半夜磨牙
1、Little Sprout Readers
现在国外流行教孩子自然拼读（Phonics）的概念，在国外已经有百年以上的历史，以英语为母语的国家的儿童阅读时普遍采用的一种学习方法。我感觉是比音标简单和有意思一些的，也是一种简单高效的教学法，孩子们熟悉之后就能够做到“见词能读，听音能写”。
2、《RAZ》
美国学生的分级读物，全称Reading A-Z，包括Level aa-Z共29个等级，3000多本虚构和非虚构教材，仍在不断更新，适合3-12岁的儿童。
这套书涵盖的范围很广，包括常识、天文、地理、历史、童话、人文、动植物等。是一套综合性的分级读物。这套术是以学习为目的的，因此图画和字体相对简单，可能没那么吸引孩子，但是一旦阅读起来收获就会很大。
3、《牛津阅读树》
全称Oxford Reading Tree，简称ORT，由英国教育家RoderickHunt和多位儿童语言教育专家，花了30多年的时间打造的。在英国，超过80%的小学将其作为英语分级读物和母语学习资料。
牛津阅读树分为16个等级，1-9个等级是牛津阅读树的核心部分，都是贴近生活的小故事。这个故事围绕着英国的一个家庭展开，爸爸妈妈，三个孩子和一只狗，读起来很轻松。10-16阶，称为TreeTops，是高级阅读，等孩子能独立阅读后再使用，2-6岁的孩子达不到这个能力。
学习目标：
幼儿英语学习是针对3岁以上儿童语言思维发展特点而开发的，通过科学系统的训练方法，让幼儿在有趣、有意义的情境中探索学习，并藉由学习的成功经验，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下良好的基础。
能力培养：
（1）幼儿英语培训能够培养儿童的英语书写、听说表达能力、初步培养了学习英语的语感能力。
（2）幼儿英语培训培养和提高儿童的提高儿童的记忆力、模仿力、形象思维能力。
（3）幼儿英语培训提升儿童语言能力，建立语言基础，增强学生拼音与辨音能力，单字架构分析能力。
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新牛津幼儿英语（35-40元），牛津幼儿英语（16.7-24.7元），迪斯尼，洪恩，剑桥，朗文等。
幼儿英语启蒙，所用教材可以用英语启蒙教学专业机构推荐教材，听取教师的建议。 英语启蒙看似非常专业困难，实际上，家长进行英语启蒙操作的时候，只要模仿孩子学习母语的过程，遵从儿童成长的生理和心理特点即可。
宝宝英语启蒙得趁早，否则只有被碾压的份儿：
经常会有一些还不到一岁的宝宝的妈妈来问我说，应该什么时候开始给宝宝英语启蒙，又该如何进行英语启蒙。
一开始，我还觉得只是个别的妈妈太焦虑太过激进了而已，但随着后来问我的宝妈越来越多，我才发现关于婴幼儿英语启蒙这事貌似弄得还挺大的。
现在关于宣传婴幼儿英语启蒙的理念就是：只要妈妈们能勤奋一些，多和宝宝说，多让宝宝听，让宝宝从小在双语的环境中长大，会让宝宝在不知不觉中学会英语，从而早早的在学习英语的赛道上抢跑，等上学时就能轻而易举地碾压其他小朋友了。假如你偷懒不抢跑，那你家孩子在上学后也只有被碾压的份儿了。
