我是豆豆豆逗
01 4到6岁是学英语最合适的时期。孩子在6岁之前，对语言的接受能力很强，如果在这时能够适当地进行英语启蒙教育，就会取得事半功倍的效果，而且可以培养孩子对英语学习的兴趣。 4到6岁学英语比较合适，0-6岁是孩子语言发育的敏感期，但每个孩子的个体差异非常大，有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。通常，4岁以内更为关键，这时最好不要给孩子太复杂的语言环境，父母要把握一个原则，就是要先学好母语，在孩子有了一定的口头语言表达能力之后，再开始让他接触外语，否则会搅乱其语言系统，造成孩子混淆语言概念，导致语言发育迟缓。 剑桥大学出版社和牛津大学出版社畅销少儿英语教科书作者、香港大学教授大卫·诺南最近在剑桥大学考试部举办的少儿英语教学国际论坛上提出，欧洲一项针对把英语作为第二语言的少儿学习者的跟踪调查发现，从成年后的英语水平来看，7岁前开始学习英语的孩子和7岁开始学习英语的孩子，水平并没有差距。 也就是说，7岁是少儿学习第二语言的一个合适的年龄。当然，孩子4岁以后，语言发育已经比较成熟，家长可以适当地创设一个学习外语的环境，让孩子接触英语，比如给他听一些录音、儿歌、看原版动画片，能听进去多少就听多少，如果孩子有兴趣跟着模仿，家长可因势利导，不过这完全是游戏性的。 5岁以后，父母可以给孩子讲一些英文故事书，也可以试着让他跟着录音说说，记住画面上的内容，不要求孩子真正认识每一页上的单词和句子。在这个阶段，家长可以培养孩子听、说英语的能力，但学习的过程，是比较随意的。学龄前的孩子，仍不适合进行正规的课堂学习。孩子学英语早，并不一定能学得好。 不过，孩子的发音一般在8岁之前形成、12岁左右定型，如果孩子从一开始就能接触到纯正的发音，那么他接触英语越早，越有利于语音纯正度的提升，提高语言的敏锐度和准确性，减少“口音”问题。能力提升最重要。
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现在小孩学英语的年龄越来越早，英语学习也越来越普遍，我们看到小孩说一口流利的外语已经不再感到意外。那么孩子几岁开始学习英语最合适呢？
孩子如果到了三岁，就可以去学英语了，这个年纪是比较适合学第二语言的。当然，由于每个孩子大脑发育水平不同，也会有一定的差异和限制，所以家长们要根据自己孩子的特点去判断是否适合学习英语。
孩子3岁学英语是能够学好的，我们经常可以看到一些3岁左右的孩子在电视上秀第二语言，他们的优秀固然有一部分遗传因素和语言环境熏陶，但是普通的孩子何尝就不能去学习英语呢？即使不能成为特别优秀的那个，也可以从小开发大脑语言功能区，以便于以后把英语学的更好。
英语不是越早学习越好，但是学的太晚了也不好，所以家长们最好让孩子在上学以前就教孩子一点简单的英语，但是一定要标准，不能让孩子从小就学错误的英语，否则很难改正。英语学习是一个长期的过程，所以只要孩子从小不落下就可以。
小孩如果学英语的时机或者方法不当，也是会产生一些不良影响的。如果家长就想着让孩子尽早的学英语，可能让孩子产生厌学心理，或者是教了孩子一些错误的英语发音，以后孩子再学英语很难去纠正，而且过早学习英语容易把英语和汉语两种语言混淆。
如果学英语的时机恰当，能够让孩子赢在起跑线上，以后学英语也更有自信和基础。孩子学英语对未来是很有帮助的，所以英语是必须要学的一门科目，早点学会能给孩子减轻很大负担。
总之，英语学习有利有弊，家长要在适当的时候让孩子去学，不可冒进急躁。学英语要根据每个孩子的实际情况考虑，不能有从众心理，适合孩子的才是最好的方法，家长最好给孩子量身打造一套适合的学习方案。
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你是几岁开始学英语的呢?反正小编应该是6岁左右吧，不过目前来看，孩子们学英语的年龄越来越早，基本上在3岁的时候就已经开始学英语了。外教一对一建议大家可以让自己的孩子在掌握了基本的母语之后就开始学英语，毕竟母语学习奠定了我们语言学习的基础。另外，从总的年龄段来看，6-18岁都是语言学习的最佳年龄，可以趁此时间好好学习英语。
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英语3岁开始学比较好，专家研究表明，3—12岁是一个人学习英语的良好时期，利用好这段时间学习双语是很重要的。脑科学的研究成果也表明，人在12岁之前，语音中枢与母语同在右脑；再大一些之后，语音中枢就转到左脑，和右脑的母语分开了。
根据语言学相关理论，孩子学习外语的最好阶段，应该是在12岁以前。这就是说，如果一个孩子在12岁之后才开始学习英语，无论再怎么努力，在发音的准确性、语言运用的灵活性方面也比不上英语母语者。同样基于这样的原因，专家们赞成有条件的孩子尽早接受英语教育。
幼儿英语学习目标：
幼儿英语学习课程针对3岁以上语言思维发展特点而开发，通过科学系统的训练方法，让幼儿在有趣、有意义的情境中探索学习，并藉由学习的成功经验，提升语言能力，建立语言基础；增进听说能力增强学生拼音与辨音能力、单字架构分析学生通过字母拼读规则、可以拼出或念出大部分单词。
同时， 幼儿英语学习课程能够培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。
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