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wongjackson

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2022年上半年全国大学英语四级考试时间于6月11日举行。其中,笔试于6月11日上午开考四级,下午开考六级;口试于5月21日开考英语四级,5月22日开考英语六级。

四级考试各部分分值:英语四级作文=106.5分;听力部分 =248.5分;阅读部分=248.5分;翻译部分 =106.5分。考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生;从2007年1月的考试开始,大学英语四六级考试将不再对社会考生开放,只对在校大学生开放。

四级考试注意事项

考生在在答题笔试前,请检查试题册背面条形码粘贴条、答题卡的印刷质量,如有问题及时向监考员反应,确认无误后完成以下两点要求。

请将试题册背面条形码粘贴条揭下后粘贴在答题卡1的条形码粘贴框内,并将姓名和准考证号填写在试题册背面相应位置。请在答题卡1和答题卡2指定位置用黑色签字笔填写准考证号、姓名和学校名称,并用HB-2B铅笔将对应准考证号的信息点涂黑。

以上内容参考  百度百科-四级考试

英语四级几月份考

153 评论(12)

军大大大

不可能 传统四六级 6.17 试点学校6.24 304929024

340 评论(12)

DaisyYaoYao

英语四级考试一般在6月份和12月份;一年两次考试。

全国英语六级改革之后,报道成绩满分为710分,凡考试成绩在220分以上的考生,由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单,不设及格线。

但全国英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者,可以报考英语六级”,所以默认及格线为425分。

英语四级考试备考方法:

1、千万不要虚度空余时间

在闲暇时间经常背背单词,不要用单词书背,而是选择边读文章边记下自己想背的单词,做成自己专属的单词本,这样背单词更容易培养语感和对英语学习的兴趣,单词也更容易记牢。

养成看英语电影的习惯,但不追求情节,而是借此练习听力,对照剧本学习语句。不要因为没有人监督自己的学习就懈怠了英语,只有不断保持一定量的训练,才不会生疏。

2、多使用互联网、图书馆等免费资源

例如平时可以查阅资料,跟进自己感兴趣的节目,查找一些有利于自己学习的英语软件,一方面可以提高英语学习的兴趣,另一方面可以拓宽英语方面的视野,训练自己的语感,习惯用英语阅读。图书馆有外文资料,比如说报纸杂志等,可以有空就去阅读,养成摘抄的习惯。

3、考前强化

在考试前一个多月开始每周做一套真题或者模拟题,每天做几题同类型的题目训练自己的速度就可以了。一定要掐时间,并且在做题的过程中总结做题规律,做题的顺序,而且应该细致到每一小题应该用什么步骤做,才能保证自己高效率地在规定时间内做完题目并保持正确率。

229 评论(9)

大大大小精灵

通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六,一般成绩会在考试结束后的66天左右公布。

扩展资料:

英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。

大学英语考试根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》,由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试,分大学英语四级考试(CET-4)和大学英语六级考试(CET-6)两种。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单,根据教育部规定四六级考试不设置及格线,四级425分(含425分)以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。英语四六级的分数是排位分,没有总分。

290 评论(14)

糖水黄桃888

1.大学英语四级考试每年都是有2次的,上半年是在6月15日;下半年是在12月14日。

2.快速备考方式有以下几点:

(1)单词语法为基础。单词和语法分别是语言的血肉和骨架,只有这两方面都有了扎实的基础,才会在学习时加速度前进。四级考试要求的词汇量为4500,语法方面大家要掌握英语的三大句式(简单句、并列句、复合句)。

(2)阅读听力要提升。阅读和听力是语言“Input”(语言输入)过程的基本技能,也是各种英语考试分值最大的部分,同学们可以通过阅读各种简易名著和收听英语有声读物的方式逐渐提高。

(3)写作翻译可速成。写作和翻译是语言(语言输出)过程的核心技术,也是可以短期提高的两种能力,教师对此也有深入研究,相信我们会对同学们有巨大帮助。

3.我们学习英语并参加考试的真正目的是提升语言沟通力、就业竞争力以及国际形象力。

343 评论(8)

优雅的猫214

英语四级考试时间是每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。其分数达到425分及以上即可报考CET-6,所以大家普遍认为CET-4的合格线为425分。

大学英语四、六级考试是一种为教学服务的标准化考试。因此,考试改革的方向是在保持考试的科学性、客观性和公正性的同时,使考试最大限度地对大学英语教学产生正面的导向作用,即通过四、六级考试的改革,引导师生正确处理教学与考试的关系,更合理地使用四、六级考试,使考试更好地为教学服务。

大学英语四、六级考试改革的目标是更准确地测量我国在校大学生的英语综合应用能力,尤其是英语听说能力,以体现社会改革开放对我国大学生英语综合应用能力的要求。由于大学英语四、六级考试是一个超大规模的标准化考试,因此考试的改革需前瞻性与可行性相结合,分步实施。

在考试内容和形式上,四、六级考试将加大听力理解部分的题量和比例,增加快速阅读理解测试,增加非选择性试题的比例。试点阶段四、六级考试各部分测试内容、题型和所占比例见:英语分数710分构成图。

261 评论(13)

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