业的教育方针来输入给孩子,于是通常性的,大批待选的各类英语培训班、英语补习班列在名单上,痛苦的筛选着。然而这并没有什么**用,因为学未以致用,事实上孩子除了在课堂上被动的get到教师输入的单词或句子外,也仅而是在课堂上能用英语简单交流一下,可在实际生活应用中,几乎任何场景都极少有输出的条件,大多数家长也就只是指着某物体让孩子使用英文单词描述出来以得到欣慰而已,这根本就缺乏教育意义,也是在浪费金钱,更是消磨宝宝语言启蒙吸收能力的黄金时期。事实证明:1. 宝宝启蒙时段,父母是唯一信任且模仿的对象,无论语言及行为。2. 这个时期的宝宝,对于语言的区分无法定性主次,也就是母语与外语的概念,教什么学什么都不会存在反感的心智。3. 这个时期的宝宝,记忆、模仿能力超强,能将学到的一切习惯性的存储并转化为意识。4. 这个时期的家庭,如果能在各种生活场景中很好的把握母语与英语的自然切换,宝宝很容易就能拥有同步的双语能力。所以,家长先学会及应用英语然后再输出给宝宝,这是一个非常重要的环节,当然,小编自然知道你们在为什么而担心,因为我曾经也因此烦恼过,那就是成年人对英语旧情复燃的各种抓狂。是的,很烦躁,但还是要静一静,搞清楚成年人英语的应用和宝宝英语应用的级别区分。对于家长来说只需要学习可以用于教宝宝的英语用量和等级就够了,而且在对宝宝交流和教授过程中会更快速的学习和熟练的把握英语应用,这是绝对的真理。文章借用《牙牙双语养育》百科知识