监督自己学习英语

没有功利性的目的，想要学好英语的话，那我觉得你可以天天看美剧。记得每天看美剧的时候，自己也要跟着学，跟着复述。你可以给自己定一个小目标，一年过去后可以轻轻松松的看一部美剧而不需要字幕。这样，就可以学好英语了。

首先告诫自己英语对于自己的以后的发展拥有很大的帮助，另外给自己制定一个学习英语的计划，让自己每天都可以学习英语并且完成任务获得成就感，另外邀请自己的同事和朋友对自己进行监督。

可以把它当成一个兴趣。因为如果在生活跟工作中都用不到外语的话。把它当做一个兴趣也不失是一个好方法。因为如果我们把外语当成自己的兴趣来培养的话。就可以自觉的去学习外语了，也就可以自己督促自己学习外语了。

工作生活中用不到外语，但并不代表自己以后用不到。时刻告诉自己，自己学习外语是为了让自己在以后有更多的机会更好的机遇，去变得更优秀。工作中用不到外语，说明工作水平不够。利用这一点，利用自己的上进心来鞭策自己，努力的学习外语，去到外面找更好的工作岗位，给自己带来更大的资产收益。

我觉得要把学英语当成一种乐趣，而不是一种负担。其实学好英语的关键就是单词量的积累和语法的理解。其实单词量更加重要，可以说是学好英语的基础，毕竟只有单词量多了，你才能理解的更容易，再加上语法的运用，英语一定会学好的。所以我建议你每天都要背一下单词，养成这个好习惯。

多练多读多说多背一、让孩子多听录音在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。二、让孩子大声说英语家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。结合这两点因此我们的家长每天要督促孩子至少要听读30分钟，并签好字。三、让孩子熟练背诵课文和单词背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时候就可以脱口而出。我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和重要句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。单词亦是如此，分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。有时，我们回家布置抄写单词，其目的不在于抄，而在于提醒学生记忆这些单词。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，结果几次下来，他负债累累，应付不过来，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习，出现退步现象因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。父母亲的良好榜样起着很大作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，父母亲对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。