雨诺喜乐
3岁，正是儿童语言启蒙的关键期，家长要充分利用各种音像素材对孩子进行英语启蒙，并做好以下5个方面：
一、选择纯正的语料素材
在语言学习的关键期，孩子的语言能力和思维习惯还在养成的过程中，这个阶段他们听到的所有内容都会被完整吸收。大量纯正的英语语料输入，对他们的英语学习，特别是发音和英语思维的养成起着非常好的作用。
家长切忌选用中英对照的语料内容，因为这样会干扰孩子获得良好的英语语感，不利于英语思维养成。一定要让孩子“沉浸”在纯正的英语环境中才能帮助他们习得标准的英语，逐步获得双语能力。
二、随时随地“磨耳朵”
现代社会家长的工作都非常繁忙，很难找一个集中的时间给孩子“磨耳朵”。这个时候我们可以采取化整为零的方式来进行，充分利用这些时间： 比如接送孩子上学放学、玩耍、吃饭、睡前小息...
三、结合阅读活动同时进行
语言研究显示：阅读与听力输入同时进行将有助于更加有效深入地在丰富的语境中理解语言的意义和习得语言的韵律。
因此，家长可以选择一些优质的、与孩子认知水平相吻合的英语绘本故事或图片，配合音频和视频材料，和孩子一起来做一些简单阅读活动，例如：睡前故事、英语歌曲、童谣等等，充分利用视像，提高孩子的理解能力，培养他们的英语思维能力。
四、创造轻松愉快的学习环境
在孩子学习的过程中，家长一定要注意营造轻松愉快的环境：宜多鼓励少干涉，不要给孩子太大的压力，一旦孩子有抵触情绪，就不要强行进行，应逐步引导，转换时间和方式。
五、创造使用语言的机会和应用场景
大量的语言输入是语言学习的第一阶段，它帮助孩子积累大量的词汇和句子，形成初步的语言感知。当孩子的语言积累达到一定程度的时候，他们就需要有语言输出的机会，即口语会话（speaking）和书面写作（writing） 活动。家长就要为他们创造使用语言的机会和应用场景。
我们可以定期在家里安排一些活动，例如让孩子跟着录音或是视频唱英文歌曲、朗读英文故事、表演英语童话等等活动，鼓励孩子大胆表达，培养自信心和思维表达能力。
也可以带孩子走出家门，到不同的场景中去尝试使用英语。例如到超市的时候，可以问问，他们懂得哪些关于超市内物品的英文表达，帮助他们激活储存在大脑里面的语言知识。
谁可知心029
想让孩子学好英语，首先要来想一想孩子是怎么学习母语的？ 孩子从出生开始，有长达一年左右的沉默期。这段沉默期里，孩子还不会说话，但他每天都听到家人跟他说母语。由于前期积累了大量的听力输入，孩子通常一岁后就会开口说母语了。 同样的，孩子进行英语学习也会有较长一段沉默期。 所以刚开始对孩子进行英语启蒙时，家长可能觉得是在“唱独角戏”，孩子不会有什么反馈，或者会用中文回应你。但是家长一定要坚持下去，让孩子接受足够多的的英语听力“输入”。当输入达到一定的量时，孩子自然就会开始输出英语口语了。 那么给孩子进行英语听力“输入”有哪些途径呢？ 1. 听英文儿歌 这是2-6岁儿童英语启蒙阶段非常重要的学习内容。 英语儿歌不但能够激发儿童学英语的兴趣，而且对英语语音语调的学习促进作用很大。 英语儿歌学得好，孩子的英语发音以及语言节奏会更接近英语母语水平。 即便是错过这一阶段的儿童，也应该学习一些英语儿歌，来掌握英语的节奏。 2. 听英语故事 睡前故事，这是2-7岁儿童学习英语不可缺少的内容。听英语故事是学习英语最常用的基本方法，每天都可以让孩子听。英语故事的范围很广泛，包括经典故事、动物故事、生活故事等等，在讲故事、听故事的过程中，家长如果有些英语基础，还可以与孩子进行英语对话或者做些英语游戏。 3. 看英语动画片 看英语原版动画，是2-12岁的孩子提高英语水平最重要的学习方法。 可以找很多原汁原味的儿童英语启蒙资源，网上种类非常多，都是根据孩子心理特点制作的，内容健康，语言生动。 孩子在动画片中不仅能学习英语，还能提高认知水平，获得日常生活与自然科学的知识，而且还会培养良好的社交礼仪与生活习惯。 动画会在孩子脑海里印下一个又一个的生活场景以及对应的词汇，到了特定情境下，英语便会自然而然的脱口而出。 在经过前期大量的输入，以及输出的引导，大部分孩子已经能开口说一些简单的口语了。 在孩子4-5岁时，就可以开始培养孩子的阅读兴趣啦。 只有当孩子会自主阅读了，才真正进了知识的海洋~ 1. 绘本阅读 培养孩子的阅读兴趣，初期是通过绘本阅读来实现。 绘本，也就是我们俗称的“图画书”，英语叫picture book。从名字就能知道，绘本是以图画为主，配以少量的文字说明。 正版的英文绘本都是由国际知名的绘本大师设计，色彩鲜艳、有故事情节、画面感强，这种设计是很符合低龄宝宝的认知特点。 （如何选择绘本、如何带孩子阅读绘本等，我后续会单独推文介绍给大家哈~~） 2. 分级阅读 英语分级阅读，是2-12岁孩子从亲子阅读走向自主阅读的桥梁。 通过学习分级阅读材料，孩子的英语阅读能力可逐步提高。 但家长需要注意的是，分级阅读是需要一定的基础的，家长需要避免“从读书识字来切入英语学习”的路子。 分级阅读量积累够了后，孩子就可以自主阅读英语章节书本啦！ 恭喜你，至此阅读启蒙基本算大功告成！ 通过上述5种方法，家长们就可以在家里给孩子进行英语启蒙啦~~ 这些方法不花一分钱，还能增进父母和孩子的交流，还不赶快行动起来！
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